生兒生女都一樣，都是自己的孩子，只不過培養的重點不同。生兒賤養女兒富養的最好的理解就是內心世界富足，物質世界剛好。

二胎，養孩子的成本太高了現在。但我還是想生二胎。希望孩子有個伴吧

怎麼說呢？這個概念可以說是老生常談了。只不過這裡的“女兒富養，兒子窮養”養的不僅僅是物質，而是精神。

精神層面的富足比任何物質上的給予更準確。作為一個資深的女兒奴，我堅信要在精神層面給予足夠的富足養護。最起碼教會她的是“獨立”，“自信”，“自尊”，“自愛”，自己想要的透過自己努力都可以得到。

老人常說:"窮養兒子富養女"，怎麼叫窮養？怎麼又叫富養？有人說兒子給他吃飽穿暖就行了，這樣他才能更早自強，女孩要嬌生慣養著，這樣長大了才能經受住誘惑。細想一下確實有一定道理，男孩子富養，長大後很容易成為紈絝子弟，女孩子窮養，長大後很容易自卑抬不起頭，雖說也有窮人家飛出金鳳凰，但畢竟是少數。英國一個心理學家做了一個試驗，讓兩種不同打扮的小女孩在街上訖討，一種穿著很破爛，來來往往的行人很少給她錢，並且沒有人願意搭理她，而另一種打扮得很洋氣漂亮，很多行人都主動過來問她是什麼情況，熱心的幫助她，慷慨施捨，同樣一個人，因穿著打扮不同出現了兩種完全不同的局面。心理學家又換成了男孩，以同樣的情形出現的大街上，但來來往往的行人過問關心施捨的人比女孩少了很多。這個實驗很能反映人的心理活動現實，也是窮養男孩富養女孩結果的現實體現。男孩可以讓其物質上不足，但女孩絕不能讓她不體面，這是從物質層面和社會認可度來講。精神層面來看，都需要富養，給予嚴格正規的教育管理，引導正確的人生走向，培養各類技能特長，只要條件許可，一般投入與期望值是成正比的。

我比較贊成這個觀點，要想孩子長大成家立業窮養最好，富養的花錢和開銷都很大，長大後成家立業吃苦就不行，所以兒子窮養女孩富養，孩子窮養和富養長大後區別大的很，無論吃穿用以及眼光都不一樣。養兩個孩子還是很好，一是長大了互相幫助，老了也多一個人照顧。

在過去的年代，重男輕女一直延續到現在，現在人們的思想慢慢的我始轉變了。過去養二胎是要罰款的有些地方把你搞得你家蕩產，現也動員你養二胎，時代不同，政策是根據社會需要而訂的，無論生男生女都要花金錢去培養，很費錢的。

對於教育的貴賤，我的理解是辯證的。我們需要先把貴賤的標準搞清楚，才好去回答這個問題。

對於一個人來說，分為兩個部分：一個是看得見得身體，一個是看不見的精神。我們養的是孩子的身體，教育的是孩子的精神，所以毛主席有“野蠻其體魄，文明其精神”的說法。現實生活中，很多時候我們能夠看到看得見的身體部分，卻容易忽視看不見的精神部分。

身體的生長髮育需要營養，當然吃下去之後還需要消化吸收，才能夠轉化成自己身體的一部分。為了身體的健康，我們不能偏食，營養要全面，不能暴飲暴食，要不然腸胃受不了，還要注意運動，吃多了不運動容易肥胖。

而思想的成長成熟同樣需要精神營養的滋養，精神營養就是文化、知識、經歷和愛，也就是讀萬卷書、行萬里路、閱人無數、名師指路、自己感悟。是思想在指導著人去行走人生的，人與人本質的不同在於思想的不同。

所以，對於孩子的吃穿住行，只要有7分就夠了，太差了不能夠滿足孩子的需要，也容易讓孩子產生自卑心理；過於滿足，孩子也消受不了，容易養尊處優，成為紈絝子弟，留給孩子一些追求的空間，讓他自己去為更好的未來而努力。孩子在奮鬥的過程中，體會到人生的百種滋味，自然也更能感受到生命的樂趣。

對於孩子的教育，我覺得再多的投入也不為過，因為知識、思想裝在了孩子的腦袋裡，能力、本事存在了孩子的身上，這是他未來獨立行走人生最好的裝備，因此他也會走得更加順利。當然，我所說的教育，肯定不是指填鴨式的應試教育那種。適當讓孩子吃點苦，經歷些生活中的事情，多一些人生體驗，對孩子肯定有好處。最好的教育應該是在生活中，而不僅僅在學校。教育的重點應該在思想和能力，而不只是知識。

最後總結一句，我覺得現在社會，男孩女孩其實都一樣，培養的好，結果都好；培養的不好，很有可能晚年不保。生養教育孩子，都是錢堆出來的，暫時還是覺得能把一個培養好就好。

俗話說，一個女人影響家族三代人。在家庭教育中，母親對孩子的影響更大。所以，對女孩的教育更應該重視，善良，堅強，寬容。培養一個優秀的女兒就是做一件善事。