不可能短期見效。名著的好處在於沉澱文化底蘊。多動手寫千字文，幾百字也行。找有關寫作方面的書籍練習，讀100篇範文應該足以應付日常寫作。祝你成功

所謂“腹有詩書氣自華”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，這種老祖宗傳下來的話可不是瞎說的。

個人認為，看名著並不會直接提高你的寫作能力，但是一定會提高你的感悟力。

感悟力是個很重要的存在，它是一種善於見微知著的敏銳的觀察能力，是對知識、資訊進行綜合、比較、演繹的獨立思考能力。

比如你讀了一本有關歷史的名著，在寫作到歷史領域的文章時，是不是會不自覺地加上你自己的觀點呢？你讀了一本愛情的著作，在寫作時，腦子裡是不是也會湧現出一些纏綿悱惻，優美動人的句子呢？

其實在自媒體平臺上發文章，我們不要覺得有多麼陌生，我們的學生時代不也都寫過作文嗎，當時你用了什麼技巧，絞盡腦汁取的討巧題目，在這裡都是一樣可行的呀！

有幫助。但幫助是隱形的、潛移默化的。

普通話是以典範的現代白話文著作為語法規範的現代標準漢語，語言本就脫胎於經典著作，也在經典文中創造性地展現出美感。對於寫作來說，“直覺”、“自然”、“靈性”最為可貴，而這些東西不是天生的，要依靠長時間的閱讀積累起來的。當你擁有足夠的語感，下筆時，直覺和靈性自然而然。

被歸入“名著”的作品，許多具有實驗性的寫作方式和寫作結構，甚至開創出新的派別。如愛倫·坡《烏鴉》象徵寫法，普魯斯特《追憶似水年華》以敘述者“我”為主體。更重要的是，名著幾乎沒有雷同，無法複製，你看的越多越廣越深，接觸的寫作方式也越來越豐富。先輩們的技巧會印刻在你腦中，形成本能。當寫作時，你既能隨時調動學到的東西迅速下筆，還能二次創造，寫出屬於自己的形式。

名著一般都帶有非常鮮明的個人特色，極富性格。同時，名著不屑於隨大俗，寫膚淺的世俗的呻吟，它更專注於深度思考，探討人性和終極意義。即便是“愛情”這類常見主題，不同的名作家會從不同的角度，闡釋出不同的意義。常讀名著，有助於你保持深度思考的習慣，看事物不流於表面，寫作不落於下流。

答案是肯定的。

所謂“取法乎上，僅得乎中”，你要是不讀頂尖名著而只讀二、三流作家的作品，後果可想而知。

就像學書法，應該臨寫一流書法家的碑、帖。

讀名著的好處至少有以下這些：

首先，學到那些大作家深刻的思想。

其次，學到那些大作家豐富的情感。

其三，學到那些大作家精湛的寫作技巧。

其四，學到那些大作家精美的語言。

其五，學到那些大作家個性的表達。

其六，學到那些大作家獨立的思考和獨到的創造。

不過，學習一流作家也很危險，因為他們往往和世俗生活格格不入。

看名著肯定能提高寫作能力的。

中國教育學家和知名作家葉聖陶先生曾指出：“國文課本為了要供同學試去理解，試去揣摩，分量就不能太多，篇幅也不能太長;太多太長了，不適宜做細琢細摩的研討工夫。但是要養成一種習慣，必須經過反覆的歷練。單憑一本語文書，是夠不上說反覆的歷練的。所以必須在國文教本以外再看其他的書，越多越好。”

中國古代關於讀書的名言也說：讀書破萬卷，下筆如有神。以上種種都說明大量閱讀的重要性。大量閱讀可以為寫作提高大量的好詞佳句、典型事例、古詩名句和名人名言等，還可以拓展百科知識，為寫好一篇佳作打下堅實的基礎。

在如今知識爆炸的年代，想要大量閱讀，拓展知識面，就應當掌握一些閱讀技巧和方法，必定起到事半功倍的效果。比如有些掌握不能出聲的精英特速讀法，也稱作是視讀法，就是其中專門訓練眼晴和大腦反應高度匹配的能力，如視幅拓展、焦點移動和舒爾特表等基本功訓練。閱讀速度的快慢關鍵因素是眼晴看得不快不廣，大腦反應不快不靈敏。

針對這些情況大量閱讀名著及其它課外書，寫作能力才會有很大的提升。