詞名：童趣 解釋：1、幼稚天真 2、童年的樂趣 近義詞：童真原文 編入人教版七年級上冊語文書，第五課 餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。 餘常於土牆凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。 一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。譯文+註釋 我回憶童年時，能睜大眼睛直視太陽，能清楚地看到最細微的事物，（每當）見到細小的事物一定要仔細觀察它的紋理，所以經常有超出事物本身的樂趣。 夏天蚊子成群的飛，嗡嗡的叫聲像打雷一樣，我暗暗把它們比作群鶴在空中飛舞，心裡這樣想，那成千上百的蚊子，果然都變成鶴了。我昂著頭看它們（蚊子），脖子也為此變得僵硬了。我又把蚊子留在未染色的帳子裡，慢慢地把煙噴向它們，讓它們衝著煙霧邊飛邊叫，當作青雲白鶴的圖，用我來看，果然它們就像白鶴一樣在雲端飛鳴，我為此高興得連聲叫好。 我常常在土牆高低不平的地方、花臺上小草叢生的地方，蹲下自己的身體，使身子和花臺一樣高；聚精會神仔細地看，把草叢當作樹林，把蟲子和螞蟻當作野獸，把土塊突起的地方當作山丘，把低窪的地方當成山溝，精神在這個“山林”中游覽，感到安適愉快而滿足。 有一天，我看見小蟲在草間爭鬥，（便蹲下來）看它們，看得興致正濃時，突然有個龐然大物，推倒石塊壓倒小草衝過來，原來是一隻癩蛤蟆，它舌頭一吐，兩隻小蟲就全被它吃掉了。（當時）我年紀尚還年幼，正看得出神,不禁哇的一聲驚叫出來，（等我）神情安定下來，捉住癩蛤蟆，抽了它幾十鞭子，把它趕到別的院子裡去了。 1、節選自《浮生六記·閒情記趣》（自傳體散文）。題目是編者加的。沈復（1763-1825）字三白，號梅逸，長洲（現在江蘇蘇州）人，清代文學家。 2、餘：我。 3、稚：幼小。4、張目：睜大眼睛。5、秋毫：鳥類到了秋天，重新生出來的非常纖細的羽毛。後用來比喻最細微的事物。6、藐：細微的事物。7、細：仔細。8、故時：那時候。9、物外：這裡指超出事物本身之外。10、私：自己。11、於：在。則：就。或：有的。素：白色的。徐：慢慢地。以：用。使：讓。而：並且。作：當做。觀：景觀。唳：鳥鳴。為之：因為它。11、怡然稱快：高興得連聲叫好。12、之：的。13、項：脖頸，頸。以……為……：把……當做……。鞭：用鞭子打。 14、強：通“僵”，僵硬的意思。15、於：在。16、素帳：未染色的帳子。17、徐：慢慢地。18、唳：鳥鳴。19、以······為=把······當作。20、怡然自得：形容安適愉快而滿足的樣子。怡:安適、愉快；然：的樣子 21、興：興致。22、方：正，才。23、蓋：原來是。 24、之：指蛤蟆。 25、蝦蟆：癩蛤蟆。 26、鞭：名詞活用為動詞，鞭打。 注： 項為之強的“強”讀jiāng（通假字） 蝦讀há，在古文中，“蝦”相當於“蛤”； 物外之趣的三件事：1.夏蚊成雷，私擬作群鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。 2.於土牆凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定神細視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。 3.一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然一驚；神定，捉蛤蟆，鞭數十，驅之別院
詞名：童趣 解釋：1、幼稚天真 2、童年的樂趣 近義詞：童真原文 編入人教版七年級上冊語文書，第五課 餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。 餘常於土牆凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。 一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。譯文+註釋 我回憶童年時，能睜大眼睛直視太陽，能清楚地看到最細微的事物，（每當）見到細小的事物一定要仔細觀察它的紋理，所以經常有超出事物本身的樂趣。 夏天蚊子成群的飛，嗡嗡的叫聲像打雷一樣，我暗暗把它們比作群鶴在空中飛舞，心裡這樣想，那成千上百的蚊子，果然都變成鶴了。我昂著頭看它們（蚊子），脖子也為此變得僵硬了。我又把蚊子留在未染色的帳子裡，慢慢地把煙噴向它們，讓它們衝著煙霧邊飛邊叫，當作青雲白鶴的圖，用我來看，果然它們就像白鶴一樣在雲端飛鳴，我為此高興得連聲叫好。 我常常在土牆高低不平的地方、花臺上小草叢生的地方，蹲下自己的身體，使身子和花臺一樣高；聚精會神仔細地看，把草叢當作樹林，把蟲子和螞蟻當作野獸，把土塊突起的地方當作山丘，把低窪的地方當成山溝，精神在這個“山林”中游覽，感到安適愉快而滿足。 有一天，我看見小蟲在草間爭鬥，（便蹲下來）看它們，看得興致正濃時，突然有個龐然大物，推倒石塊壓倒小草衝過來，原來是一隻癩蛤蟆，它舌頭一吐，兩隻小蟲就全被它吃掉了。（當時）我年紀尚還年幼，正看得出神,不禁哇的一聲驚叫出來，（等我）神情安定下來，捉住癩蛤蟆，抽了它幾十鞭子，把它趕到別的院子裡去了。 1、節選自《浮生六記·閒情記趣》（自傳體散文）。題目是編者加的。沈復（1763-1825）字三白，號梅逸，長洲（現在江蘇蘇州）人，清代文學家。 2、餘：我。 3、稚：幼小。4、張目：睜大眼睛。5、秋毫：鳥類到了秋天，重新生出來的非常纖細的羽毛。後用來比喻最細微的事物。6、藐：細微的事物。7、細：仔細。8、故時：那時候。9、物外：這裡指超出事物本身之外。10、私：自己。11、於：在。則：就。或：有的。素：白色的。徐：慢慢地。以：用。使：讓。而：並且。作：當做。觀：景觀。唳：鳥鳴。為之：因為它。11、怡然稱快：高興得連聲叫好。12、之：的。13、項：脖頸，頸。以……為……：把……當做……。鞭：用鞭子打。 14、強：通“僵”，僵硬的意思。15、於：在。16、素帳：未染色的帳子。17、徐：慢慢地。18、唳：鳥鳴。19、以······為=把······當作。20、怡然自得：形容安適愉快而滿足的樣子。怡:安適、愉快；然：的樣子 21、興：興致。22、方：正，才。23、蓋：原來是。 24、之：指蛤蟆。 25、蝦蟆：癩蛤蟆。 26、鞭：名詞活用為動詞，鞭打。 注： 項為之強的“強”讀jiāng（通假字） 蝦讀há，在古文中，“蝦”相當於“蛤”； 物外之趣的三件事：1.夏蚊成雷，私擬作群鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。 2.於土牆凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定神細視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。 3.一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然一驚；神定，捉蛤蟆，鞭數十，驅之別院