答，博而不精的人，在古往今來就已經是個比較優秀的人才了，他們學識豐富，但不精深，如果即精深又廣博那就是國家的棟樑之才了。這種人如何選擇人生髮展方向，這裡有一個天時地理機緣巧合的問題，第一要順其自然，做好眼前的本職工作，雷鋒同志就是個光輝榜樣，無論幹何種工作，那個行當，都要腳踏實地，任勞任怨，服從分配，幹一行，愛一行，把自己豐富的學識，靈活運用於工作生活社交之中，學有所用，只要人勤奮不斷學習，持續鞏固，時間長了就會精通本行當，三百六十行，行行出狀元。第二根據自己的愛好和興趣，才能和條件選擇適合自己的工作，有些人可創業當老闆，最終成為一個著名企業家，有些人適合做普通員工，最終成為工程巨匠等等，選對了容易成功，選錯了只有失敗或默默無聞度過一生，因此只有適合自己的才是最好的，才能取得成功，這一點對青年人來講特別重要，世界屬於青年人，機會也屬於青年人。完畢！

博而不精的人如何確認發展方向？這是個特別專業的問題，博學多才，但博而不精，如果敬崗敬業的話，還是以工作為主，個人愛好簡之。

文學作品需要寫作成精品才有競爭力，博而不精不佔上風，寫作需要博眾家之長，產品需濃縮成幹練的精品出售，人外有人、天外有天，文學是天造地設的樣品，有引領作用也有破壞作用。

要運用好手中的筆桿子，必須有較高的文化修養與文化素質，把文化發展成生產力，從而達到為社會創造價值，只有把文化用到實處，發展生產力，為社會創造價值，文化的作用才能充分顯示它的優勢。

如果把一件事幹好，就能吃一輩子好飯。哪就是枝術，學好一門手藝需要千錘百練，做好一件事需要思前顧後，要把一門手藝做好，永保擂臺不倒，這就是品牌與濃縮完美給合，沒有其它的想法專幹手藝，這就叫無博而精的手工業。

只博不精必須壓縮空間，找出專長多下苦功，立足於一至兩門的拿手好活就有競爭力，因為人的能力是有限的，如果全面並進必有乏力，導致競爭無望，行業不佳。

自然生成的博學多才，是奇才，無人能比，天下第一，這種人畢竟是少數，也是天才。大部分都是後天培養出來的人才，能力是有限度的，博眾家之長，補自己之短，學而智之，齊頭並舉，多學活用。

精而不博，如果是寫文章，哪就是按專業水平準確無誤的資料文章入手，專門研究數字文章與法律條文，中國文化博大精湛，一個人掌握不了全面的文化精髓，只有在文化中沉澱與錘鍊自己，打造出最適合自己發展的道路。

謝邀。博而不精的人怎樣確定人生方向，能做到樣樣能無一樣精的人，其人生早已確定了：生活無憂，高就不能，就此打住，快樂安寧。

博而不精其實只是個概念，現代知識面如此寬廣，任何人都不可能事事皆懂，只是說相對知道的事情寬泛些，而沒有什麼特別精通的專業。這樣的人選擇職業發展方向本人認為，一是看自身資源條件，學的是什麼專業就向什麼方向搜尋就業機會，找到適合的就安下心去做，在實際做事中自然加深一個領域的認知。二是如果連學歷都很低，按您所知道的選一個知識含量最低的行業，比如勞動密集型行業去發展，在就業後深入學一門技術或取得成人教育學歷，再二次選擇發展方向。這個辦法是先混碗飯吃，衣食溫飽無憂再研深專業知識，加深學識，現代社會學歷不高終是後患無窮。供參考，謝邀！

謝邀！博而不精的人如何確定人生髮展的方向？什麼是博而不精的人？這個人用有限的精力涉及了各方面的領域，知識面兒比較廣，專項知識比較薄弱。他的主要問題是，缺乏人生髮展的主要目標。總在原地打轉轉兒。徘徊猶豫不決。就像船在大海中沒有羅盤一樣。方向模模糊糊。博而不精的人往往是心高氣傲。高不成低不就。大事做不來，小事又不做。站著這個山望著那個山，好高騖遠。那麼，怎麼確定人生髮展方向呢？首先要知道自己想幹什麼。確定目標後就朝著那個方向努力。一步一個腳印兒地慢慢的前進。誠實與努力，一定能夠達到自己的理想和目的。如果一個人缺乏明確的目標，一生將庸庸碌碌，一事無成，後悔終生。

