首先，要通讀課文，理解文章中心思想、把握文章結構、理清作者的寫作思路。

其次，逐段逐段地反覆朗讀，掌握每句話的意思。

再次，注意每段中所用的連詞，過渡性的詞語。

最後，選擇合適的時間段。根據自己的記憶特點和規律，選擇容易記住的時間進行記憶，並且要反覆去回憶。

首先你為什麼要背課文？入股是想練習口語，不用背，多讀多聽即可，如果是老師要求，死記硬背就行了，但是這對你提高英語水平作用不大，投入和產出不成正比

我是英語老師，說說我的看法。

首先你背誦課文的目的是什麼？如果只是為了單純的完成任務地背誦，這樣不好背，也很快就忘記了。

如果背誦課文是為了記住單詞，片語，和文章的意思，不妨這樣嘗試一下：

1、制定分句目標。

比如一篇文章分三天來背誦。第一天背十句，第二天背十二句，第三天背十五句。這樣的道理是循序漸進，不會給自己太大的壓力。第一天背上十句，會很有成就感，有信心，第二天再多背兩句，有了第一天作為基礎，對文章結構文章意思會更容易理解。當然，背誦的時常，應根據文章的長短來具體安排。

2、根據意群來背誦。

在背誦之前，把每句話裡的重點片語標註出來，先背誦這些片語，這樣有利於背誦時不斷詞。

3、先易後難。

背誦文章需要選取好的材料來背誦，先背誦意思簡單的文章。比如新概念第二冊的課文，適合初學背誦的人。幽默風趣，而且句子用法地道。

4、口頭背誦。

選取一天中記憶力比較好的時間來背誦。先照著原文大聲朗讀幾遍，然後再一句一句地背誦。一定要脫口而出，這樣形成的語感，在後期背誦會越來越順暢。

祝願你能體會到背誦的樂趣！

背英語文章，跟背中文不一樣。第一，先明白英文對應的中文翻譯，並熟記；第二，記憶英語文章中的新詞，以及新的語法知識點；第三，熟讀，再合上書本，根據中文意思，去翻譯英文就好了。據我的經驗，這樣至少有兩個好處:a.咱們華人背誦中文肯定容易的多，節約時間；b.翻譯著背可以掌握語法，增強理解，對翻譯能力、寫作能力都有幫助，一舉多得。希望對你有用。