親愛的家長，我不知道你說的膽小都有什麼的樣表現，也不知道孩子的膽小到了什麼程度。

以我多年來對數千家庭和孩子的研究經驗來看，膽小的孩子常常是謹慎的、善於觀察的。在成人看來，這樣的孩子在集體中都是退縮的，緊張的，他們會在各種活動中示弱，不回答老師的提問，避免一個人面對一些事情。

膽小是不是壞事呢？

並不是，生而不同的表現而已，退縮和慢一些，可以考慮更仔細、全面；遇事也會因此而更謹慎、獲得更多的安全。

當我們希望我們的孩子在謹慎之餘突破一下自己，作為家長我們怎麼辦呢？

1、爸爸固定時間段帶孩子，陪孩子一起玩一下游戲，幫孩子感受到安全和挑戰

2、在一個情景到來前，先和孩子進行情景對話或者是角色扮演，預想可能發生的事情，和想做的事情

3、一切的基礎是讓孩子知道你對他的愛，他是被愛的、安全的。

孩子膽小，那怎麼辦呢？

可以從以下幾個方面，幫助孩子，克服膽小，戰勝膽小 。

首先家長要分析一下，孩子為什麼膽小？天生膽小嗎？還是家庭環境影響的，還是因為孩子上幼兒園有恐懼，才會膽小。

有的孩子是天生就膽小，孩子生下來，瘦弱，家庭帶的比較嬌慣，這樣的孩子，性格膽小怕事。

還有就是家庭環境不和諧，家長之間互相經常吵架，有的妻子或者丈夫很厲害，很強勢，這樣孩子生活在這樣的環境當中，也會很膽小，唯唯諾諾的。

還有一種情況，孩子就是，在外膽小，對陌生環境抗拒，沒有安全感，但是在熟悉的環境，家庭中又是人來瘋，一點也不膽小。

膽小就有這幾種型別，那麼針對以上幾種型別我們可以採取以下的措施，來幫助孩子。

家庭環境不和諧，喜歡吵鬧的父母，或者是一方家長喜歡強勢控制型的，這樣的家庭，可以從家長自身改變做起，給孩子創造一個良好的家庭溫暖的氛圍，讓孩子感受到家庭的溫暖。榜樣的力量是無窮的，家長是孩子的第一任老師，孩子的一言一行都是從我們父母當中學來的。

如果孩子天生就有些膽怯，恐懼，膽小，那麼我們做父母的，可以給孩子報一些這樣的興趣班，有專業的老師來給孩子進行課程指導，讓專業的人做專業的事，相信孩子在專業的人才指導下，會有進步的。

如果上幼兒園膽小，可以跟老師多溝通，家長有時間的情況下，利用家長開放日活動的時候，多在幼兒園陪伴孩子，跟孩子一起上幼兒園，讓孩子對老師和幼兒園產生依戀，有了依戀，相信孩子就不會再恐懼和膽小，也可以給老師說，多關注和關愛孩子，多讓孩子上臺展現和表演，讓他有大膽表現的機會，多鍛鍊，這樣也會克服膽小。