因人而異，看你自己的情況，如果那一科薄弱，多學那一科，提分快,最終的目的是總分提高得更多，但是如果英語不好，建議先學英語，因為英語高考150，相對來說容易提分，多寫刷英語完形填空會快速提分的。

早讀時學習文綜好還是學習英語語文好，這要根據你自己的具體情況來看。

一般來說，學校的早讀都會安排具體科目，以語文英語為主，文綜可能少些。我的建議是哪科薄弱些就以哪科為主，例如一週7個早讀，如果你的英語薄弱，那麼可以花4個早讀讀英語，另外3個早讀讀語文和文綜，這樣便於將弱勢學科補上去。

當然也可以在一個早讀的時間裡學習兩樣，如語文和文綜，英語和文綜，語文和英語，這樣的時間又怎樣分配，也是因人而異，效果好壞只能你從實踐中得來，別人只能個建議。

一年之計在於春，一日之計在於晨。早晨是人一天當中最清醒記憶力最好的時候，所以要非常重視早讀。不管早讀學習什麼，關鍵是提高早讀的效果。

1 早讀要有計劃。早讀的時間比較短，一般30~40分鐘，因此要把每天早讀的計劃任務安排好，這樣既不浪費時間，又有目的。可是，在實際的早讀課上，如果老師不佈置任務或者任務不夠具體，很多學生不知道做什麼，每天早讀都是從書本第一頁開始，這樣的效果想而知。而且計劃不僅要當天的內容，還要有中短期計劃，如到期中考試時要把英語複習到第幾單元，分配到這個星期要複習到幾單元，具體到當天要複習哪個單元，環環相扣。

早讀的計劃越具體越好。比如，要記住多少個單詞，背誦幾段課文，課文讀幾遍等等，一定要有可操作性。

2 早讀要讀出聲，而不是默讀。早讀要有精氣神，書聲琅琅才是早讀的好氣象，讀出聲的效果要比默讀好。可是現在的情況是有的“早讀像晚自習，晚自習像早讀，”也就說早讀平平靜靜的像上晚自習一樣，上晚自習吵吵嚷嚷亂哄哄的像早讀一樣，這樣肯定學習效果差。

3 早讀不僅僅是讀，必要時還要動筆動手。有的學生一讀書就只動口，這樣很容易疲勞，讀書時要多種感官協同進行，動嘴動手動腦相結合。