英語閱讀是英語考試中的必考專案，閱讀在英語考試中通常佔據半壁江山，甚至更多。閱讀理解也成為許多家長和學生的心病，歸其原因，主要是單詞積累不足，以及句子作用能力不強。單詞是英語的基石，詞彙量不夠閱讀理解自然答不好，所以一定量的詞彙量是必須的。提高詞彙量的方法有很多，比如語音記憶法，聯想記憶法，對比記憶法，單詞記憶是重複的過程，堅持是必須的，這也是對大多數學生比較難的地方。第二，閱讀理解考察學生對於文章整體的把握，小到句子，大到整個段落，學生要理解作者字裡行間的意圖，注意句子中的細節，作者情感價值取向，文章主題等。句子的理解有技巧可循，通常段首和段尾句子表明作者態度，含有關鍵詞。

英語科目中最令人頭大的，應該就是閱讀理解了，考題量大，分值也不是很小。提高也不是很容易，怎麼樣才能拿到高分呢？下面小馬就告訴大家拿高分的秘訣吧！

1.精細讀

對於提高閱讀練習來說，最早準備越好。在剛開始練習閱讀的時候，主要以學習單詞和語法為目的。在找題目練習的時候，如果找不到很好的複習材料，就多花一些時間在真題上。

一開始做真題的時候，把每一篇文章都要仔細認真的精讀。剛開始的時候，慢慢來，速度慢沒有關係，重點是每一篇文章每一行每一句都要好好讀。把看到不會的關鍵詞、關鍵句標記出來，整理好，好好理解。接著要做的是全文翻譯，瞭解文章的意思，再細節的地方都要注意。

再讀一遍，整理文章的大綱，理解文章的內容結構。

2.找方法

經歷過初步的精讀後，這個時候在做題，目的應該放在題目的理解，找到解題的思路。這時候要加大每天的做題量，一天兩三篇左右。

當加大量以後，要開始注意做題的方式方法了，要有意識和目的地去進行自我訓練。

學會先看題目在看文章，在題目中找到整個文章的關鍵詞。

在每次做完之後題目之後，一定要對錯題進行分析，明白出錯的地方在哪裡，瞭解閱讀題目的出題內容和方向，在歸納自己做錯題的原因。對於閱讀理解來說，刷題是一個比較好的辦法，這樣可以增加自己的詞彙量，增加自己的做題時的題感，能理清做題的思路和方法。

3.抓狀態

在經過前兩個步驟之後，你做題有了一定的感覺，這時候，不要再單篇地訓練了。這時候，做整張卷子來訓練自己。

到了這個時候，我們建議同學們隔幾天就給自己進行模擬的訓練，而模擬訓練要完完全全按照考場的制度來。安排好自己的做題時間節奏和做題的順序。

到了這時候，做閱讀題要有一定的做題速度，要為後面的作文多留出一些時間來。

在做完每張卷子之後，做完後一定要歸納錯題，要做好整張卷子的分析。然後多花點時間在錯題整理和分析上，也一定要注意不熟悉的細節和小地方。

在整個複習過程中，還是應該將重心放在英語首要任務。

孩子英語閱讀理解不好，應該找找問題出在哪裡？是孩子單詞量太少導致讀不懂，還是閱讀障礙，或者是對英文閱讀不感興趣？找到原因，就要對症用藥。單詞量太少，那就需要背單詞。若是閱讀障礙，只能找專業人士幫助。若是對英文閱讀不感興趣，那麼就應該從小從日常入手，慢慢培養孩子對閱讀的興趣。比如，讓孩子看看英文小故事，幽默小故事，用故事有趣吸引孩子，看英文動畫片，英文電影，然後慢慢提高孩子邏輯理解能力。

我覺得這個問題我最有發言權。教了十多年英語，我們班最厲害的就是閱讀理解和完型填空提升都很大。因為，這兩塊的分數在感覺中佔到70分，大頭啊。

那麼，怎麼才能提高閱讀理解呢？做題之前，先讀題目，答案在來文章裡找。切記，做之前，把文章裡有漢語解釋的先圈起來，可以推測出大致意思。還有，要會畫重點。當你覺得第一次題還做不出來來時，第二遍直接看劃線的部分。那麼，什麼是重點呢，否定詞，動詞，形容詞，時間，地點，人物。第一，詞彙短語積累不夠。每天早上起來背單詞片語，背了後自己默寫，先把漢語寫下來，然後默寫英語。其次，限時訓練，要按照考試時間來做題，剛開始可能慢點，到後面要嚴格按照考試時間來做。最後，準備一個生詞本，專門把閱讀理解的生詞，寫下來，去問老師，背。英語週報的閱讀理解不錯，剛開始有點難，堅持。還有，高考真題很好，其次，就是短平快，五三高考。

閱讀理解是建立在一定詞彙量的基礎上的，所以必須保證課本上的單詞能讀，會背，知道漢語意思。在此基礎上，透過閱讀擴大詞彙量，讀的越多，才越有機會接觸到不認識的單詞，一篇閱讀理解中，不認識的單詞越少越容易理解，準確率就越高。

還有就是隨著年級的越來越高，閱讀理解中前後會有一定的聯絡，還會存在著一些簡單的邏輯推理，只要你能讀懂再加上細心就一定會掌握閱讀理解題的方法。

你好，關於此項問題，主要是由於一下原因造成。

1.詞彙量

利用兩篇閱讀理解查一下孩子的詞彙量，如果在一篇文章中孩子認識的詞彙在百分之八十五以上，說明孩子的詞彙量還是夠用的，完全做這個水平的閱讀理解，去過低於百分之七十，建議還是從詞彙量入手吧，這是最直接的方式

2.歸納題型

英語閱讀理解和語文一樣，有各種各樣的題型，掌握好題型並採取不同的解題方式可以說是一種既省時又高效的方法，例如細節理解題就採取掃讀的方式，推理判斷題就採用中心相關法等

3. 思維方式

有些孩子的中式思維太過根深蒂固，從而忽略了文化差異，總是自己想當然的這樣就是對的，做題時更多的是根據自己的想法和思維做題，沒有做到尊重原文，所以得分低，針對這種情況，建議養成畫出每道題答案的方式，避免孩子自己胡思亂想，不忠實原文