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  • 1 # 升本教育

    專升本利弊分析:

    (一)利:

    1.環境

    當你通過自己的努力和長時間的準備,幸運地升上本科後,最顯而易見的應當就是學習生活環境的改變,能夠進入夢想的校園,身邊的同學也不一樣,接下來的日子,環境會潛移默化的影響著你,改變著你。

    2.機會

    其實專升本也並不能保證本科學習完成後你就一定能成為多麼有成就的人,但是不可否認在你日後的工作與職業發展過程中學歷會給你增加砝碼。至於後面你的成就究竟會有多大,更多的要看你畢業後的個人努力。比如,你有本科學歷,你就有機會去考公務員。學歷帶給你的是這種可能,而你能否把這種可能變成現實,就要看個人的努力與造化了。

    換句話說,相對於專科學歷,本科學歷可以給你帶來更多的選擇機會,但學歷僅僅就是一塊敲門磚,門開啟後你個人的努力是把其中的可能性變成現實。

    3.收穫

    參加專升本是一個努力學習的過程,這個過程或許很順利,或許充滿艱辛,或許最終結果不盡如意,沒能順利地升入本科。但是,如果失敗了,這種努力其實始終是值得的,20歲正是奮鬥的年紀,在這個過程中你所經歷的是一次精神與毅力上的磨練,是一次自律習慣的培養過程。

    1.時間

    統招專升本的同學要比其他專科生多讀兩年,比本科生多讀一年,或許在這兩年你可能會失去一些工作機遇,比其他早就業的同學少了一些工作經驗,這是不可否認,也是不可避免的,畢竟魚和熊掌不可兼得!想要提升自己的學歷還是就業,這就得看你的自身情況了。

    2.財務

    專長本的過程也是一個漫長的準備過程,在這個過程中,你不但是比別人付出更多的努力,而且可能要為了準備考試準備各種學習資料,甚至報一些補習班來提升自己的升本通過率。如果升本沒有成功,可能這些財務上的支出都是不能得到回報的。如果你沒有努力付出的決心和經濟上的承受能力可能當你的付出沒有得到回報時會感到十分沮喪。當然如果你比較幸運升入本科,兩年時間需要脫產學習,學費加上生活費也是一筆不小的開支,而且要做好比你同期選擇就業的同學少拿兩年工資的準備。

    分析完了上面的利與弊之後,相信可以理智地根據自身的情況選擇是選擇就業或者選擇專升本了。

  • 2 # 再見小風君

    專升本,專科生在校期間唯一一次讓自己成為一個全日制本科生的機會,對每一個專科生來說都是很重要的。

    那麼專升本對於學生來說,利與弊分別是什麼呢?

    先說利,大專生大部分的學習習慣都不好,這也是為什麼他們沒能考上本科的原因之一,我不否定有專科生學習習慣很好,只是因為意外高考沒考好或者是家裡條件不好,無法支付三本的學費所以選擇專科,這兩種情況都是存在的而且不是少數。所以當你選擇讀大專的時候,你身邊的同學基本上都屬於學習習慣不好的人,在大專的3年裡,你所處的環境不是一個積極學習的環境,可能更多的是混日子,混時間的學生,這種環境裡想好好學習成長,難度很大,而且老師的能力肯定也不如本科的老師的。這是毋庸置疑的。

    當你專升本,成為一名本科生的時候,你會發現身邊的同學跟大專生的本質區別,學習能力,學習習慣,自學的意識都不是一個級別的,所以升本會讓你在接下來的兩年時間裡,通過學習身邊的人,改掉自己的壞習慣,成為一名努力向上的大學生,同時眼界也不同,畢竟接觸到的人與事都不是大專時能比的。

    說完了利,再說弊端,專升本畢竟只有2年,在畢業證上會標明你的學習時間,在含金量上,專升本是肯定不如4年的正規本科生的,在找工作的時候,有些企業會歧視專升本的學生,不給你機會,哪怕你足夠優秀,這就是差別。

