本人從事小學數學教育，課程沒啥難度，真正有難度的是高中，初中都還好，倒是在學生管理方面真的難，各種各樣的問題都能遇到。

我從事的是初中英語教學工作，說實話，課程教學沒有特別大的難度，相信只要上過一兩輪的老師對教材熟悉就沒什麼問題。

在教學工作當中，學生的管理以及班級的管理，這些才是真正的挑戰。

因為你不知道每天走進班級遇到的會是什麼樣的問題？什麼樣的學生？每一天都沒法保證學生安靜的學習成長。每天都有很多事情需要我們處理。

這些才是讓我們頭疼的，並且除此之外我們也不清楚會不會即將迎接各種競賽、論文、比賽、讀書會報告會、各種網路培訓等等。這類瑣事需要耗費的精力遠遠比教學多得多。

2014年6月之前，我一個人教過太多孩子，很多孩子都跟我說：物理沒有那麼難了，或者，原來取得個高分，也不是很難的事兒。

我聽了還是挺高興的。我當時就在想，怎樣才能，讓更多的孩子，覺得物理簡單呢？怎樣才能讓更多孩子，接受我的課程後。要是我一個個教，或上大班課教，我可就累死了。

首先，我選擇分享了我總結了，我大量的物理題型方法。因為，無論他來不來上我的課，但也能受益，萬一他中考時考了98，保不齊，萬一裡面有1-2分，就是看了我分享的題型方法，那我也算功德一件啊，哈哈，我還是挺開心的。

我非常清楚的我的優點和缺點。優點是：善於總結，和琢磨。所以題型方法，弄的很精煉。缺點是：內向，不善交際。

但略懂網際網路，因為好歹是從北郵，這個資訊黃埔畢業的。

於是，我就自己做了一個個人小網校：zongjie.com

要知道，當時全中國，中學老師裡面，可是沒人做個人網校的。

很有可能，我就是全國第一個。

但不試一把，怎麼知道不行呢？

於是，我就關閉了線下班，雖然當時線下班人數，也非常多了。事後看，我膽兒還是挺大的。

直到今天，註冊使用者數已經突破13227人了。

我終於實現了我在2014年的暢想，就是我“無時無刻”都可以在上課。

所以，我經常在課堂裡，鼓勵孩子們。別看你現在可能處於中等、中下、或中上，你一定要大膽的敢想、敢做！你也一定可以的！

你老師我，無論曾經的學習，還是現在的辦個人網校，都做到了。你是我的學生，你一定會青出於藍而勝於藍，你也一定可以做到的！！！

套用一句雷軍的話，來結束的今天的文章：夢想是要有的，萬一實現了呢！

現在教育制度改革之後，兩個方面是難點。首先就是上課要以學生為主，要做到“因材施教”，不能一味地按照自己的性格去處理知識。其次傳授知識的時候要更多的去拓展學生的思維，更要傳授學生學習的方法，不能只有知識，沒有應用，要“理論與實際相結合”、“學以致用”。再次，要配合多媒體的使用，多媒體為主，黑板為輔，同時PPT的製作要起引導作用，而不是刻板的傳授，引導學生思考問題，理解課本內容。 另一個方面，社會生活的資訊化和經濟的全球化。因此各個國家對基礎教育的越來越重視，對教育的投入也是越來越大。世界各國公共教育支出佔國民生產總值(GNP)的百分比按地區劃分，北美和西歐最高，平均達到5．7％，其次為拉美和加勒比海及撒哈拉以南非洲為 5.0％，中東歐4.9％，東亞和太平洋 4．7％，阿拉伯國家4.5％，南亞和西亞 3.6％，中亞3．2％。歐盟國家：丹麥8.28％，瑞典6．97％，芬蘭6．31％。發展中國家：巴西4．4％，墨西哥5．3％。中國中國自古以來就是十分重視教育的國家，那麼，中國在教育上的投入是多少呢？據統計，中國教育經費總投入高達4.25萬億人民幣左右，但是由於中國人口眾多，人均獲得的教育經費僅為3100元左右，和日本、美國還有不小的差距。但是，中國在教育上的投入正逐年增加，近幾年更是保持了年均8%左右的增長，顯示了中國在教育上加大投入的決心。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持把教育擺在優先發展的戰略位置，全面深化教育領域綜合改革，一批標誌性、引領性的改革舉措正在進行。全國的教育教學也發生翻天覆地的變化。一批批新的教育教學理念、一批批新時代的名師正走向學生。 因此，這一系列的不同與變化，對於教育教學工作來說難度相對有所提高。但也是教師成長的一個新風向。