成人想準確表達自己的想法時，往往會透過很有邏輯的語言跟他人說出來，讓他人明白自己的需求，從而配合自己完成。但對於小孩子來說，尤其是語言表達能力還不流利的孩子來說，該怎麼讀懂他們的語言呢？是不是隻有說話這一個方法？
並不是，很多孩子雖然不能用語言將自己的想法表達出來，但是他們會透過一些無意識地行為表達出來，當父母讀懂了孩子的這些行為後，就能有效地和孩子溝通，解決一些教子難題了。
1.緊緊地抓住你的食指或依靠在你的大腿邊
當帶著孩子去一個陌生環境或是見陌生人的時候，父母往往會發現孩子不願離開自己半步，總是緊緊地抓住自己的食指不放，或是依偎在自己的大腿邊來回磨蹭。，如果你拼命掙脫孩子的手，把孩子往前推孩子還會大聲哭鬧。其實這並不是孩子不懂事，而是他缺乏安全感的表現呢。對於小小年紀的他，不懂得如何表達內心的想法，再加之大人平常總是要求孩子大膽，孩子也會擔心如果此時說害怕，會不被父母喜歡，所以他只能透過這些行為來緩解自己的焦慮。
所以面對這些情況，父母可以跟孩子這樣說：寶寶別怕，媽媽會在這裡一直看著你，不會逼你跟大家玩，但這些小朋友都是很喜歡你的，如果你想和他們玩，就和媽媽說好嗎？
透過這樣的安慰，不僅能建立孩子的安全感，還能夠鼓勵孩子主動與人交往。
2.總是笑著打人或是故意打斷大人的談話
很多父母看到自己的孩子打人了，腦中的第一個想法就是孩子又在欺負人了，趕緊罵一頓！其實你可真的冤枉孩子了，孩子生氣地打人或許是跟小朋友鬧了矛盾，但孩子笑著去打人的時候則說明孩子想跟對方交朋友。但是由於他們年齡小，不懂得如何表達自己交朋友的善意，就會透過打別人吸引別人的注意，從而鬧在一起。類似的情況還有故意打斷大人的談話， 這並不是孩子在搗亂，而是他想得到大人的關注，讓大人聽他講。
對於孩子的這些表現，父母可以教孩子應該如何正確地表達自己的需求，如告訴孩子要和其他小朋友一起玩時可以說“我很喜歡你，我們可以一起玩嗎？”或是主動與對方拉拉手， 想讓大人聽自己講話時要等大人說完話等。透過這些具體的方法，可以有效讓孩子學會正確達自己的需求。
3.不停地哭鬧
不少父母看到孩子哭鬧，都會認為這是孩子不懂事，打罵一頓了事，但事實並非如此。孩子不停地哭鬧是在表達我想休息了，請保持安靜。尤其是在外面玩了一天後這種表現更是嚴重，如總是撒嬌要抱抱，毫無來由地發脾氣、耍賴等。所以當父母看到孩子有這些行為時，先別急著罵，而是帶孩子到一個安靜的地方，讓孩子好好睡一覺，這比任何方法都管用。
4.拿著玩具找爸媽玩
孩子兩到三歲左右的時候，對什麼事都很好奇，尤其是對手上的玩具更是如此。這個時候父母往往會發現孩子老喜歡拿著玩具找爸媽。大多數父母的方法都是敷衍地對孩子說一句“好的我知道了，你去那邊玩吧！”稍微有點耐心地則會陪孩子玩一下。但其實孩子之所以會一而再再而三地找爸媽，除了想找伴玩玩具之外，更重要的是想了解玩具的原理。比如為什麼小汽車往後推幾下就能往前開，為什麼小熊只要按一下就會有音樂有燈光等。但是由於他們不懂得其中的原理，又不會完整地說出來，就會一直拉著爸媽玩。
所以當下一次看到孩子有這些舉動時，父母可以告訴孩子這個玩具的原理是什麼，用他能夠聽得懂的語言教給他，和他交流，他就不會老是纏著你了。
5.不敢看父母的眼神或是避開話題
有些孩子犯錯後會不敢看父母的眼神，兩手一直上下磨合，或是當父母談到相關話題時，跑到一邊玩，當父母問他們問題的時候也當沒聽到，嘴裡說著其他的話。其實當孩子有這些行為時說明他們知道自己犯錯了，不知道該怎麼跟父母說，但是又害怕父母的責罵，所以企圖矇混過關。如果父母此時大發雷霆的話，則會讓孩子更加恐懼，以後遇到問題為了逃避懲罰就會習慣性選擇撒謊。正確的做法是，父母先問問孩子是不是錯了什麼事情，然後告訴孩子應該怎麼處理，最後讓孩子自己提出要接受什麼懲罰。
很多孩子由於年齡小或是語言表達能力不強，就容易用錯誤的行為表達自己的想法，所以做父母地要多觀察孩子，瞭解孩子的真實想法是什麼，只有這樣，才能有效幫助孩子學會合理表達，避免不必要的煩惱產生。