    也不排除有學生努力升本之後,還是恢復了以前大專時的學習習慣和生活習慣,混日子混到畢業,這樣的話,你除了一個文憑,其他方面都沒有提升,沒有能力的學生就算有學歷也一樣找不到好工作,同時還損失了兩年的工作經驗,也許還比不上以前大專的同學,畢竟很多學生在大專畢業工作後,意識到了自己的問題,努力工作學習,成為了行業裡的人才,這種情況也是很多的,對於這樣的學生來說,專升本只是多給你兩年混日子的時間,對你的幫助太少。

  • 3 # 考得尚賀老師

    專升本的優勢是顯而易見的。能夠走專升本的,絕大多數都是當初沒有考上本科走的專科。但是現在的專科在社會競爭力上確實是比較差。所以有條件的話一定走個專升本。

  • 4 # 河北擇學教育

    利弊?我覺得應該說全都是有利,且怎會有弊端?

    利是:找工作門檻降低,升職空間大,增長學識,還有過程中收穫的良好心態、學習能力和學習習慣,都是寶貴的財富。

    弊端:可能過程時間長,目前是2年半。但是這個過程中靠自己學,也不會耽誤你做其他事情。

    總的來說,想考當然要報名考一下。而且還可以找一些捷徑方法,選擇一個專業靠譜的大平臺。

  • 5 # 清沫學長

    從幾個點分析下這個問題吧。

    利:

    可以到本科院校繼續深造兩年,兩年內你又會認識很多比你優秀的人,專科階段並不僅是要教會我們多少專業知識,這個階段的課程大多會比較寬泛,往往是面廣而深度不夠。而進入本科階段後,知識將學的更深更精,使我們在某一個領域或某一個方向深入下去,從而對該方向能有清晰的認識,準確的把握和深刻的理解,掌握相關的知識和技術。有深造目標的人選擇升本是一個值得肯定的選擇,並且這類升本人也是最有可能成功的。

    暫時的緩解你就業的壓力

    從上圖我們可以看到2011年-2019年的本科畢業分數人數,2019年預計高達834萬人,那麼我們在學歷上就輸給了其他人,剩下的我們拿什麼和本科生競爭呢?所以專升本是你的一種出路。

    3.構建更高層次的交際圈眾所周知,高校是學習資源、人才資源等相當豐富的地方。選擇升本,不僅可以在專業領域鍛鍊自己,更可以在其他方面鍛鍊自己。人是社會的人,社會是人的社會,所以,以後的發展在一定程度上取決於我們的團隊協作能力,人際交往能力,還有我們建立的交際圈。有人曾說“你所結交的朋友的平均實力就是你自己實力的一個寫照。”頗有道理!所以,在升本期間,我們可以進一步擴大自己的朋友圈,構建一個良性的更高層次的交際網,這樣勢必對自己以後的發展大有好處。

    相信大家都都知道俞敏洪或者新東方吧,我也是最近看了俞敏洪講到的新東方創業史才瞭解到的,很多創業者剛開始沒有自己的團隊,創業公司一來是沒有很雄厚的資本,二來剛招聘過來的人不一定的靠譜,那麼同學就會展現在你的眼前,好幾年的接觸你也知道他是什麼人,做事怎麼樣,所以很多初創公司都是來源校園團隊,新東方的初創團隊也是由俞敏洪,王強和徐小平。

    4.專升本,收穫的不僅是一張畢業證書,毫無疑問,通過專升本,我們的思維能力、理解能力、總結歸納能力、寫作能力、記憶能力等學習能力都將得到昇華,我們抗挫折的能力,看待成敗的人生態度,時間規劃與管理能力等都將得到極大的提高或轉變。這些能力的提高、態度的端正,對我們今後的人生無疑是有極大的促進作用的。可以說,升本最大的收穫,不是一張畢業證,而是在升本過程中所獲得的能力與收穫的良好心態、態度和習慣等。所以,為了我們的將來,為了我們自身價值的發揮,為了更好的發展,升本吧!

