孩子在幼兒園裡面跟她最好的朋友鬧矛盾，孩子的手被她的好朋友抓了好幾道血印子，家長這個時候應該怎麼辦？要不要給孩子說不給這個小朋友在一起玩了？根據題主的描述可以看得出來是自己家的孩子犯了錯誤在先，自己家孩子扔了她好朋友的畫，導致她的好朋友生氣了，所以才出現抓了自己家的孩子的情況。
並且那個小朋友的家長說，孩子在家裡屬於脾氣比較暴躁，經常跟家長頂頂嘴的那種，所以家長在糾結，到底要不要讓自己家的孩子再繼續和這個小朋友在一起玩？這個時候我建議家長是最好不要參與的，看孩子到底應該怎麼解決？有的時候家長參與了並不是一件好的事情，即使其他小朋友家長在您的面前說她家孩子脾氣暴躁，但如果您說她家孩子脾氣不好的話，她的家長絕對會不同意的。
有可能兩邊的家長會引起矛盾，孩子們之間的友誼真的很奇怪，明明前一秒打的不可開交，後一秒又手拉手的在一起玩了。所以這個時候真的不建議家長過分的參與，家長可以詢問一下孩子的意見，孩子如果覺得她不想再和這個小朋友玩了，然後家長就可以隨孩子的意願，她不想玩就不玩了。如果孩子覺得無所謂，並且是自己家的孩子犯了錯誤在先，她選擇原諒她的好朋友的話，家長也可以隨孩子而去。
但是一定要告訴孩子：你們可以在一起玩，但是平時要做的是注意保護自己，儘量避免再出現自己被這個小朋友抓傷的情況。我去年帶過的一個幼兒園大班的孩子，就出現這種問題，到最後鬧的是兩方家長的關係都不好了。剛開始的時候小明和小楊是兩個非常要好的好朋友，經常在一起玩，然後他們兩家的家長也是玩的非常的好。
如果小明的家長沒有時間來接小明，小楊的媽媽就會把小明帶到他家裡面，然後他們經常在一起睡覺吃飯，都是很正常的事情，所以我們老師還開玩笑說：你們兩個可以去結拜成為兄弟了。有一天我們開家長會的時候，小楊的媽媽跑到小明媽媽面前說：你看你家兒子把我家兒子給抓的，臉上一道印子一道印子的，我還要去找你家兒子，你怎麼教育的你家兒子？以後好好教育你家兒子，再這樣我就讓我兒子不給你家兒子玩了。
然後搞得小明的媽媽一臉懵懂，最後說我回家好好的批評教育我家孩子，然後小明媽媽第2天給我們老師說：她家孩子也被小楊抓了好幾個道子，但是小明沒有放在心上，他覺得兩人都是好朋友，也不是故意的，兩個人鬧著玩的時候抓傷的，所以他沒給媽媽說。但是小楊卻給了媽媽說了，然後小楊的媽媽才出現了找小明媽媽的那一幕。
後來這兩個家長就不在一起玩了，關係也沒有從前一樣好了，甚至兩個人見了面都互相不說話了。但是這兩個小朋友該玩還是玩，然後小明的媽媽說我要不要告訴自己孩子不要和小楊在一起玩了？如果再傷到小楊的話，小楊的媽媽肯定會不願意的。我們老師給她的建議是沒有必要，平時我們可以多注意一下這兩個小朋友。
但兩個孩子並沒有把這件事情放在心上，他們還和以前一樣玩的特別開心，甚至有的時候小楊還想到小明家裡去玩，然後小明的媽媽就很尷尬，不知道到底應不應該帶小楊到家裡面去玩？如果家長說了這句話之後，那麼兩個孩子之間絕對會產生隔閡的，他們現在的友誼很純真。
後來有一天他們兩個在一起開心玩的時候，我們班的老師就把這個影片拍給了小楊的媽媽看。說其實孩子之間根本沒有家長想的那麼複雜，這才發生了幾天的事情，孩子們又開開心心的在一起玩兒了，所以後來小楊媽媽可能也覺得不好意思，給小明的媽媽道了歉。但是兩個家長的關係明顯的和原來不一樣了，已經回不到原來的時光了。
所以這個時候，用我的經驗來告訴這位家長，真的沒有必要去告訴自己的孩子，不讓孩子去和她的好朋友在一起玩，您這麼做孩子肯定會問您為什麼？那到時候您應該怎麼回答孩子呢？難不成直接告訴孩子她抓傷了你，所以我們不要和她在一起玩了？如果自己家的孩子童言無忌，把這句話說給她的好朋友聽，好朋友再來回傳給她的媽媽聽，那麼就容易造成兩個家庭之間產生矛盾。
所以這個時候家長可以靜靜的等待一下看看事情的發展到底是什麼？如果家長實在不放心的話，可以把這件事情給孩子的老師提前知會一聲，讓老師多關注一下兩個孩子的近況，如果再出現那個小朋友抓自己孩子情況的話，希望老師及時的制止。但是我覺得應該是不會再發生了，因為事情的原因確實是自己家的孩子犯了錯誤才造成的。
