當剛升一年級的孩子進入學校時，他們眼前的一切是陌生的：新的老師，新的同學，從天天玩耍到要接觸語文、數學等知識時，他們心裡是抗拒的、不適應的，缺失安全感的。有很多家長和老師的方式方法有點不盡如人意，甚至有些錯誤。

中國傳統的家長總認為：棍棒底下出孝子，孩子一旦成績不好，就是孩子不努力，於是一個棍子就上來了。我認為家長應當轉變自己的教育觀念，孩子在初學習的時候，會有學習困難，特別是上學期離開了家不習慣。所以孩子剛入學的兩個月，家長應該幫孩子快速適應學校氛圍，不能過分看重成績。

孩子總是調皮、淘氣的，總會給我們捅出一些岔子。家長教育孩子的日常習慣時，不能總說孩子笨，淘氣。他心裡會抵抗。聰明的家長應該是幫助孩子分析事情哪裡做得不好，怎樣做才能更好。讓孩子自己從心裡認識到錯誤，而不是家長罵一罵他被迫接受了，要讓孩子心悅誠服的接受。

孩子在學校中也有一些表現好的時候，家長一個方面要告訴孩子不能驕傲。另一個方面在取得好成績時，家長也不要吝嗇你的讚美，當然讚美也是點到為止，別把自己孩子誇得天下無敵了，往往會起反效果，使得孩子虛榮心膨脹。往往家長不重視讚賞，家長的讚賞會使得學生產生學習的動力。

現在學校有很多作業是要求親子共讀或者親子共作的。那是為了拉近親子關係而設立的。家長總是說忙，孩子往往內心需要陪伴。家長不妨下班回家陪伴孩子畫一幅畫或者親子製作，其實也花不了家長多少時間，但是久而久之，你會發現孩子慢慢地聽你的話了。

多多帶孩子出去接觸社會，拓展一下視野。僅憑學校所學，是遠遠不夠的。現在數學一年級要求學人民幣，可是很多孩子不會，每次教了孩子無數次，仍然不會。就是因為他們社會中接觸太少。家長可以超市購物買東西給孩子一些錢，先給孩子示範一遍，然後考一考孩子。這遠比學校光禿禿的學習知識更多。

初入小學一年級的孩子，剛從幼兒園升入一年級，他們還沒有學習習慣，聽講，寫作業對他們來說還很陌生，此時他們的學習習慣就如一張有待繪畫的白紙，或是色彩斑斕、或是胡亂塗鴉，就看對孩子習慣培養的意識和方法了。

一年級的孩子學習習慣的養成尤為重要，讓孩子養成良好的學習習慣對對孩子整個小學甚至整個學習生涯都有好處，當然，讓孩子養成良好的學習習慣對家長來說也是一件極為重要的事情，只有會學習的孩子家長才能不為輔導，作業而頭疼。當孩子養成良好的學習習慣，她的粗心，不認真和懶惰都會隨之消失了，那則麼讓孩子養成良好的學習習慣呢？

1.培養孩子上課專心聽講，或者是鼓勵孩子上課專心聽講，剛上學的孩子專注力時間很短，需要慢慢的培養才能讓他專注力增強，怎麼培養呢？方法有很多種，我培養孩子的方法是-小老就是每天放學回來完成作業以後我會讓孩子變身老師，給我講一講他在課堂上的多聽所學，我做為一個學生，你會發現孩子對這樣的小遊戲很感興趣，也會發現他一天比一天講的多，專注力也是培養孩子的學習興趣，要讓她覺得學習是有趣的而不是負擔，一年級課業還不是很中午，所以有足夠的時間來鍛鍊孩子。

2.認真書寫，寫作業的時候要做端正，認認真真的，也要讓他知道作業很重要，回家的第一件事請就是完成作業，其他的都要在完成作業以後才能做，讓孩子慢慢了解到作業是對一天功課的複習，是對知識的複習和運用，幫助孩子記憶的工具，這個時候家長不妨陪伴在孩子身邊，督促他和提醒他去認真完成，當然我建議陪伴的時候家長最好不出聲，書寫玩督促他檢查，督促他學會檢查，但是不參與正確性，避免孩子養成依賴性，讓他慢慢養成檢查的習慣也會改掉粗心不認真的毛病。

3.保持好奇心，養成閱讀習慣，現在的孩子對電子產品的依賴性太強了，我建議家長為了孩子不妨也戒掉電子產品，起碼和孩子在一起的時候不依賴手機電視等，和孩子一起讀一讀書，討論討論學校裡的趣事，研究研究孩子的好奇事情，和孩子一起探索實驗，讓孩子保持好奇心，這樣孩子會保有學習的興趣還會去翻閱資料解答問題，這有利於他學習習慣的養成。

4.適當的鼓勵，在孩子獨立完成作業，獨立檢查作業，家長可以透過語言鼓勵孩子，或者來一場獎勵的約定，讓他們建立自信心和幸福感，覺得學習是有成效的。

孩子的學習習慣養成不是一朝一夕的，需要作為家長的我們也要有所改變，陪著孩子一起成長，相信一旦孩子養成了良好的學習習慣，今後的學習會變得輕鬆容易，也會改掉上述的毛病。