    弊:

    不論什麼事都是把雙刃劍,有利即有弊,那麼專升本的弊端在哪裡,吐槽君覺得只有一個地方存在弊,那就是年齡,可能你本科畢業就已經25左右。

    加油吧,不管結果如何都要朝著自己努力的方向進發。

  • 6 # 山東專升本招生考試

    大家都知道,專升本總共有四類:統招專升本、自考專升本、成考、網路教育專升本;今天我們給大家說說含金量最高的統考專升本,大家都知道統考專升本的種種優點,那你知道它也有這些“缺點”嗎?

    統招專升本有這些“缺點”:

    (1)必須是該省省內統招的大三應屆大專或高職生才可以報考。

    (2)升本後需再讀兩年,必須全日制學習,不能脫產或者邊工作邊學習。

    (3)如果在一些限制條件上未達到要求,或者學習期間掛科、要求的等級證書未取得,可能喪失學位證甚至畢業證。

    (4)大專生只有一次考試機會,一旦考不中將不再有機會。

    (5)畢業證上有“專科起點本科學習”這樣的描述。

    (6)招生的院校就侷限在省內院校,多為二本院校,選擇空間不大。

    大家看了專升本的“缺點”是不是覺得被小編騙了啊,哈哈哈小編只是給大家強調一下專升本的難度,還是希望同學們能夠重視起來;相比高考考上的本科,統招專升本雖然有些不足,但是在四種提升學歷的專升本類別中,統招專升本是含金量最高的了。

    另外,隨著山東專升本的改革,考試難度的加大,考試的嚴格,山東專升本的含金量越來越高,希望同學們能夠克服專升本的“缺點”,儘量提升自己的學歷。

    (1)畢業後第一學歷為本科。

    (2)含金量高,在考研和找工作中與直接考取的本科幾乎沒有太大的區別。

    (3)屬於全日制統招的序列,國家承認學歷,有學籍有學信網上的學歷。

    (4)全日制正規本科教學,在校期間屬於在校大學生。

    (5)符合條件就授予學歷與學位。

    統招專升本固然難考,但每年考上的人也不在少數,大家應該充滿資訊,積極備考,這麼多考上人,為什麼就不能有你呢?

  • 7 # 安興小技術員

      ▲專升本

      專升本考試是大學專科層次學生進入本科層次階段學習的選拔考試的簡稱,是中國大陸教育體制大專層次學生升入本科院校的考試製度。

      專升本有兩大型別:

      第一類是普通高等教育專升本,選拔當年各省全日制普通高校(統招入學)的專科應屆畢業生。個別省份如河北省稱之普通高校專接本,廣東省稱之普通高校專插本,江蘇省稱之普通高校專轉本,其餘省份皆稱之為普通高校專升本。

      統招專升本考試的選拔工作各省份各有不同,現基本上由各省教育考試院主持舉辦,統一考試。個別省份如上海,從2013年起改由各本科院校出卷選拔。各省每年的統招專升本招生計劃根據教育部統一下達的普通高等教育分學校分專業招生計劃。

      招生物件僅限於應屆優秀普通全日制專科畢業生。各省市和學校規定不同。某些省市和學校要求英語三級以上(上海為四級)、無不及格記錄且所報專業必須與所學專業對口,某些省市和學校無此要求,具體情況請參照當年各省的政策。統招專升本只限報考本省本科院校,不允許跨省報考。國家教育部政策法規司規定,普通高校統招專升本為國家統招計劃普通全日制學歷,本科為第一學歷。

      統招專升本是全日制普通高等教育性質的本科,指在普通高等學校專科應屆畢業生中選擇優秀學生升入普通高等學校本科層次進行兩年制的深造學習,修完所需學分,畢業時授予普通高等教育本科學歷證書,符合條件頒發學位證書,並核發本科就業報到證。統招專升本屬於國家計劃內統一招錄(統招),統考全稱為“選拔優秀高職高專畢業生進入本科學習統一考試”,簡稱普通專升本(河北省稱“專接本”,江蘇省稱“專轉本”,廣東省稱“專插本”)。列入當年普通高校招生計劃,享受與普通四年制本科同等待遇。

