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  • 1 # 神印聲鑑

    先口頭教育,不聽在打,因為只有打過孩子才知道不是自己不想好好說,小孩子根本就不聽你的,小時候沒好好教育的。長大了就沒責任感,不獨立,這就是為什麼現在很多啃老吃不了苦的人很多,都是家裡條件好,小時候沒吃過什麼苦,家裡也沒正確的引導。

  • 2 # 西晃王子

    謝邀,這個問題我倒還沒有遇到過,我是兩個孩子的父親。女兒已成家,孩子已上學。兒子在談對像。有一件事不知道是不是孩子不聽話,星期天,孩子們—起放牛到山上,天冷,大家一起用蛇皮袋燒燃引火,我的孩子用棍子撬起來,給另一個孩子湯傷了,他回到家就告訴了我們,我們請醫生治療,我們只說了幾句,沒有發態度。

  • 3 # 轉運中的幸福

    !

    孩子不聽話時你的表現是怎樣的?我是爆跳如雷,火冒三丈!首先要說的是多次管教不聽,我才有的這個反應,說出來,不怕大家笑話!我的兒子因為迷戀上網咖。小學六年是在城裡唸的,到了初一不得不放棄做生意,陪他回農村老家去唸初中,就在初一的下半年,有一天班主任老師叫我去學校他的辦公室,我剛一進門,就看見他蹲在老師的椅子邊上呢,我二話沒說,飛起一腳就踹了他好幾腳,又猛勁的踢了他好幾腳,我恨!我要讓你站著活著,而你卻在這給我跪著生,當時我真想整死他的心都有,就顧及那屋裡還有四個老師!當時班主任上課去了,不在,打完我孩子,一回頭就看見他們班學習倒數第一的一個學生在門後寫作業呢,當時我是怒火中燒,指著那個孩子說,從今後,我看你再跟他在一起瞎混,我就饒不了你,今天我是警告你,你如果再跟他在一起,我就找你們家去,誰都別想過,說完,我關上門就在走廊裡等他們的班主任下課!鬧了半天是作業沒寫完!嗨!這作業不寫完是家常便飯!自此!我的孩子到了初二,全方位的有了很突破的全新的改變,考上了高中,在高中連續三年是我們市裡的三好學生!直至考上本科大學,在這裡我要說的是教育孩子,一定不能說學校不好或者是哪個老師不好,說實在的,我是最聽不得這樣的話,還沒等他張嘴說,我早就給他打好預防針了,我的孩子從來都不敢說這些話,好像他也沒有這方面的意識,無論是什麼事,首先得要正己,才能真正覺悟!!我的回答完畢!(謝題主!謝閱)!(僅個人,僅供參考)!

  • 4 # 尖子生是怎樣煉成的

    孩子不聽話時要淡定,首先要拎清好孩子與聽話孩子的區別,好孩子不等於聽話的孩子,聽話的孩子也不一定就是好孩子。其次要弄清孩子為什麼不聽話,是你是錯了還是他錯了,錯在哪裡。如果你錯了,那也應該改的,也應該認錯,不要認為自己是家長,就錯的也是對的,頂死不認錯,要讓孩子誠實首先我們得自己誠實。如果是他錯那就幫他找到原因耐心細緻做工作。幫他改錯。

  • 5 # 玉嵐說育兒

    孩子不聽話,父母內心很狂躁,但是不能直接爆發,只能把脾氣一壓再壓,唯有平靜才能更好地解決問題。

    有時候孩子不聽話,是為了引起父母的注意,比如孩子故意亂丟玩具,是希望父母看見了能和他一起玩。

    而父母唯有在心平氣和的情況下,才能瞭解到孩子的需求。

    在幼兒時期,孩子希望父母能夠陪伴在身邊才有安全感。在幼兒園時,孩子希望父母能參加他的活動,而父母沒到場的孩子,大多會以哭泣來控訴。

    小學時期,剛開始讀書成績考差了,也可能會哭,不開心,孩子覺得我都學習了為什麼考不好,父母要了解他的挫折感然後加以正確地引導,幫孩子解決內心的問題,指導他如何學習,並告訴他努力學習了,成績就是自然而然的事。

    正如教育專家所說:孩子的問題一定是父母的問題。父母發現了孩子的問題,然後再找找自己是否有同樣的問題,加以改正並引導孩子改正。

    如果孩子的問題沒有得到及時改正,那麼問題會越來越多,越來越難解決。

    父母是唯一不需要學習就可以上崗的職業,聽來有點可怕。純潔無暇的孩子來到這個世界,父母怎麼樣做他就跟著學,最終出來的就是父母的影印件。

    作為父母,你是希望孩子成為和你一樣的人嗎?還是希望孩子能夠比自己更好,那麼你努力了嗎?所有打罵孩子的行為都是父母無能的行為,父母所要做的是平靜平靜再平靜,然後才能解決問題。

    如果希望孩子認真學習,那麼父母放下手機,關閉電視,拿起書學習。

    如果希望孩子愛閱讀,那麼父母在家要遠離電子產品,拿起書,與孩子一起分享閱讀所得與感悟。

    在孩子後面鞭策孩子前行,不如和孩子一起努力奔跑更精彩。

    願父母每天能擠出一些時間陪伴我們的孩子,瞭解他們的所需所想,相互分享所感,你們將是最快樂親密的一家人。

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