口碑還是非常重要的。看幼兒園的發展及其家長的評價來進行判斷。

師資也是非常重要的。好的幼兒老師對孩子的各方面啟蒙起到至關重要的作用、

除此之外，還要考慮到離家遠近等諸方面的因素。

看口碑

好的幼兒園和培訓班，一般口碑都不會差，多問問孩子年齡相仿的家長們，都送孩子去什麼樣的幼兒園或者培訓班，或者上網查也是可以的，當然不一定非要選擇最好的，名氣最大的，因為那也不一定就適合自己的孩子。

一定要去實地看一看，幼兒園是不是像所宣傳的那樣，硬軟體方面的條件到底如何，孩子們在學校裡的生活是什麼樣子的，可以參加一些學校的宣傳活動，也體驗一下幼兒園的氛圍，可以跟已經在那所幼兒園的家長們稍微詢問一下，幼兒園的日常情況等等。

好的幼兒園不一定適合自己家的孩子，有可能地理位置離家不是很近，家長接送方面非常不便，或者是學費過於昂貴，一個幼兒園就讓家庭不堪重負，那其實還是沒有這個必要的，有什麼樣的條件就跟孩子什麼樣的生活比較好。

有些名氣很大的幼兒園，孩子非常多，這樣的學校就難免有一些攀比的現象，雖然不是說全部好的學校都是這樣，但是如果自己家孩子本身沒有非常喜歡某一所學校，而家長費盡心思送孩子過去學習，結果養成了一些不好的習慣，有一些不該有的壓力，那就有點本末倒置的意思。

我是敦小敏的語文老師，我認為選擇幼兒園或語言培訓班主要看老師上課是否注重興趣，文化的培養和互動的活躍程度。

第一，幼兒教育階段其實並不是知識量擴充的時期，而興趣培養是幼兒階段的重要階段。具體來說，如果你考察的英語培訓班或幼兒園，應該參加試聽課或者旁聽課，並且認真觀察老師的教學過程。如果老師讓孩子們坐在板凳上認真聽，但是從頭到尾都是老師自己在講，或者非常依靠教學課件的演示，這樣的學校建議不要選。因為這對孩子來說是枯燥的，難以激發興趣。

第二，怎麼判斷哪些學校注重興趣的培養呢？看老師是否能夠提供一些用心研發的引導式和趣味式的內容。具體來說，是否有設計好引起孩子好奇心的問題？ 有沒有一些故事是能夠激發孩子探索精神的。老師有沒有用開放式的問題讓孩子自己表達自己意願和問題？這些因素都很是判斷的依據。

第三，互動活躍不活躍。如果一個課堂是老師和學生互動非常活躍的，那麼課堂氣氛就會輕鬆愉快，這會讓孩子從小就愛上語言和溝通，這對未來的社交溝通能力至關重要。健康良好的互動活動主要包括老師是否鼓勵孩子給出不一樣的回答； 是否包容孩子間相互討論然後得出結論；有沒有鼓勵孩子的錯誤等待；是不是有大家都能參與的簡單遊戲。

挑選幼兒園或語言班，拋開價格和距離的考慮因素，我認為主要從孩子興趣培養能力，和互動氛圍兩個方面來考慮。適當的聽取過完家長的意見也是非常有益的。

第一，看有沒有資質和證件。

凡是工商營業執照的均不合格。一定是要有教育局認可的，正規的辦學機構和單位。

第二，看它的硬體環境。

比方說消防通道，消防噴淋，消防器材。實時監控裝置。

只有一條消防通道，肯定是不行的。沒有監控裝置，那你也放心把孩子放過去嗎？

第三，看它的師資力量。

1.看老師的形象氣質。

2.看老師是否也有職業證書？

第四，參加公開體驗課。

看上課是否生動有趣，老師是否有教案、是否有ppt，是否能跟孩子互動，是否有親和力？

第五，看已在讀的學生和家長。

觀察在讀學員和家長的整體精神面貌和談吐。從交談中判斷他們是否學有所成，該機構的口碑如何？

第六，看他們是否有系統的教材。

教材體系是否是最新的，是不是與國家的政策同步。

第七，看他們的榮譽。

既往獲得過什麼榮譽沒有，在其辦學的領域裡面。

第八，看他們的收費。

是否經過物價局審批？

第九，看地理位置。

周邊是否有公交車、地鐵站？離家的遠近。

第十，看機構的企業文化。

是否有自己辦學的使命、追求和價值觀。