      第二類是成人高等教育專升本。四種途徑:包括自考專升本、成人高考專升本(業餘,函授)、遠端教育(網路教育專升本)專升本、廣播電視大學開放教育專升本。

      報考成考專升本的學生需具有國民教育系列大學專科及以上畢業證書。此類畢業證書包括:普通高等教育專科、高等教育自學考試、成人高考、網路教育等屬於國民教育系列的大專及大專以上文憑。成考專升本考生在規定年限內修滿專業規定學分,並通過考試者,將獲得由各成人高校頒發的經過教育部電子註冊的大學本科文憑,符合學位申請條件者將獲得學士學位證書。

      據瞭解,隨著教育制度的改革發展,中國高等教育的蓬勃發展,社會對高層次人才需求的增長,用人單位對員工提出了更高層次的學歷要求,越來越多的畢業生急需通過成人高考提高學歷層次。

      ▲專升本的意義

      (一)找工作 全省每年都有80多萬的高考考生,全省共有普通高等專科學校80所左右,成人高等學校30所左右。專科遠遠多於本科。每年畢業時,找工作都是畢業生本人及家長頭疼的事,工作難找,人才招聘會都擠不進去,許多單位(尤其是國家機關和事業單位)招聘都要求本科或碩士以上學歷,專科沒有應聘或考試資格,如許多學校招後勤管理人員及實驗員都要求本科,一些小學招聘老師都要求本科以上,專科以上學校招教師都要求碩士或博士,公務員,大多也只是部分艱苦工作崗位允許專科生報考,而且工作地點基本在基層。由於學歷原因,會喪失許多理想的工作機會。

      (二)工資定級 中國國家機關和事業單位基本都是按照學歷定工資,本科工資比專科工資高一檔次,較規範的企業也是按學歷定工資,如在蘇州、上海、深圳等地外資企業或國內知名企業上班,上崗工資本科工資比專科工資高200-500元是正常的,而且本科以上的資金和提升機會都比專科相對多一些,當然也有部分企業部分崗位,並不以學歷定崗,考慮用人的實際所得。

      (三)人事改革 許多單位(尤其是國家機關和事業單位)提拔幹部、競選領導基本條件都是本科以上學歷,即使自己完全可以勝任,卻沒有競選資格,機遇擺在面前卻抓不住,如大多專科學校,競聘中層領導崗位,如系主任,基本上都是要求碩士或博士,本科都沒有機會,而且不少單位如學校或法院等會規定一定年限(連一些小學都是如此),在職人員若在規定年限拿不到本科及以上,在人事改革中會直接導致下崗,即專科以下即使找到工作,在以後的工作中可能面臨下崗失業的危險。

      (四)考研 有了本科學歷,不需學位證,就可以直接報考全國統招研究生了,而專科生只能在專科畢業滿兩年後以同等學力報考研究生,儘管國家規定允許專科畢業滿兩年後以同等學力報考研究生,但許多大學實際上卻不願招收專科生,會在許多方面設障礙,要求發表論文,加試專業課,英語達到什麼水平等。另外,在職獲取碩士學位還要有學士學位,如果是專科,今後若在職獲取碩士學位,是沒有機會的。

      (五)考證 許多國家職業資格證都要求本科以上學歷,如公證員、法律、法官和檢察官司的司法考試報名條件要求必須是本科以上學歷,國家承認均可,不分專業,如許多律師本科都不是學法律的,學中文的、經濟的、化工的,什麼專業都有。而如果只是專科,不管是哪個專業,也不管畢業於哪個學校,也不管個人有什麼背景關係,就一生永遠做不了公證員、律師、法官司和檢察官司了,以前靠些關係專科就可以當法官、檢察官和公證員的時代一去不復返了。