孩子在幼兒園裡面跟她最好的朋友鬧矛盾，孩子的手被她的好朋友抓了好幾道血印子，家長這個時候應該怎麼辦？要不要給孩子說不給這個小朋友在一起玩了？根據題主的描述可以看得出來是自己家的孩子犯了錯誤在先，自己家孩子扔了她好朋友的畫，導致她的好朋友生氣了，所以才出現抓了自己家的孩子的情況。
並且那個小朋友的家長說，孩子在家裡屬於脾氣比較暴躁，經常跟家長頂頂嘴的那種，所以家長在糾結，到底要不要讓自己家的孩子再繼續和這個小朋友在一起玩？這個時候我建議家長是最好不要參與的，看孩子到底應該怎麼解決？有的時候家長參與了並不是一件好的事情，即使其他小朋友家長在您的面前說她家孩子脾氣暴躁，但如果您說她家孩子脾氣不好的話，她的家長絕對會不同意的。
有可能兩邊的家長會引起矛盾，孩子們之間的友誼真的很奇怪，明明前一秒打的不可開交，後一秒又手拉手的在一起玩了。所以這個時候真的不建議家長過分的參與，家長可以詢問一下孩子的意見，孩子如果覺得她不想再和這個小朋友玩了，然後家長就可以隨孩子的意願，她不想玩就不玩了。如果孩子覺得無所謂，並且是自己家的孩子犯了錯誤在先，她選擇原諒她的好朋友的話，家長也可以隨孩子而去。
但是一定要告訴孩子：你們可以在一起玩，但是平時要做的是注意保護自己，儘量避免再出現自己被這個小朋友抓傷的情況。我去年帶過的一個幼兒園大班的孩子，就出現這種問題，到最後鬧的是兩方家長的關係都不好了。剛開始的時候小明和小楊是兩個非常要好的好朋友，經常在一起玩，然後他們兩家的家長也是玩的非常的好。
如果小明的家長沒有時間來接小明，小楊的媽媽就會把小明帶到他家裡面，然後他們經常在一起睡覺吃飯，都是很正常的事情，所以我們老師還開玩笑說：你們兩個可以去結拜成為兄弟了。有一天我們開家長會的時候，小楊的媽媽跑到小明媽媽面前說：你看你家兒子把我家兒子給抓的，臉上一道印子一道印子的，我還要去找你家兒子，你怎麼教育的你家兒子？以後好好教育你家兒子，再這樣我就讓我兒子不給你家兒子玩了。
然後搞得小明的媽媽一臉懵懂，最後說我回家好好的批評教育我家孩子，然後小明媽媽第2天給我們老師說：她家孩子也被小楊抓了好幾個道子，但是小明沒有放在心上，他覺得兩人都是好朋友，也不是故意的，兩個人鬧著玩的時候抓傷的，所以他沒給媽媽說。但是小楊卻給了媽媽說了，然後小楊的媽媽才出現了找小明媽媽的那一幕。
後來這兩個家長就不在一起玩了，關係也沒有從前一樣好了，甚至兩個人見了面都互相不說話了。但是這兩個小朋友該玩還是玩，然後小明的媽媽說我要不要告訴自己孩子不要和小楊在一起玩了？如果再傷到小楊的話，小楊的媽媽肯定會不願意的。我們老師給她的建議是沒有必要，平時我們可以多注意一下這兩個小朋友。
但兩個孩子並沒有把這件事情放在心上，他們還和以前一樣玩的特別開心，甚至有的時候小楊還想到小明家裡去玩，然後小明的媽媽就很尷尬，不知道到底應不應該帶小楊到家裡面去玩？如果家長說了這句話之後，那麼兩個孩子之間絕對會產生隔閡的，他們現在的友誼很純真。
後來有一天他們兩個在一起開心玩的時候，我們班的老師就把這個影片拍給了小楊的媽媽看。說其實孩子之間根本沒有家長想的那麼複雜，這才發生了幾天的事情，孩子們又開開心心的在一起玩兒了，所以後來小楊媽媽可能也覺得不好意思，給小明的媽媽道了歉。但是兩個家長的關係明顯的和原來不一樣了，已經回不到原來的時光了。
所以這個時候，用我的經驗來告訴這位家長，真的沒有必要去告訴自己的孩子，不讓孩子去和她的好朋友在一起玩，您這麼做孩子肯定會問您為什麼？那到時候您應該怎麼回答孩子呢？難不成直接告訴孩子她抓傷了你，所以我們不要和她在一起玩了？如果自己家的孩子童言無忌，把這句話說給她的好朋友聽，好朋友再來回傳給她的媽媽聽，那麼就容易造成兩個家庭之間產生矛盾。
所以這個時候家長可以靜靜的等待一下看看事情的發展到底是什麼？如果家長實在不放心的話，可以把這件事情給孩子的老師提前知會一聲，讓老師多關注一下兩個孩子的近況，如果再出現那個小朋友抓自己孩子情況的話，希望老師及時的制止。但是我覺得應該是不會再發生了，因為事情的原因確實是自己家的孩子犯了錯誤才造成的。