1.

高三之前要多積累。

高考語文面太大了，而且語文學科是一個特別需要積累的學科。所以在高三之前一定要多積累。因為真正到了高三，你就沒有時間，也沒有那個心境再讀文學作品了。

趁著高一二，尤其是寒暑假的時候，大量閱讀各種文學作品，最起碼把四大名著讀了。如果實在沒時間多大塊頭的文學名著，那麼最起碼讀一些散文，像餘秋雨散文，余光中散文都不錯。每天都讀一讀古詩文。

課本上的文言文是特別好的閱讀材料，要認真落實每一個字義，逐句翻譯。課後把古文單元每一課的重點字詞、句式都作出相應的總結。

2.

紮紮實實的總結歸納。

語文考不到110，根本不是能力問題，而是勤奮問題。

語文基礎方面字形字音、同義詞，病句，標點等等。貌似浩如煙海，如果你認真的總結歸納，你會發現所考的基本都是那些東西，只要認真聽講，自己總結，課後多看多背。這個分是穩穩的拿下了。

準備一個可以隨身攜帶的小本子，把那些不管在什麼情況下遇到的同音異形字，錯讀字，錯別字、文學常識，名篇默寫等等都記入這個本上，平時零碎的時間拿出來看一看，可能就是幾分鐘，每天都看，那麼你的語文基礎知識就記得牢牢的。

關於語文的閱讀，在做套題的時候一定要注意跟正確的標準答案對證，看看自己的答案和標準答案差距在哪兒？一定要盡最大可能把自己的答案去接近標準答案，多總結一些套路。

語文的閱讀不要盲目的多做題，一定要更多的分析答案。總結出試題型別以及答題術語。例如，在詩歌鑑賞和現代文閱讀中，總會有一些固定的答題思路和答題模板，運用起來會大大提高自己做題的速度和準確度。

3.

關於作文。

高一高二的時候，勤練筆，過好體裁關，思路關和語言關，打好基礎。

高三的時候，閱讀大量的優秀作文，模仿高考滿分作文的寫法。並進行有針對性的作文訓練，練習寫每篇模擬題的作文提綱，以拓寬自己的作文思路。

著手打造自己個性化的亮點作文。在練習的時候，注意結構上前後呼應，條理清晰，分論點獨立成句。儘量採用獨到新鮮的材料，這些小材料也需要刻意積累。