我理解您的問題是：1、如何提升內訓師的課程開發能力？2、如何打造企業內訓師隊伍？

我先從第二個問題回答：

第二個問題：如何打造企業內訓師隊伍？

一、內訓師的選拔

1、在內訓師選拔時，建議選拔方式：公開選拔。

2、適合當內訓師的三類人選：

業務專家（有一定知識儲備，授課技巧不足）

管理者（有管理經驗，有一定知識儲備，有一定授課技巧）

想成為內訓師的員工（知識儲備和授課技巧不足，參與意願很高）

企業搭建內訓師團隊，通常是以解決企業問題為主，統一公司理念和願景目標、員工素質提升為輔，所以在選拔內訓師的比例上，我建議是：業務專家50%，管理者45%，有意願的員工5%。

為什麼把有意願能力一般的員工選拔進來？（知識儲備和授課技巧不足，參與意願很高的員工）？

因為有意願的成為內訓師的員工，有上進心、主動性強、積極性高，可以在公司和整個內訓師培養期間為整個專案起到正面的影響，可以帶動其他內訓師的積極參與，營造良好的學習氛圍。

二、如何篩選出合適的內訓師？

從所有報名的後備內訓師中，建議至少經過兩輪篩選：（篩選標準根據企業實際情況制定）

第一輪： 內訓師面試，初步篩選符合要求的內訓師，進入第二輪。

第二輪： 課程試講或錄製課程小視屏（5-10分鐘），符合第二輪要求的，可進入內訓師資源池，準備參加培養專案。

選出合適的內訓師後，就可以回答您的第一個問題了。

第一個問題：如何提升內訓師的課程開發能力？

根據我之前的專案實施經驗，建議您可以這樣做：

運用“培訓+實踐+演練”的多元化形式，全方位的提高內訓師的課程開發能力。

一、課堂培訓：

知識匯入部分，《TTT》課程、專項課程《課程設計與開發》或者根據需求定製《課程設計與開發》行動學習版（老師帶教，學習與開發同步進行。）

在培訓市場上已經有很多成熟的課程直接找培訓公司合作就可以。

這個階段，

學員收穫：學習課程開發的知識和方法、工具

重點關注：學員知識的吸收和消化，工具和方法的掌握。

（我建議您可以，成立課程開發課題組（組員：2-5人以內，3人最佳），這一階段可以設定任務1：內訓師運用所學知識開始課程的開發和設計，輸出：講師PPT1.0版。）

二、、課程開發實踐+輔導：

在課程開發實踐階段，課題組形式進行課程開發與設計。

1、好處是：

1) 分工合作，減輕新內訓師課程開發壓力。

2) 相互交流學習，內訓師們在課程開發期間可以分享自己所學到的知識、工具、方法。

輔導： 在學習過程中，內訓師們在課程開發上肯定都有一些困惑，由專業導師在整個課程開發過程中答疑解惑，可以更好掌握工具和方法。

學員收穫：學習課程開發的知識和方法、工具

重點關注：學員知識的吸收和消化，工具和方法的掌握。

（我建議您，這一階段設定任務2，輸出：講師PPT 2.0版，教學方法圖、課程結構圖。）

3、演練： 我建議的做法是演練分為兩步走：

第一步：內訓師課程開發成果彙報會，分為課件展示和課程講授。由專案的專業導師給出專業指導意見和持續改善建議。

第二步： 課程內評會，在內訓師團隊內真實授課，其他內訓師進行點評和反饋，形成修改意見和建議。這樣既可以幫助內訓師複習課程開發的理論知識，又能完善自己的課件。（我建議您：安排人力資源和領導去聽課，然後反饋聽課感受和改善建議，幫助內訓師再去修改課件。）

最後，可以在專案結束後一個月，安排一場《課程開發與設計》實踐運用沙龍，所有的內訓師把課程開發的知識回顧一下，再與大家分享自己在課程開發過程學到一個工具，實踐運用的情況、心得體會。

這樣一輪下來，內訓師基本上就能掌握課程開發的技能了並且還能提升授課技巧。

個人經驗，供您參考，有問題可以相互交流。

我理解你主要想問兩個問題：1、如何培養內訓師的課程開發能力；2、如何搭建內訓師隊伍；

第一個問題：如何培養內訓師的開發能力？

個人感受課程開發能力不是一朝一夕之功：可以有以下幾個思路：

1、在專案實戰中磨練，做中學。以公司專項專案為契機，和業務專家一起開發出適合公司的課程，看內訓師那些地方有薄弱，在有針對性加強，比如課程開發上面，是課程活動設計還是框架設計，有針對性提高。

2、引入外面比較成熟的課程設計模式，採用工作坊形式進行學習。外面很多提供這樣的供應商，拿出來內訓師之前開發的課程，利用外面培訓公司的方法，然後在修改內訓師的課程，這樣內外結合，有理論有實踐，兩者相結合，一整套流程走下來，整個能力提升不少。

3、如果只有一條的話，那就是多練。好課程就像玉石一樣，要不斷打磨，不完完善的，這個過程，需要內訓師多總結經驗，互相之間碰課，這樣提高會很快！

第二個問題，如何打造內訓師隊伍？

我這邊提供一個思路吧。

讓業務口老大或者專家做老師，提供物質獎勵和精神獎勵，不一定要專職，兼職效果也非常好。

個人建議，供參考，有問題可以相互交流