教室的衛生不由學生負責那由誰負責？讓老師象“保媽”一樣給學生打掃教室嗎？還是讓學校安排專人打掃教室衛生？如若這樣，那把孩子培養成什麼了？

國家的教育方針是：教育必須為社會主義現代化建設服務、為人民服務，必須與生產勞動和社會實踐相結合，培養德、智、體、美等方面全面發展的社會主義建設者和接班人。

教育方針是國家提出的有關教育工作的總的方向和總指標，是教育基本政策的總概括，是確定教育事業發展方向、指導整個教育事業發展的戰略原則和行政綱領。

國家設立了學校，學校就是要把一代又一代的青少年培養成合格的勞動者，從小就要孩子熱愛勞動，參加勞動，培養其熱愛勞動的意識，絕不能讓孩子從小就養成“衣來伸手，飯來張口”的壞習慣。清掃教室的衛生正是這種勞動的一種具體形式，這種勞動貼近學生的生活，勞動強度較小而不致於損害學生的健康成長，是學生必須做、應該做、也能夠做的，這項活動完全符合國家教育方針，且有利於孩子的健康成長。

有的家長可能不甚瞭解教育方針，但是，請多多支援學校的教育管理工作，尤其是在一些教育理念上經常發生分歧，學校也需通過不同形式宣傳、傳授，使社會、學校、家長形成合力，共同培養孩子健康成長。

中國教育目的的基本構成包括勞動技術教育，勞動技術教育教育是引導學生掌握勞動技術知識和技能，形成勞動觀點和習慣的教育。德、智、體、美、勞五育之間既相互獨立又相互聯絡。很多學生的家長認為學生在家都不勞動，在學校還要掃地，打掃教室，心疼孩子。對於這樣的家長，我希望老師還是多些耐心來解釋讓孩子勞動的意義。低年級的小學生，可以由老師帶領著一起掃，剛入學的學生，跟著老師一起做兩天，就應該學會了如何做值日。老師也應該對做值日的時間先定好，提前也和家長溝通好，放學後需要等待半小時。教育無小事，教育既生活，教育既生長，教育既生活經驗的改組和改造，做值日可以讓小學生有集體榮譽感，鍛鍊學生的勞動能力，培養學生的勞動觀點和勞動習慣，樹立正確的價值觀。

學生不負責由家長負責嗎？國家教育方針要求培養德智體美勞全面發展，怎麼還會有人提這樣的問題，當然，貴族學校可以請人打掃。

勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容，直接決定社會主義建設者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平，，，放心，勞動課馬上就有，，，勞動教育，使學生樹立正確的勞動觀點和勞動態度，熱愛勞動和勞動人民，養成勞動習慣的教育，是人德智體美勞全面發展的主要內容之一，，，

奇葩！現在的人思想真自由，公知還說不自由！這樣的問題都在一部分人的腦海中根深蒂固了！我們讀書那會！從來就是把這些事當作是自己應份的事，出來工作後也是這樣想這樣做的！

孩子們生活學習地方的衛生應該由孩子們負責，培養他們良好的衛生習慣，熱愛勞動，熱愛勞動人民，熱愛生活，熱愛學習，勞逸結合，長大後才能有出息，你說呢？

為什麼學校教室衛生不該由學生負責？

1.學會勞動是學校教育的一部分。教室衛生由學生負責是勞動課的一部分，學會吧自己學習環境打掃乾淨，是每一個要做的，就像你自己住的房子日常打掃房間也是必須的。你可以說，你請人打掃，那是你的自由，但學校不培養懶漢！

2熱愛勞動是一個人的優秀品質。從小養成愛勞動的習慣，一輩子獲益匪淺。無論風雲如何變幻，餓不死愛勞動的人。教育最初的開始，就是教會孩子學會打獵，勞動技能。

3.一個不愛勞動的人，很難在現實社會生存。你說，你是富四代，官四代用不著勞動，當然，那是你的事。

學會勞動是一個人最基本的生活態度！

勞動技能也是教育的一個範疇，掃地值日也不是一個簡單的事情。放眼天下，小皇帝小公主們，勞動技能正在喪失，所以做一做衛生還是可以理解的。一屋不掃何以掃天下，很多家長都在說，老師讓孩子幹什麼孩子就幹什麼，地也掃的有模有樣，在家裡就是什麼都不幹，其實這也是一個習慣的培養。教室，是學生生活學習的場所，這個場所在為學生的學習提供服務，我們的孩子把它打掃的乾淨整潔，讓環境更舒適更衛生，學習起來也會更好！

學生每天學習活動在教室，教室的衛生理應由學生負責，而且勞動也是學生應盡的一項義務。學生要全方面發展，書本上的知識要學習，生活中的技能也要會做，而不是讓自己成為生活上的低能兒！

首先，法律並沒有規定具體到學生來打掃衛生。是由學校來管理學校衛生情況。學校制定規章制度時，教室衛生由學生負責，辦公室衛生由老師負責。從管理角度來說，學校可以節省開支，另外還可以鍛鍊學生的責任感與勞動意識。

到了大學後，由於學生並不再固定的教室上課，所以沒法控制。不像小學、中學，每個教室每年都由一個班級的學生上課，便於管理。但是對於高校來講地方與現實條件的不同，各地高校的做法也不一樣。我們學校的衛生是由專門的物業公司負責。但是，辦公室衛生還是老師本人負責的，這從保密與防盜等各個方面都是合理的。