對於聽力有障礙的小孩子，一定不能自我放棄，家人更不能放棄他們，要從心理和生理兩方面做定期的康復治療。

首先，要讓天生聾兒知道這個世界是有聲音這個神奇的事物的，如何讓小孩知道呢，這個就必須去醫院或者醫療機構透過手術或者物理治療法讓他們聽到或者知道那麼一點聲音都是可以的，後面就得慢慢引導，從心理和生理兩方面引導孩子去努力相信自己可以擁有聲音。

另一方面，因後天原因導致耳聾的，這些孩子原本是知道聲音的，現在聽不見聲音，會從心理上產生很大的問題，所以這些孩子必須從心理上幫助這些孩子重新找到信心，不然他們會忽略可能存在的一點聲音，以至於聽力越來越差到消失。

在這些孩子身上，一定要讓他們相信自己，培養他們一些自己的興趣愛好，再經過系統的治療一定會好起來的！

其實，我覺得父母是孩子最好的老師，最基本的，父母要尊重孩子，要給孩子信心，同時父母也需要耐心。對於聾兒來說，他們是不知道聲音是什麼概念的，就像我們對於未知的東西一樣，都是聽不清，弄不明白的，所以讓孩子認識到聲音的意義是比較困難的，這個就需要相當好的耐心，同時也需要時間來陪伴。

你好 如何幫助聾兒認識聲音是有意義的？

助孩子理解聲音是有意義的，有助於聾兒早日理解和學習有聲語言。具體方法如下：準備硬紙板1張，彩筆數支，鬆緊帶3根。用以上材料作成小白兔、兔媽媽、大灰狼頭飾各1，讓孩子戴上小白兔頭飾扮做小白兔，您戴上兔媽媽頭飾扮做兔媽媽。示意孩子您要出門，告訴他聽到敲門後就跑來看一看，如果是媽媽便開門，如果是大灰狼則立即跑開躲起來。要求聾兒在沒有聽到敲門聲時，不能開門，也不能去看。換上大灰狼頭飾，敲門，待孩子觀看時，做出張牙舞爪的動作，並示意聾兒快藏起來，重複幾次，換回兔媽媽頭飾，敲門，待孩子看清並開門後與他一起做遊戲。和孩子交換角色，重複進行。

首先，要讓天生聾兒知道這個世界是有聲音這個神奇的事物的，如何讓小孩知道呢，這個就必須去醫院或者醫療機構透過手術或者物理治療法讓他們聽到或者知道那麼一點聲音都是可以的，後面就得慢慢引導，從心理和生理兩方面引導孩子去努力相信自己可以擁有聲音。

另一方面，因後天原因導致耳聾的，這些孩子原本是知道聲音的，現在聽不見聲音，會從心理上產生很大的問題，所以這些孩子必須從心理上幫助這些孩子重新找到信心，不然他們會忽略可能存在的一點聲音，以至於聽力越來越差到消失。

在這些孩子身上，一定要讓他們相信自己，培養他們一些自己的興趣愛好，再經過系統的治療一定會好起來的！

首先，要讓天生聾兒知道這個世界是有聲音這個神奇的事物的，如何讓小孩知道呢，這個就必須去醫院或者醫療機構透過手術或者物理治療法讓他們聽到或者知道那麼一點聲音都是可以的，後面就得慢慢引導，從心理和生理兩方面引導孩子去努力相信自己可以擁有聲音。

另一方面，因後天原因導致耳聾的，這些孩子原本是知道聲音的，現在聽不見聲音，會從心理上產生很大的問題，所以這些孩子必須從心理上幫助這些孩子重新找到信心，不然他們會忽略可能存在的一點聲音，以至於聽力越來越差到消失。

首先，要讓天生聾兒知道這個世界是有聲音這個神奇的事物的，如何讓小孩知道呢，這個就必須去醫院或者醫療機構透過手術或者物理治療法讓他們聽到或者知道那麼一點聲音都是可以的，後面就得慢慢引導，從心理和生理兩方面引導孩子去努力相信自己可以擁有聲音。

另一方面，因後天原因導致耳聾的，這些孩子原本是知道聲音的，現在聽不見聲音，會從心理上產生很大的問題，所以這些孩子必須從心理上幫助這些孩子重新找到信心，不然他們會忽略可能存在的一點聲音，以至於聽力越來越差到消失。

首先，要讓天生聾兒知道這個世界是有聲音這個神奇的事物的，如何讓小孩知道呢，這個就必須去醫院或者醫療機構透過手術或者物理治療法讓他們聽到或者知道那麼一點聲音都是可以的，後面就得慢慢引導，從心理和生理兩方面引導孩子去努力相信自己可以擁有聲音。

另一方面，因後天原因導致耳聾的，這些孩子原本是知道聲音的，現在聽不見聲音，會從心理上產生很大的問題，所以這些孩子必須從心理上幫助這些孩子重新找到信心，不然他們會忽略可能存在的一點聲音，以至於聽力越來越差到消失。

如果能得到助聽器的幫助，應讓您的孩子參加語訓學習。

專業的語訓老師有技巧有方法的教學，讓孩子愛聽愛學的。