我們常說，孩子的言行就是翻版，因為兩三歲的孩子，他的模仿能力特別強，有時候不經意間，他就會把大人的一些不好的行為“據為己有”付諸實施。所以要想讓孩子不撒謊，首先大人要不撒謊，尤其在孩子面前。哪怕是善意的謊言也要也要謹慎，因為孩子太小，根本就不會分辨那個是善意的謊言，哪個是惡意的謊言。

兩歲多點的孩子就會騙人，首先說明該子聰明，會動腦筋。但為了自己不想按時吃飯而撒謊、騙人，是不能任其發展下去。我想解決的辦法主要有三：一、過細檢查一下孩子是否導仿了家人或周邊人的有關行為，孩子適應能力強，想法把他(她)糾正過來；二、理性教育，採取講故事、講做人等辦法引導孩子做誠實人；三、強行教育，萬一孩子不聽話，堅持不改，那就懲罰，直致認錯為止。

任何描述兒童的事情千萬不要上鋼上線。兩歲的奶娃子懂得啥叫“騙人”啊。童言無忌，很多時候大人不要認真，如果你把他當一回事慢慢的就等於在默默教孩子。可以從側面引導孩子多講一些實話。

小孩子之所以會騙人，首先是他們覺得他們說出來的話好玩，可以娛樂大人，也可以娛樂自己，在大人的寵溺下，屢試不爽。

由此大人在聽到小孩的謊話時，在態度上就不要過於寵溺，用簡單易懂的方式，遊戲的方式，講故事的方式，觀察某些不好現象的方式等，讓他們感知到說謊是不好的。

小孩很容易忘記，由此大人在糾謊的過程中要不厭其煩，有耐心，有創新，以家長的方式，朋友的方式，讓他們從多角度去感知。

小孩講謊話，尤其還是2歲多的小孩，對於我們大人來說，更為重要的是做好引導，而不是大發雷霆，非打即罵，這樣只會嚇退孩子語言能力，對大人產生或多或少的畏懼感，由此對孩子兇的做法是不可取的。

“小孩子為什麼也會說謊？”

“又沒有人教他說謊，他怎麼就學會說謊了呢？”

小於3歲的幼兒，對時間、空間、數量、人物關係等概念比較模糊，經常說了“假話”自己不知道，比如他們可能把以前統稱“昨天”。孩子想象力豐富，描述事情時，常常摻雜著自己想象的場景、人物，說得繪聲繪色，炫耀自己。

孩子說謊的原因各種各樣，在他成長的不同階段，說謊背後也有著不同的含義。

我們先從兩個方面來了解一下兒童說謊與認知發展的聯絡。

情緒對孩子的言行影響很大，他們常在情緒的驅使下對事情作出反應，有時還會把自己的想象加工到現實中去。

這些“說謊”沒有明確的目的性，也不是像父母想象的那樣“故意和父母作對”。

他們並不是有意撒謊，而只是希望事情沒有發生。

很多心理學專家或者教育學專家會給父母一個建議，建立良好的親子關係。在撒謊這個問題上，也是如此。

有著良好的親子關係，孩子才有可能在父母面前講真話。

所以最關鍵的是，改善和孩子的關係，讓孩子相信，父母理解他們的感受和需要，並且會妥善幫助他們解決問題，包括不當行為的後果。只有這樣，孩子才不再害怕告訴你真相，因為你是真正關心他們、幫助他們的人。瞭解孩子牴觸吃飯的原因，才是解決孩子一到關鍵就退縮吃飯的關鍵。

◆著名中醫學家

◆資深心理學家

◆中科院心理所特邀導師

◆世界華人心理學家協會主任委員及內訓導師

◆華東師範大學心理健康輔導中心高階諮詢師

◆CCTV多頻道欄目： CCTV-1《我的父親母親》、CCTV-2《創業英雄匯》、CCTV-12《心理訪談》、中國教育-1《成長不煩惱》特邀心理專家

◆《臺北時間》“時間煮茶”欄目常駐嘉賓