1.正視自己。其實當你說出正常人的時候，潛意識已經把自己歸為不正常。先就要把自己當做正常人看待。心理暗示可以產生積極影響，只要不是物理性的聽力障礙，都可以產生一定作用。

2.解決問題。面對問題之後，我們要解決問題，聽力障礙的原因很多，我不清楚你的治療狀況。以目前的技術，很多醫院都可以進行一定程度的康復治療。堅持藥物和物理治療，配合助聽器等裝置，例如一些透過骨頭感測聲音的助聽裝置。。。。。。

3.揚長避短。現實中的的確確有很多無法滿足的條件。但我們人體有一種機制叫做代償。例如如果一個人失明瞭，身體的觸覺，聽覺都會迅速提高，以彌補失明帶來的影響。

變劣勢為優勢，揚長避短，因為聽力障礙，你的一些感官必定會超出一般人。沒有必要執著於問題上，而是繞過它，你的觀察能力，口型閱讀能力，理解能力，情緒識別能力應該都會提高。

你只需要進行練習，刻意學習。很快就能有所突破。因為你給的資訊較少，只能給你回覆這些。

時間匆忙，我簡單回覆如下：

“日常生活中，我自己也經常出現像您這種情況，遇到想表達的事情，卻說不出口，詞不達意，或引用錯誤，這些都說明，我的認知和文化水平還不夠，還有些情況和心理素質有關，有的人善於用文字表達，但是書面語言和口語表達相差很大，書面語言是有準備 有預謀的，口語是即興或隨機的，對個人的語言能力要求極高，有的人思維和口語同步，那麼表達就很好，這也是口才訓練的一個方面，另外你說的發音錯誤，變成另一個詞語的發音，這是一種語音代償或替換，是語言習慣問題，很多人都有這個問題，在口語表達中，經常出錯不是大問題，甚至是不可避免的，我們追求的只是讓大部分發音正確，從而保證達到交流順暢，讓對方聽懂即可。”

現在想想，我的回答可能有些草率，不夠嚴謹，其實，這位聾人朋友的疑問，可能要面對兩個問題：一是言語理解能力的培養，二是言語表達能力的培養。

語言能力的第一步是理解語言，理解是表達的基礎。失去聽覺的時間越早，對語言發育影響越大，不僅失去了語言發音的辯聽，更失去了語言符號理解的認知，即使後期佩戴助聽器補償聽力後，語言能力的發展也已經滯後。這種滯後其實是語言形式（語音，詞彙、語法）與語言功能（表述、情感、邏輯）發展不同步的表現。

兩者不同步，會怎樣呢？

好比一部收錄機，播放功能完備，但是隻有1個頻道，只會播放一些簡單的兒歌，顯然內容還不夠豐富，需要接收，儲存更多的內容才夠。

剛恢復聽力的聾人就是這樣，學發音，學語法，記憶詞彙，這些都是純粹的“聲音排列組合”，距離“言之有物”“言之有序”“言之有理”“言之有情”，還需要更多的語言知識積累和練習。

如何提升理解和表達能力呢？

粉絲繼續追問：

“我還有一個問題困擾著我 就比如每次看一部電影，一個小影片，或者一遍短文，或者身邊發生的事，我沒辦法去講述給別人聽，腦袋沒一點思路，也不知道從哪裡開始講述”

我這樣回答：

我也有同感，比如看完《哈嘍，樹先生》，感覺沒看懂，但是看了豆瓣評論感覺他們說的又都是錯的。把故事講述給別人聽，可能分兩種情況，一、簡單直白的說明劇透一下下，二、分享自己的感受，用自己的思維帶入解讀。第一種很容易做到。第二種就不容易了，畢竟需要自己對電影進行詳細的分析，再加以深度的思考，然後形成邏輯清晰的總結，最後用語言形式表達出來。這需要文學方面的造詣，表達方式很容易，但表達內容需要文化支撐。有時候為了學習怎麼把語言障礙說清楚，我不但要去學習教授的講義，還要看各種主持演講······

其實上面的回答，有感於這句話——“相聲到最後，拼的是文化”，看過主持人大賽，奇葩說的朋友一定會感慨，同樣的話，為什麼別人說出來恰到好處，同樣的事情，為什麼別人表達的如此 合理，同樣的爭論，為什麼他能一語切中要害······。

提高交際能力，不僅需要能開口說話，更要會說話，說自己擅長的話，說別人接受的話，一方面需要文化支撐，另一方面需要更多人情世故的磨鍊。

最後，重申一句，提高交際能力不僅是聾人的需求，也是所有人的訴求，在交往中博得別人的認同與好感是每個人的初衷和本意，雖然每個人語言能力的起點不同，但這些並不能成為我們追求更高口才的障礙。