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1 # 駱正興945
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2 # abCd6666和天下
問排除經濟因素,父母和子女應是平等互尊關係,還是尊卑關係?
真正的父母與子女的關係是不以經濟因素為轉移的,無關乎排除否;更與“平等互尊”抑或“尊卑”不沾邊。如按題主這種思維模式去考量父母與子女之間的關係求解無望。所謂經濟關係、平等互尊、尊卑諸如此類其實是相對於外人而言的,一個家庭以這種模式來定位必然會惹出諸多事端,有違古訓。
父母與子女之間其實是一種血緣關係,一種不可割裂的親情關係,任何人任何物質都不可替代。正因為有了這種關係才會產生不離不棄。
父母對待子女體現的是一種關愛,是呵護;反之,子女對待父母是盡孝道,是一種孝順行為,是反哺。他們之間是建立在血緣關係上的親情,是牢不可破的,與所謂“平等互尊”、“尊卑”等諸如此類風、馬、牛不相及。
謝謝邀請,我也是出生在一個比較傳統的家庭,從小受傳統思想的影響,如果在年輕的時候,我可能覺得有尊卑的關係。經歷過社會的變革,以及自己的人生經歷之後,我覺得父母和子女應該發展成為一個平等互尊的關係。雖然即便是現在,如果回到老家農村。那些小屁孩對待長輩的態度如果不敬的話,經常會有人說:這孩子沒大沒小的,沒規矩。這是一種傳統的尊卑觀念的繼承。在某種角度來說,應該把它看成是一種禮貌禮節性的道德修養缺失。而不應該成為一種尊卑的道德判斷。就像社交場合。稱呼你和您的區別。
中國傳統文化有很多優良的地方,當然也有他的糟粕。就像是常規模式下,很多大人就自然而然的就覺得他比孩子有閱歷,對於人生的感悟和領悟優先,所以會經常把小孩子的一些行為,以大人的標準去判斷,自然而然就會得出:我吃的鹽,走過的橋,比你走的路還要多。甚至於在一些大學生進入農村面對那種老農的實踐當中,也會出現這種類似的情況。老農有長期實踐,積累了豐富的經驗,而大學生有著豐富的理論知識,所以經常會產生矛盾。這也是為什麼很多老人看不起現在的大學生的原因。而往往忽視了。人生是用來經歷的。小孩也好大學生也罷,如果他經歷了同樣的歷程,他肯定會有自己獨到的人生領悟。這種傳統的尊卑觀念抹殺了孩子對於探索人生的一些熱情和好奇心。
我個人更提倡一種平等互尊的父母和子女的關係。將傳統的優良文化以一種平等交流的方式傳承下去,可能更適合於現在和未來的社會關係。這就是為什麼現在很多大人覺得孩子很叛逆。或者有很多老人跟年輕人發生矛盾,讓年輕人感覺老人不可理喻,為老不尊。因為他們骨子裡面把長者與年輕人的關係固定在一個尊卑的模式下展開的。中國教育最失敗的地方就是過多的指導。總是告訴孩子,什麼也不能做,怎麼樣才能做?而缺乏了最重要的一種引導方式。讓孩子覺得老人處於尊崇的位置,是因為仰慕你的才華人品,而不是因為僅僅你的年長。古人就說了,有志不在年高,但是現實當中倚老賣老的太多。