和孩子溝通也需要藝術的，小孩子不聽大人的話，一定是我們和孩子的溝通出現了問題。

就像人們常說的，人與人之間的溝通是需要藝術，人與人之間的感情也是需要經營的。那麼孩子作為一個獨立的人，我們如何去和他們溝通，如何去和他們經營感情，也許是我們一生中都需要努力去做的事情。

首先大人要了解一下這個年齡段孩子的心理。站在孩子的立場，去理解他們。

孩子的感受和他們的行為是有直接關係的，如果大人不能夠以同理心去對待孩子，那麼他們的感受不好，就不會有家長需要的相應的行為。舉一個最簡單的例子，孩子不喜歡穿長款的羽絨服，而且你覺得長款羽絨服保暖性比較好，一定要讓孩子穿。孩子不想穿，你堅持說，孩子穿的冷，孩子堅持說自己不冷……如果家長能夠願意聆聽孩子內心的想法，多站在孩子的角度去考慮問題，與他產生共情，結合自己的情緒，再考慮孩子的情緒，選一個雙方都能接受的解決問題的辦法。最主要的是我們的態度要誠懇，讓孩子真的覺得我們是在為他們著想，幫他們想辦法。

和孩子溝通也要注意語言，儘量的使用積極鼓勵性的語言。大吼大叫只會讓孩子更加的叛逆，對你說的話選擇性遮蔽，聽而不見。

孩子長大的過程中，會逐漸樹立自己對世界的認識，其中一些觀點以及行為習慣或多或少會與家長的意志形成衝突。在此過程，家長往往束手無策，總是感慨沒有小時候聽話了，越長大越不懂事了……

其實，孩子就是我們為人父母的複製品。在我們感受孩子的斑斑劣跡的時候，我們是否應該反思一下，自己這臺影印機是否出現了問題嗎？所以，首先我們要反思的是自己的態度和行為。

對孩子的引導，應當從小事中汲取能量。有很多家長會過分溺愛孩子，比如：孩子被前面的大石頭絆倒了，有的家長會說：“寶貝，不疼不疼！”難道真的不疼嗎？

還有很多家長忽視孩子，比如：孩子畫了一幅她認為很美的畫給家長看，一些則家長會說：“你怎麼把天空畫綠色的了！”孩子會感受到打擊，主動與家長溝通的慾望也會降低！

這些行為都會讓孩子的情緒感受能力下降。更專業一點說就是缺乏同理心，由於家長不當的引導，孩子不懂得控制自己的情緒，不知道如何表達自己的情緒，所以與自己的想法相違背就會大哭大鬧。反過來講，如果讓孩子將自己的感受說出來，將前因後果表達出來，最終予以相應的鼓勵，這樣的結果又是另外一幅畫面吧。

說這些希望給你一些幫助，多與孩子溝通，讓他練習情緒表達，同時家長與孩子共同努力，找到彼此的平衡點。

謝謝悟空的官方邀請，辦法肯定是有的，但是要循序漸進，持之以恆。人們常說，自己和尚不念自己經，對於小孩子確實有這種情況，自己父母或家裡人，說的話往往不大聽，其他人說的話反而能聽進去一些。那麼在這種情況下就可以拜託其他人幫著說一說，管一管，過了一段時間自己再來接管，會很有效的。可以拜託學校老師或者請一個家教，然後把自己的想法以及自己對孩子的瞭解和他們詳細的溝通，共商對策。一定會有效果的。還可讓同學們幫助他。還可以讓他多看一些書，和一些有教育意義的影片，糾正他的壞習慣。

孩子的性格來自家庭教育，孩子就是父母的影子，如果孩子在性格方面有問題，應該是父母在教育中存在著問題，這位父母說“自己說什麼孩子都不聽”，如果出現這種問題，父母要反思一下自己的教育方式。

1.父母要不斷學習家庭教育方面的知識，要用科學的方法教育孩子，調整教育孩子的方式。

2.對於孩子不聽話，父母一定要找出原因，然後對症下藥，解決問題。

3.溝通是最有效的方法，父母要和孩子保持溝通交流，把孩子當作朋友來相處，幫助孩子，孩子感受到父母的關愛，從而走進孩子的內心，孩子自然願意聽父母的話了。

4.和孩子在家庭中制定規則，讓孩子知道什麼事情不能做，孩子減少犯錯機會，自然減少與孩子之間的衝突。

5.父母不要打擊孩子的自尊心，要多鼓勵和表揚孩子，培養孩子的自信心。

6.與孩子衝突時，父母要及時轉移話題，等孩子情緒安定下來再去教育孩子。

我的觀點是。偶爾的冷處理比較好。孩子其實就是因為年齡大了有思想有觀察力了。反過來已經有能力識別家庭成員每個人性格了。