實驗探究內容:聲音是如何產生的 實驗目的: 熟悉聲音發生的原理,進行發聲實驗。探測聲音的特性。 對於 聲音是如何產生的猜想與假設: 我猜想 聲音是由震動產生的 依據是 在我說話時,我能感覺喉嚨內部有震動。 實驗器材: 鋼尺、皮筋、音叉、半杯水、 實驗步驟:我們用力掰彎鋼尺,拿起來輕輕敲打觀察。 用力拉皮筋,輕輕撥動皮筋觀察。 擊打音叉,輕輕放入水面。觀察到水面。 實驗現象資料:用力掰彎鋼尺不發聲音,但輕輕敲打會發出聲音。 用力拉皮筋不發聲音,輕輕撥動會發出聲音。 正在發出聲音的音叉放在水面2MM處,水面會震動。並且隨著音量大小而變化,音量越大震動越強烈。 實驗結論與解釋:聲音是由震動所產生的。聲音的傳播介質會改變聲音效果、大小。 鋼尺不震動則不會發出聲音,但輕輕敲打使其震動則產生聲音。皮筋同理。而音叉在沒接觸水面的情況下使水面震動了,則說明聲音是一種能量,由震動所產生的能量,並且會透過空氣傳播。 交流與思考:聲音的本質是震動所產生的能量。而聲音不會一直無限傳播下去,就算一個物體持續發出聲音,在足夠遠的地方我們還是聽不到。說明在傳播過程中會逐漸減弱消失。
實驗探究內容:聲音是如何產生的 實驗目的: 熟悉聲音發生的原理,進行發聲實驗。探測聲音的特性。 對於 聲音是如何產生的猜想與假設: 我猜想 聲音是由震動產生的 依據是 在我說話時,我能感覺喉嚨內部有震動。 實驗器材: 鋼尺、皮筋、音叉、半杯水、 實驗步驟:我們用力掰彎鋼尺,拿起來輕輕敲打觀察。 用力拉皮筋,輕輕撥動皮筋觀察。 擊打音叉,輕輕放入水面。觀察到水面。 實驗現象資料:用力掰彎鋼尺不發聲音,但輕輕敲打會發出聲音。 用力拉皮筋不發聲音,輕輕撥動會發出聲音。 正在發出聲音的音叉放在水面2MM處,水面會震動。並且隨著音量大小而變化,音量越大震動越強烈。 實驗結論與解釋:聲音是由震動所產生的。聲音的傳播介質會改變聲音效果、大小。 鋼尺不震動則不會發出聲音,但輕輕敲打使其震動則產生聲音。皮筋同理。而音叉在沒接觸水面的情況下使水面震動了,則說明聲音是一種能量,由震動所產生的能量,並且會透過空氣傳播。 交流與思考:聲音的本質是震動所產生的能量。而聲音不會一直無限傳播下去,就算一個物體持續發出聲音,在足夠遠的地方我們還是聽不到。說明在傳播過程中會逐漸減弱消失。