孩子優錄沒錄首先要避免讓孩子喪失自信。

⭐很多學生在失敗後容易喪失自信，這時建立孩子的自信心最重要。

心理學上有一個有趣的實驗說明了失敗經驗對於實力發揮的影響。實驗者把一個跳蚤不斷地放入玻璃燒瓶中，跳蚤都會一次又一次地跳出燒瓶。後來實驗者把跳蚤放入燒瓶之後，用蓋子將燒瓶蓋住，這時跳蚤還是往外跳，但是每次都會撞到蓋子上。撞到蓋子上的次數多了，之後跳蚤只會跳到玻璃燒瓶中半截的高度。在一天以後，實驗者將蓋子拿掉，跳蚤仍然只是不斷地跳到半截的高度，怎麼也不會跳出燒瓶之外，它似乎不相信自己能夠跳出瓶外了。

    跳蚤本有的能力足夠讓它跳出瓶蓋，就像有的孩子本有的能力足夠讓他考出好成績，但是有時考不好，並不是因為考試的題不會做，而是能力被限制了。那麼如何解除曾經失敗經歷帶來的限制？我為大家總結出三點：

第一：掃除“考試很難”的障礙。

心理學認為：當你覺得一件事情太難了，當你不再相信自己了，你的潛意識就會為這件事真的很難做到去尋找證據，為自己達不到目標尋找很多的藉口，大腦因此不會主動去尋找如何成功的條件。

第二：掃除“我不行”的障礙。

給自己正面的暗示，每天在心裡默唸“我比自己想象的更強大，我有足夠的智慧和能力來考好每一場考試。我的記憶力很好，我的注意力很集中”。

第三：回想曾經考試成功的經歷。

提醒以前沒有考好的經歷會讓孩子有挫敗感，喪失信心，增加擔憂的心理。多給孩子提起以前考試是如何發揮的好，這會給孩子帶來自信與力量。

孩子自己也可以多回想曾經考試發揮好的時候，那時候的狀態是什麼樣的，找到心裡有力量有信心的感覺，記住這種感覺。

成功學上有一個荷花定律：一個池子裡的荷花，第一天只有一小部分開放，第二天開放的荷花是前一天的兩倍。依此類推，第三十天荷花開滿整個池子。

那麼問題來了：荷花開半個池子時，是第幾天？

很多人不假思索地回答：第十五天。

正確答案是第二十九天！

最後一天開放的荷花，等於前二十九天的總和。

行百里者半於九十。世上最難的事不是“成功”，而是堅持。

成功，只不過是堅持到臨界點的爆發。

怕輸的孩子，不過是怕熬不到臨界點就放棄了。所以，父母務必有責任給孩子上好這一課。

與其鼓勵孩子“別怕輸”，不如與他一起面對壓力。

父母說得多，不如做得明。

比起鼓勵孩子孤獨前行，陪他一起努力，更能使他吸取成長的力量。

孩子，人生漫漫，前路多艱。

即使風雨再大，路途再遠，有我的陪伴，你別懼輸贏風險。

輸了，我幫你擦眼淚；贏了，我為鼓掌助威。

我們攜手並肩，笑對人生風雨，靜對人生起落。