這個問題有點唐突，如果想讓別人有話好好說，那就應該把問題再細化一下，你可以這樣問：請問你12——16歲是如何度過的？

我為什麼要糾結這個問題呢？因為在我們的習慣說法中，往往會把青年與少年合到一起來說。有的時候又說少年兒童，就是把兒童和少年連在一起說。

這樣來看真的有點讓人犯難了，我該怎麼回答對方才滿意呢？你問的到底是哪個年齡段呢？

少年？似乎是初中階段吧？或者是初中到高中階段？

我是怎麼度過少年階段的？

這個問題也有點模糊。因為少年時期就是在學校上學啊。學校的那些事情誰都知道，這還用問嗎？

有部電影叫《烽火少年》，還有一部影視劇叫《初三六班》。說的都是少年時期的事，但內容差別很大。

如果細說，每個人都有很多話要說，現在這點篇幅遠遠不夠。

為什麼有朋友不到二十個字就回答完了。整個少年時期那是人生最難忘的一段歷程，可以讓口若懸河，滔滔不絕地給你說上三天三夜。

可現在你收到回覆卻寥寥幾句話。問題有點籠統，讓人不知道從哪裡說起。所以感到困惑。

這樣吧，我建議你把問題改一下，變成：

1-初中階段你最難忘的事情是什麼？

2-初中畢業後還有多少同學繼續來往？

3-初中階段印象最深的老師是哪位？

4-你的初戀是在初中還是高中？

5-你的青春期是怎麼度過的？

6-你還記得叛逆期最反感什麼事什麼人？

如果你這樣問我，我可以給你寫幾篇作文好好談談我的過去那段難忘的少年歲月。

說起來有種想流淚的感覺。

不好意思，可能是我想太多了。

少年壯志不言愁，學習生活多滋多味，風發正茂學知識，理想豐富煉身體。也可謂單純幼稚，天真活潑，雖生活條件不如現在，但精神生活充實，學習倍加努力，朝氣篷勃，充滿Sunny。這應是大多數人少年時期的真實寫照吧！

少年時期，每天放學回家第一件事就是把豬放出去，然後跟著豬跑。有時候去割豬草，背苕藤。晚上才有時間寫作業。那時候很苦但是很開心

我的少年時期是這樣度過的，讀書，打架，搗鳥蛋。但是還幹了一件奇芭事，我的家鄉在丘陵山區，門前有澗灘，門後有竹林，竹林裡有五六十年代挖的防空洞。記得那應當是小學四年級的時候，我們三個發小傍晚放學時，經過澗灘時，看見有幾隻雞正在灘邊，我們想起了看小畫書上說的叫花雞，就用石頭砸了一隻放入防空洞學書上的方法燒烤，那個香味幾里路都能聞見，雞的主人就這樣找到了我們，我仨既捱了父母的揍，第二天在學校有被罰站面壁半天，你說丟人不丟人？

少年殘存的記憶(一)

1、懵懵懂懂的記得大舅在我們住著，還是在我們家放柴草的破屋裡，點個小煤油燈，給我講故事。

總懷疑這種記憶的真實性，後來姑姑給我證實了，確有這麼回事。那是文化大革命期間，大舅被批鬥，單位外面的牆上貼滿了批大舅的大字報，詞都嚇人，什麼打到、批臭、油炸等等。。。大舅後來跑了，去了幾個親戚家，都不願收留，沒辦法跑到我們家藏了一段時間。

姑姑說，我那時也就三四歲，難怪記憶模糊。

姑姑說，大舅把我們家挨著西牆的大槐樹上砸上了好多鐵釘子，一旦造反派來抓的時候就翻牆逃跑。

2、姑姑說，大舅在我們家住的時候教了我很多兒歌和語錄歌。

說我有一首語錄歌唱的最熟就是"下定決心"。

說我拉屎的時候經常唱"下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利"。

姑姑經常和我母親笑著說起這件事，這事我也有模糊的記憶，我記得較清楚的，是大舅教我的"小老鼠上燈臺，偷油吃下不來。。。和鈴鐺皮咣啷啷。。。"

3，爺爺是解放前的黨員，解放後當過幾年大隊書記，文化大革命時期就下臺了。我沒有爺爺當大隊書記的記憶，我記憶中，爺爺當飼養員，為生產隊喂牛，爺爺是個勤勞、正直、認死理的人，後來公社成立揚水站，爺爺在揚水站當了幾年保管。

爺爺是個很勤儉過日子的人，我記得我十歲左右的那幾年冬天，經常和爺爺去掃棉花葉。

之所以記憶深，是因為那是十冬臘月，又是大早晨，天非常的冷，我貪睡的年齡，常常父親喊我幾次，我嘴裡應著，倒頭又睡著了。。。

我們家住在村西頭，爺爺在村西的地裡掃棉葉，在我的印象裡七十年代的冬天天氣特別冷，睡覺的屋裡，臉盆裡的水都經常結冰。

那時我頭戴棉帽子，兩隻手揣在棉襖袖裡，一出村，刺骨的西北風吹到臉上真像刀割的一樣。出村不遠就會看到爺爺的身影，爺爺身材矮小，佝僂著身子(據爺爺說，解放戰爭時當支前民工，經常睡在地上腰受寒留下的病)，用一把大掃帚在棉花地裡仔細的掃著。

那年代燒的柴火也很緊張，生產隊把棉花收穫完，把棉花柴按人口分給大家。

為了儘量多收點柴火，拔棉花柴也是有一定程式的。

都是先用鐮刀把棉花秸稈在距離地表1－2寸的部位削下來，削完後先運回家，然後再用竹筢子或掃帚，把地上的棉葉集中起來，最後用一種專用工具，我們這裡叫"老虎鉗子"把棉花根叼出來。

其實棉花秸稈完全可以直接用老虎鉗子叼下來，但這樣棉根處就會帶起很多的坷垃，留下一個小坑，棉花葉子就不好打掃，坷垃下或小坑裡葉子掃不起來，浪費掉一部分。那時這樣做的也有，但極少，往往被長輩罵，是不會過日子的表現。

爺爺掃的其實算不上棉花葉，而是碎末，收回來的其實有一半土，爺爺說，用它熰炕，燒過的灰土還可以"上地"當肥料，"牆根土還能鼓三顧哩"。

我其實是去接爺爺回家吃早飯，也就是幫爺爺抬一抬包棉葉的"大包(袱)"，扶扶獨輪車。

4，小時候下大雨和大雪的時候，是可以心安理得的休息的時候，不是雨雪天氣，只要不上學，不是拔草，拾柴火，就是㨎玉米、㨎地瓜，拾麥子，反正不能閒著，因為沒有其他收入，莊戶人家也只能靠這些"撈外快"。

少年時期正遇上十年動亂也就是文化大革命的初期，小學六年級下半學期也因停課不上學了，上初中時，也因動亂期間初一的數學連有理數的課程都沒學完，就畢業了。真大好年華和好時光就這樣慮度過去了。說時初中畢業，我們這些人基本上也就是小學文化程度。真是叫十年動亂耽誤了我們的學業，影響了學文化學知識的大好時光。