我認為，博學必須要有一門精湛技術才是立身之本。陳景瑞一生只研究哥德巴赫猜想，且成果顯著。錢學森一生研究火箭和導彈。袁隆平一生研究雜交水稻。博學多才當屬毛澤東，政治家、軍事家、戰略家、詩人、書法家等等都非常出色。所以勤奮好學出成果，一門精藝走天下。

博而不精，意思是說知道的很多，或者說學識淵博，但都不是很精通哪一門，應該如何確定人生髮展方向?還真的給問住了，你說該如何確定呢?這個問題不是想得來的，應該從實踐中去鍛鍊，在摸索中確定人生的發展方向。因為你年輕，有年輕的資本去做一些嘗式。

人的精力有限，所以人的發展方向是精專和博學，走上博學這條路就很難精專，由於不精專，每樣都懂一點，動手自己幹一般都幹不過精專的，所以博學者很少會自已親自動手去做的，不動手做的人，如果動手自己親自動手做，很容易變成打雜的，所以這樣的人，要不就是打雜的，要不就是搞管理把握總體的，如果搞技術總體管理，一般會從精專人員中選抜，所以很多人是從精專幹起，再根據工作需要走向博學的。

博而不精是閱歷較淺。通常情況下，非常有造詣的人都具有淵博的學識，而且都很精通。這是因為他涉獵的領域自己都非常喜歡，並且學科之間或者說各種知識之間都有相互的影響和促進作用。

學而不精的人如何確定人生髮展方向？這個問題是這樣，知識不在博與不博看你是否喜歡。只要你喜歡都可以努力。也有這種情況，因為年輕沒有學習經驗，也搞不懂自己喜歡不喜歡，鬍子眉毛一把抓。其實首先要確定好自己喜歡的東西，然後努力或者自覺不自覺就進入努力狀態。

人生沒有什麼現成的目標和方向供選擇，或者確定什麼美好的目標和未來，都沒有意義，不但給自己增加精神壓力往往還實現不了。只要不虛度光陰，蹉跎歲月，到老沒有悔意就是完美的人生。因為只有在放鬆的狀態下做自己喜歡做的事情才會有事半功倍的效果。至於說發展方向也確定不了，因為人隨著年齡的增長、閱歷的增加時時會發生變化，在環境等客觀條件的現實中也會處處發生著變化。主觀和客觀因素隨時間流逝發生變化，你當初定的方向目標能不變嗎。

科技科普促使人們養成理性思考和理性處理事務的習慣——凱騰聚知

將博而不精描述為或理解為愛好興趣廣泛這個問題就迎刃而解了！

只需要選擇最感興趣的事鑽研下去即可！

博而不精的朋友適宜從事組織與管理，教育與培訓，宣傳與策劃等方面工作，並就勢鑽研下去！

博而不精？何為博？何為精？兩者矛盾嗎？其實博是精的基礎，精是厚積薄發！兩者互為表裡，互相依存！稱自己博而不精，其實並不博當然也不會精！

舉馬雲為例：馬雲是具備戰略家水準的企業領袖，胸懷，格局非常人能比，知識廣博才能使他取得了今天的成就，雖然他在實際網路技術上不精，但你不能說他在經營企業上不精！他因博才精！他的精只不過不是某一個技術層面而已！

再說學歷上的博士，雖然術業有專攻，但也是以多學科知識為基礎的，所以稱為博士，沒有博哪有精？

所以題主博而不精是偽命題，應該是並不真正有廣博的知識，只是淺嘗輒止的博，所以不會有精！人只有腳踏實地，老老實實的去積累，才能有厚積薄發的精！

博而不精的人如何確認發展方向？何為博?何為精?它沒有準確的標準。博與精是矛盾的對立與統一的兩個方面。沒有博哪來精，有了精何愁博。

博與精是廣義的概念。三百六行，行行出狀元。誰能獨點三百六行的博?誰又能撐得三百六行的精?俗話說得好，藝多不養家，崽多不養爹。

博與精只能在某一行業而論。博是在某一行業博學多才，精是對某一行業技術精通。博是在學中獲得知識，精是實踐中獲得技術。

人生道理是凸凹不平的。人生事業的成敗處決於自己的奮鬥，相遇於時事機會，靈顯於大腦的思維。人生事業發展的方向只能在預定的路上靈活分析、歸納組合、選擇運用吧。