成人想準確表達自己的想法時，往往會透過很有邏輯的語言跟他人說出來，讓他人明白自己的需求，從而配合自己完成。但對於小孩子來說，尤其是語言表達能力還不流利的孩子來說，該怎麼讀懂他們的語言呢？是不是隻有說話這一個方法？
並不是，很多孩子雖然不能用語言將自己的想法表達出來，但是他們會透過一些無意識地行為表達出來，當父母讀懂了孩子的這些行為後，就能有效地和孩子溝通，解決一些教子難題了。
1.緊緊地抓住你的食指或依靠在你的大腿邊
當帶著孩子去一個陌生環境或是見陌生人的時候，父母往往會發現孩子不願離開自己半步，總是緊緊地抓住自己的食指不放，或是依偎在自己的大腿邊來回磨蹭。，如果你拼命掙脫孩子的手，把孩子往前推孩子還會大聲哭鬧。其實這並不是孩子不懂事，而是他缺乏安全感的表現呢。對於小小年紀的他，不懂得如何表達內心的想法，再加之大人平常總是要求孩子大膽，孩子也會擔心如果此時說害怕，會不被父母喜歡，所以他只能透過這些行為來緩解自己的焦慮。
所以面對這些情況，父母可以跟孩子這樣說：寶寶別怕，媽媽會在這裡一直看著你，不會逼你跟大家玩，但這些小朋友都是很喜歡你的，如果你想和他們玩，就和媽媽說好嗎？
透過這樣的安慰，不僅能建立孩子的安全感，還能夠鼓勵孩子主動與人交往。
2.總是笑著打人或是故意打斷大人的談話
很多父母看到自己的孩子打人了，腦中的第一個想法就是孩子又在欺負人了，趕緊罵一頓！其實你可真的冤枉孩子了，孩子生氣地打人或許是跟小朋友鬧了矛盾，但孩子笑著去打人的時候則說明孩子想跟對方交朋友。但是由於他們年齡小，不懂得如何表達自己交朋友的善意，就會透過打別人吸引別人的注意，從而鬧在一起。類似的情況還有故意打斷大人的談話， 這並不是孩子在搗亂，而是他想得到大人的關注，讓大人聽他講。
對於孩子的這些表現，父母可以教孩子應該如何正確地表達自己的需求，如告訴孩子要和其他小朋友一起玩時可以說“我很喜歡你，我們可以一起玩嗎？”或是主動與對方拉拉手， 想讓大人聽自己講話時要等大人說完話等。透過這些具體的方法，可以有效讓孩子學會正確達自己的需求。
3.不停地哭鬧
不少父母看到孩子哭鬧，都會認為這是孩子不懂事，打罵一頓了事，但事實並非如此。孩子不停地哭鬧是在表達我想休息了，請保持安靜。尤其是在外面玩了一天後這種表現更是嚴重，如總是撒嬌要抱抱，毫無來由地發脾氣、耍賴等。所以當父母看到孩子有這些行為時，先別急著罵，而是帶孩子到一個安靜的地方，讓孩子好好睡一覺，這比任何方法都管用。
4.拿著玩具找爸媽玩
孩子兩到三歲左右的時候，對什麼事都很好奇，尤其是對手上的玩具更是如此。這個時候父母往往會發現孩子老喜歡拿著玩具找爸媽。大多數父母的方法都是敷衍地對孩子說一句“好的我知道了，你去那邊玩吧！”稍微有點耐心地則會陪孩子玩一下。但其實孩子之所以會一而再再而三地找爸媽，除了想找伴玩玩具之外，更重要的是想了解玩具的原理。比如為什麼小汽車往後推幾下就能往前開，為什麼小熊只要按一下就會有音樂有燈光等。但是由於他們不懂得其中的原理，又不會完整地說出來，就會一直拉著爸媽玩。
所以當下一次看到孩子有這些舉動時，父母可以告訴孩子這個玩具的原理是什麼，用他能夠聽得懂的語言教給他，和他交流，他就不會老是纏著你了。
5.不敢看父母的眼神或是避開話題
有些孩子犯錯後會不敢看父母的眼神，兩手一直上下磨合，或是當父母談到相關話題時，跑到一邊玩，當父母問他們問題的時候也當沒聽到，嘴裡說著其他的話。其實當孩子有這些行為時說明他們知道自己犯錯了，不知道該怎麼跟父母說，但是又害怕父母的責罵，所以企圖矇混過關。如果父母此時大發雷霆的話，則會讓孩子更加恐懼，以後遇到問題為了逃避懲罰就會習慣性選擇撒謊。正確的做法是，父母先問問孩子是不是錯了什麼事情，然後告訴孩子應該怎麼處理，最後讓孩子自己提出要接受什麼懲罰。
很多孩子由於年齡小或是語言表達能力不強，就容易用錯誤的行為表達自己的想法，所以做父母地要多觀察孩子，瞭解孩子的真實想法是什麼，只有這樣，才能有效幫助孩子學會合理表達，避免不必要的煩惱產生。