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1 # 潤澤石心
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2 # 手語培訓和語言康復師
大家好!我一名語言康復老師,從事語言康復工作18年了。
首先,我先來說一下孩子為什麼會得口吃?
口吃的形成原因很,大致有以下幾種:
1、小時候和口吃人接觸,模仿口吃人說話。
2、性格過分急,說話急於表達。
3、過分驚嚇。
4、偶然的一次或者幾次口吃,過分暗示,由於心理暗示變成口吃。
5、其它一些原因。
其次,口吃能不能治療好?
我小時候和我們一個口吃鄰居,經常在一起,學習他說話,最好變成了一種口吃患者。後來透過自己多年練習和成長,現在口吃已經完全康復。因此,我認為口吃完全可以治療好。
再次,如何治療口吃?
這個問題很難回答,我簡單說一下。
實踐中,我們把口吃人分為三種類型:
1、2-6歲兒童口吃。
這種口吃一般都是發育性口吃,也就是假性口吃,一般只要正確引導,大部分都會自愈。
2、7-14歲語言性口吃
這個階段的口吃,一般只有語言障礙,沒有心理問題。透過語言心理,2-3個月基本上可以完全康復,而且成功率非常高。
3、14歲以上語言心理性口吃
這時的口吃朋友,由於語言問題產生了心理問題,心理問題有引起和加重了口吃問題,變成語言和心理兩方面。
這種口吃型別必須進行語言康復訓練和心理諮詢,大部分人會根本性改善。
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3 # 小書蟲媽媽
怎樣讓孩子不口吃?怎樣改變孩子口吃的問題?
孩子說話不清楚,很多家長會覺得等長大自然就會。其實,在排除了器質性疾病(腦癱、聽力障礙等)的情況下,大舌頭也是一種疾病,它的全稱是功能性構意障礙。如果早期進行康復訓練是完全可以治癒的,但由於家長的疏忽,往往會錯過孩子的最佳治療時期,造成孩子終生的痛苦。
如果孩子出現說話含混不清的情況下,家長首先要檢查一下孩子的語言環境是否穩定。3~4歲正是孩子學習語言的黃金時期,在這個時期不要過於頻繁地更換每天照顧孩子的家人,同時可以在家中先進行一些基本訓練習,如漱口練習,含在嘴裡的應該從多到少,最後練習空口漱口,為去醫院進一步康復訓練打好基礎。
醫生會用循序漸進的方法矯正治療,透過舌運動的訓練(包括捲舌和音位的練習等),再進行對比性詞彙及詞句的連貫性等一系列訓練,大多數孩子只需要10次,就可以擺脫大舌頭的煩惱。
父母如何鼓勵孩子放鬆地說話呢?1.放慢速度:影響語言流暢性的因素之一是孩子及傾聽者的語速,如果對話者能減慢語速,那麼孩子就有可能相應地減慢語速。
父母可以這樣說“不必急,我們有很多的時間聽”, 而不應該說“慢慢說,放鬆點”之類的話,因為這些建議會使孩子感到說話時犯了錯誤,以後應該少說話。
2.減少提問: 許多成人與孩子的交流為提問式,而這些問題常常把孩子卡住。其實,陳述句對減少孩子口吃非常有益。當孩子玩耍時,父母可以用一些簡短的句子談論他在做什麼、想什麼、有什麼感受,說話語氣要適中,不要讓孩子感到在給他做訓練,否則孩子可能會拒絕。
3. 隨時隨地:經常談論當時發生的事情,孩子的流暢性言語就會增加。當談論的物體擺在他們面前或談論正在發生的事情時,孩子發音可以更加流暢,獲取詞彙的速度加快;如要孩子回憶昨天或兩小時前他做了什麼、看到了什麼,實物特徵會促進口語的形成。
總之,孩子口吃問題,父母一定要重視,找出孩子口吃的原因,及時糾正治療,別錯過治療的最佳時間,以免造成孩子終身的影響。
回覆列表
孩子到兩三歲的時候就是有一點口吃。尤其是男孩,我仔細觀察了我家的兩個孩子,女孩性子慢,說話就慢,沒有發現口吃的毛病。男孩性子急,把想表達的事,想一下就說完。語言組織能力還達不到。所以就結巴。越急就越結。所以在這個碰到這個情況的時候大人不要罵他,也不要催他。
我家孩子出現這個情況的時候,我就會放下手頭的事情,給他說媽媽在聽,你慢慢說。給家裡的其他人也說。碰到這個時候就大家聽他慢慢說不要催他。過一段時間就好了。寶寶的語言豐富了就沒有這種情況了。