生活中有很多人經歷的事發生在自己身上可能就不搞笑，但是發生到別人身上，你可能就覺得搞笑至極！
比如：第一點一個人玩手機走在大馬路上，走著走著一不小心撞到電線杆上了，如果那個人是你你肯定不覺得好笑，反而覺得非常的傷心和沮喪。但是這件事恰巧被你看到，併發生在別人的身上，你肯定開懷大笑
但是還有一點，別人出糗或者受到傷害是會讓人發笑，但是事態過了，嚴重了，這個事就不搞笑了。搞笑的段子也一樣，切合實際，可以誇張一點，過了就不切實際了，就不搞笑了。
第二點，就是故事要有出人意料的事情，行話就是抖包袱，包袱響不響就寫明你的段子搞不搞笑。
比如你在說一個很普通的事情，但你的故事結局和市面上人們所認知的不一樣，大反轉你肯定覺得搞笑。
舉例，我們上學的時候，經常聽到班主任到我們班級裡來說：你聽聽你們聽聽，整個學校就我們班最吵，普通常理而言大部分都是學生默默不做聲，但是我們可以寫一句：老師因為別的班級現在都已經放學了。
還有就是老師喜歡說：你們學習是自己的事情知道嗎？不要每天要我催催催的，自己的事情自己負責，此時我們說一句：老師學習是我們自己的事，您就不要管了。諸如此類的大反轉包袱有很多，注意生活上的點滴，小細節，很多都可以用來加工作為包袱使用。接到牆面上說的，段子可以適當誇張，我們剛才說的肯定誇張了，但是不是那麼狠不切實際，運用好尺度，生活就是段子！
生活中有很多人經歷的事發生在自己身上可能就不搞笑，但是發生到別人身上，你可能就覺得搞笑至極！
比如：第一點一個人玩手機走在大馬路上，走著走著一不小心撞到電線杆上了，如果那個人是你你肯定不覺得好笑，反而覺得非常的傷心和沮喪。但是這件事恰巧被你看到，併發生在別人的身上，你肯定開懷大笑
但是還有一點，別人出糗或者受到傷害是會讓人發笑，但是事態過了，嚴重了，這個事就不搞笑了。搞笑的段子也一樣，切合實際，可以誇張一點，過了就不切實際了，就不搞笑了。
第二點，就是故事要有出人意料的事情，行話就是抖包袱，包袱響不響就寫明你的段子搞不搞笑。
比如你在說一個很普通的事情，但你的故事結局和市面上人們所認知的不一樣，大反轉你肯定覺得搞笑。
舉例，我們上學的時候，經常聽到班主任到我們班級裡來說：你聽聽你們聽聽，整個學校就我們班最吵，普通常理而言大部分都是學生默默不做聲，但是我們可以寫一句：老師因為別的班級現在都已經放學了。
還有就是老師喜歡說：你們學習是自己的事情知道嗎？不要每天要我催催催的，自己的事情自己負責，此時我們說一句：老師學習是我們自己的事，您就不要管了。諸如此類的大反轉包袱有很多，注意生活上的點滴，小細節，很多都可以用來加工作為包袱使用。接到牆面上說的，段子可以適當誇張，我們剛才說的肯定誇張了，但是不是那麼狠不切實際，運用好尺度，生活就是段子！