回答這個問題之前，我先發表一下個人觀點，首先英語淪為紅牌專業這個結論我不接受，感覺略顯武斷了，就像網上還有文章說計算機科學與技術這個專業是紅牌專業，我覺得更不可理喻。

按照“麥可思”的研究報考，2017年度的就業紅牌專業包括：歷史學、音樂表演、生物技術、法學、美術學、生物工程。不管它這個結果準不準確，起碼這是一個機構有一個負責資料調查和統計的群體在專門做這件事。基於抽樣調查和資料統計的結果無論如何是比我們個人的主觀感覺要準確一些的。

其實，很多時候，之所以感覺英語成為一個就業紅牌專業，完全是一部分該專業的畢業生自己釀造的“苦酒”。

為什麼這麼說呢？從英語這個專業的特性來看，它是一門工具學科，各行各業都有著廣泛而深入的應用。

如果你在找工作時不是把它當作一個工具而把它當作一個專業來看待，那麼你的擇業目標就僅限於翻譯（職業筆譯、口譯人員、外事人員）、編輯、記者（英文相關）、教師等特定崗位了。這些就業渠道對英語的要求很高，在這些崗位上難以順利應聘的根本原因是你的英語水平還沒達到用人單位要求，也就是專業技能不過關。

如果你只是把它當作一個工具來看待，那麼你的應聘行業就非常廣泛了，這時候為什麼依然找不到工作呢？原因是你的英語水平雖然是要比其他非英語專業的畢業生強一些，但是你對所應聘行業的行業背景及專業技能等近乎一張白紙，那麼用人單位為什麼要選擇你而放棄其他有行業背景和專業技能的應聘者呢？英語弱一些在工作時還能靠自己努力很快彌補，如果行業背景知識和專業技能匱乏，在工作中彌補起來就費功夫了。所以，以英語為專業的學生，最好要有一個清晰的認識，在學校的時候最好能輔修一個第二專業或者跨專業讀研等，將自己變為一個有競爭力的複合型人才。這樣，你的英語就會搖身一變，變為你的優勢了。

看看英語本科教材及教學大綱：詞彙量一萬多一點。能進入英語專業的高考生詞彙量基本五千以上了，可四年專門學習英語，再也不學語文數學物理化學歷史地理生物等其他學科，也就增加了一萬不到的詞彙量。至於聽說寫，那就更差了，不信試試成績良好的專八英專生，他們能不能毫無障礙的聽懂原版電影廣播電視，就是英美電視臺的節目 ，能不能不查字典讀懂紐約時報等本土報紙雜誌？

告訴你，不能。我們的英語教育太低效無能了。