      (六)考公務員 公務員工作穩定,待遇較高,壓力較小,又有權力,而人事部規定,公務員崗位需要通過公務員考試,通常只有基層和艱苦的崗位留給專科一部分。非統招普通全日制因為沒有相關學位證書對於要求學位證書的公務員職位沒有報名資格。

      (七)留學 許多國家都承認中國的本科學歷,有了本科,就可以在國外直接報讀更高一級學歷了,不需要在國外再浪費時間,這樣會省許多費用。

      (八)職稱評定 如今各類職稱評定幾乎都與學歷掛鉤,在評定高階職稱時專科以下基本上沒有機會,而許多的單位的主管領導幾乎都是由高階職稱的人擔任的沒有高階職稱會喪失許多當主管領導的機會,而沒有本科,又會加大評高階職稱的難度。

      ▲統招本科

      “統招”起源於上個世紀七八十年代,在初中畢業報考中專、高中畢業報考大學或專科畢業報考本科(即統招專升本)時對畢業生生源的一種定義,它是相對於當時“委培”、“定向”及“自費”三種畢業生生源而言的統招生來說,統招就是“全國各統一招生”享受國家補助待遇的新入學大學生的稱謂。

      “本科”詞意為“還未拿到學士學位或類似學位的大學生”(第二種意思為還未拿到文憑的高中生),所以《教育學名詞》把它譯為“大學本科生”。

      ▲專升本和統招本科的區別

      專升本和本科的區別之證書區別

      專升本有3+2專升本及2+2專升本(還有一種1+3,一般都是校內直接專升本),3+2專升本即讀三年專科,再讀兩年本科,2+2專升本顧名思義。在證書上,專升本的畢業證書明確標明是專科起點升本科,與普通本科有所區別。統招專升本有學歷證書及學位證書,與普通本科相同,其他型別的專升本可能沒有學位證書。

      專升本和本科的區別之學歷區別

      專升本是專科起點升本科,除統招專升本外,其他專升本是您的第二學歷,而您的第一學歷是專科(統招專升本第一學歷為本科)。對於普通本科而言,其是通過高考直接升為本科,第一學歷就是本科。

      專升本和本科的區別之年制區別

      統招專升本一般要讀三年專科,兩年本科,總共5年。普通本科大部分是四年制。對於除統招外的其他專升本可能需要更少的時間。

      專升本和本科的區別之文憑區別

      1、普通專升本

      屬普通高等畢業證書,根據中國近幾年的舉辦普通專升本的經驗,從國家、從學校、從學生本人角度看來,是一個非常理想的途徑,教育部政策允許專科生畢業時再考入其他本科學校,象普通專升本已經開始10多年了。專科學校領導很多都很重視教育部的檔案,支援專科生考入其他本科學校。況且考上後,學生就可以享受與該本科學校學生一樣的待遇,發的畢業證也和普通本科生的畢業證幾乎一樣,對學校和學生都是好事。並且從近三年大學生找工作來看,用人單位一般會對專科有一些偏見,同等條件不招專科,所以在同等條件下,社會上通常會認為這種專升本含金量相對優於其他幾種。這種在專科大三下學期,報名考試,只有一次機會,要專科學校推薦到你要報考的本科院校去,讓給參加考試,考試錄取過後,進入本科院校學習兩年。

      2、自考專升本

      全國通考,畢業證蓋主考大學章和省自考委的章,國家承認,文憑硬度相對還比較高,在工資、人事待遇、考研究生、考證、考公務員、出國留學、職稱評定以及其他方面與普通本科具有同等效力,同等條件下,社會上通常認為自考畢業證還是優於成考畢業證和遠端教育畢業證的

