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  • 1 # 點石教育永生

    梁武帝派人編的這篇文章叫《千字文》。

    魏晉南北朝,梁朝有一位皇帝,梁武帝,他喜歡王羲之的字,就到處蒐集,好在他的年代和王羲之相去不遠,王羲之的字還容易蒐集到,收集了大量的王羲之的字,為了好記,好學,他讓大臣周興嗣,從中選1000個不同的字,編成一篇文章。

    周興嗣真了不起,挑出1000個互不關聯的字,硬生生組織成一篇韻文,一句四言,共250言,成文押韻不說,而且文采斐然,內容是講述中國歷史人文,從開天闢地,一直講到文明教化,天地人文無所不包,因為他的重點是把這些字編進去就行,文章內容並不嚴格講究。

    有一點想到哪裡說哪裡。

    比如:

    天地玄黃,宇宙洪荒。

    日月盈昃,辰宿列張。

    寒來暑往,秋收冬藏。

    閏餘成歲,律呂調陽。

    雲騰致雨,露結為霜。

    金生麗水,玉出昆岡。

    劍號巨闕,珠稱夜光。

    果珍李柰,菜重芥姜……

    梁武帝高興得了不得。

    過來這個《千字文》流傳出來,因為是1000個不同的字,合轍押韻,講的又是天地人文,成了比較實用的識字教材,所以,舊時代的識字課本有“三,百,千"之說。“三”就是《三字經》,"百"就是《百家姓》,“千”就是《千字文》。

    因為漢字沒變,在今天把《千字文》作為識字教材,還是有意義的。一一雖然因為漢字簡化,千字文中不同的字只有900來個。

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