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1 # Ys運營
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2 # 學長影視
我是一名在校大學生,今年大三,專業是動物科學,這個專業可能知道的人少,他是一門冷門專業,它可不是研究各種動物的
說了前身的名字你們就可能懂了,畜牧學,就是學習如何養豬的。
在我們班出了我和一個舍友不是調配的,其他人都是,而且我那舍友報志願之前沒了解這個專業,我不知什麼時候對這一行業感興趣的,看看發達國家,感覺這專業以後發展會很好。
一些同學為了進想進的學校而服從調配,分到自己不理想的專業而煩惱,不知以後工作怎樣
我認識一些本專業學長學姐,他們有一半畢業後從事本專業的工作,我舉例兩個學長
第一個是熱愛本專業的,大一時,我們到他在的廠裡觀察學習,他是廠裡的技術員,他告訴我一天工作不到四個小時,唯一不好的地方就是外出時間少,但他熱愛自己工作,去年十月份我們又到那廠裡學習,老廠長已去到公司領導層,他也提升到廠長職位。
而另一位,以前就想轉專業,可沒有成功,可以看出他不怎麼喜歡本專業,工作我也沒有問過他,可同年進廠的同學,兩人發展卻大相徑庭。
在這我總結一下,熱愛專業工作起來更積極,學習起來更認真,事半功倍。不喜歡本專業的,學習累,工作累,導致你生活累,無味,事倍功半。
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3 # 悠然文案課
我大學時學習的新聞傳播專業,畢業以後來到高校教授新聞傳播學。說實話,那個時候的我,確實並不喜歡教師這個職業。
一來我認為去新聞單位未來有無限可能會接觸到許許多多的人合適職業生涯會很精彩;而在學校確實和一群學生打交道,雖然在我的學生時期碰到過許許多多的好老師,但是我也看到一些並不能真正理解學生的老師,我也不願意成為學生眼中無趣的大人。
後來的,我對自己的職業發生了很大的轉變,現在想來,我認為可能因為以下兩點:
1.取得了成績一個人對一份工作的喜愛,除了興趣使然、經濟的回報。我認為,更重要的是在職業生涯過程當中所體現出的成就感。
一開始擔任教師,我認為要應付那麼多雙眼睛,那麼多個不同的鮮活的靈魂和個體,瞬間讓我有了責任感,所以我會認真地對待自己的每一堂課而真心的付出,既得到了學生的認可和喜愛,更重要的是我陸陸續續獲得了很多教學方面的專業獎項。突然讓我覺得我挺適合做一名老師,並且能做得很好。
2.自由的發展後來因為取得的教學成績,我參與了教學管理。在這過程當中,學習了很多管理的方法,積累了一些經驗,這也改變了當初我對教師這個職業單一的認知。現在的我雖然已經辭去了管理工作,但是因為有了前期的積累,我可以選擇自由的發展自己的工作、興趣和愛好。
所以,有些時候也許選擇了專業對口、但並不喜歡的工作,如果能夠靜下心來認真去做,或許會改變你的一些看法和做法。人生有無限可能,試錯必不可少,我們每個人都是在不斷的摸索、探索自我的能力,同時也要以包容接納的心態,對待所處的環境和事物。當然,越努力的人生,越有選擇的權利。
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有一句話是這麼說的:“做自己感興趣的事而且還是tm專業對口,是世界上最幸福的事”。
但是現實是骨感的,很多人做著專業對口但是自己並不熱愛的工作,這樣的人不在少數。
高考是改變人生的途徑,成績出來後選擇學校選擇專業同樣至關重要。諮詢多方親朋好友,再透過衡量自己的喜好最終確定下來學校跟專業。
進校後經過老師吹捧興致勃勃,感覺自己的選擇是天底下最睿智的。這種想法經過時間沖洗,慢慢磨逝,特別是到了大三,感覺前途迷茫,慢慢為當初的選擇感到後悔。“自己tm就不適合市場營銷,為什麼會選擇這個”?
畢業找工作,為了突破自己,做自己感興趣的工作,投簡歷時過濾掉市場營銷。面試時,遇到了全天下實習生通病,“無經驗,3000一個月”。
就這樣持續了一個多月,現實給了我狠狠地教訓。我還是乖乖回老本行吧,“老本行”自己都笑了,因為自己拿得出手的只有專業。
初到社會,沒想象中那麼美好,大家都是為混一口飯吃,飯都吃不飽談何理想,談何做喜歡的工作。
作為過來人,跟剛畢業出來工作的準社會人談談我的看法,不管自己喜不喜歡所學專業,喜不喜歡這份工作都得咬牙堅持。這個社會生存肚子裡沒料是養活不了自己,有了自己的“麵包”再來考慮做自己喜歡的工作。