      3、成考專升本

      畢業證蓋所學習高校章,證書上顯示“成人教育脫產或函授”字樣,國家承認,通常認為同等情況下,社會認可度低於普高本科和自考本科。

      4、遠端教育專升本

      畢業證蓋所學習高校章,證書上顯示“網路教育”字樣,國家承認,電子註冊,通常認為同等情況下,社會認可度低於普高本科和自考本科。

  • 8 # 溫存的餘光

    其實我覺得專升本不是一昧地追求學歷,當然不能否認。

    利:最主要的是,能接受更高、更好的教育,能進一步提升自身實力和綜合素質,從而在以後能使自己的價值得到最大的體現,同時也方便自己。在本科院校裡的那種學術氛圍相對於專科裡,又要濃些。人生觀和價值觀以及世界觀會有直觀的比較。

    弊:只不過要比別人晚一年畢業,別人本科四年就畢業了,你卻要五年,當然費用也就相應地多一些。同時壓力也會很大,一方面會受到本科院校的及少數學生甚至老師的另眼相看,畢竟你不是一個正統的本科生,是專升本上去的,這些都是不可避免的,必須去面對。另一方面,你是專起本,不是他們高起本,肯定某些方面是有缺陷的,不然高考後就進本科了而不是專科,這是不可否認的,有可能跟不上本科院校的節奏。

  • 9 # 精英專升本

    站在人生叉路口該如何選擇?專升本?還是工作?

    專科生的你是不是有這樣的困惑?是專升本繼續讀本科?還是按部就班畢業工作?看似像是兩個問題。但細想之下,這只是一個問題的兩個方面:怎麼樣去規劃自己的未來?今後要走什麼樣的路?

    1、切合實際不盲目跟風

    先升本還是先就業,繼續升學與工作,到底該怎麼選擇?其實這應該根據自己的實際情況決定,而不是盲目的跟風,別人考,你也跟著考。因為沒有堅定的決心,失敗的可能性還是很高的!不希望你一年以後後悔自己沒努力,後悔浪費了寶貴的時間。

    2、專升本是對自我的一個提升

    現在在很多方面,只有大學本科學位已經不夠了,至少需要有碩士學位。即使眼下你畢業了,找到了一份薪水不錯的工作,然後就把自己原來想繼續升學的想法拋到了腦後。人遲早會遇上職場瓶頸的,如果沒有提高就會在競爭中吃虧。所以,不要因為眼前利益而忘了提高自己。

    3、證書是塊敲門磚

    一個成熟的社會,對人才的衡量,必然是綜合評價,尤其是工作經歷的評價。隨著社會的發展,我們的人才標準也從最初的盲目以學歷衡量逐漸向能力衡量轉變,越來越重視工作經驗。但是如果一個企業一個單位明碼標著只招本科生或者更高的學歷,那麼你連進門的機會都沒有,一身的經驗向誰去證明呢?

    4、擺正心態為將來負責

    不要先著急去盲目地選擇考試或工作。成功升本是否有利於就業,至今也沒有一個明確的定論。不過有一點需要注意的是,不管你是選擇就業還是選擇升學,都必須要擺正自己的心態,看清自己的位置。

    專科三年很短,一定要早早的找準自己的方向。從做出專升本這個選擇的開始,你就要為自己的將來負責。專升本不是避風港,不是不想踏進社會而找的一個藉口。更不是渾渾噩噩,看別人考自己也考,即使考上了,兩年讀完,你依舊不知道自己到底想要什麼。大學不是技能培訓機構,不要希望兩年本科能給你多少金光閃閃的技能,只能讓你有一個更好的發展平臺,未來有更多的選擇機會。

  • 10 # 哈特100

    升本,就是時間換空間的戰略,其一就是你大學是五年,如果讀研是會更長,如果你有高考復讀的經歷這個時間會更長,就是你還在上學,你的同學已經成家立業,但是專升本之後你的同學,你會結識好的優秀的同學,根據2016年中國大學就業統計,高職也是專科同學一般從事銷售行業居多,職業不固定,上升通道窄,本科就是從事相關較多,職位固定,通道寬,專科考研還需加試,錄取條件苛刻,本科就不會存在這個問題,建議如果升本,就讀個研吧!研究生畢業就是另一個天地啦!

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