第一，擁有較強的心理素質，當全班幾十號學生齊刷刷盯著你看的時候，你總不能一直都低著頭吧？要敢於和學生們目光對視，要敢於用目光和學生進行交流，要充滿自信，如此這般，才可以讓學生信任你這位老師！

第二，備好課，提前做好充分的準備，最好能夠脫稿演講，在教學過程中，要加強與學生的互動，拉近和學生之間的距離！

第三，講課過程中切忌同一個問題重複講解多次，因為這樣很容易使學生對你厭煩，並且認為你不自信！

第三，講課過程中要善於運用打比方的手段去解釋關鍵知識點，這樣往往可以取得非常好的教教學效果。比如在解釋cpu多重流水線操作原理的時候，就可以和工廠的生產流水線作類比，這樣做，講解明瞭，學生受聽，教學效果好，功半事倍！

課前備課(備教材，備學情，備學生)，上課過程要完善(課程匯入，課程講解，練習，課程總結，作業佈置)，上課關注學生的反饋情況，做好自我反思。另外可以多向有經驗的老師尋求經驗。

首先，要自我介紹。

介紹自己的生平，按最重要的講，按最好的地方講，要讓學生喜歡你，對你充滿好奇。

其次，要講講任教學科的知識體系，以及本學期要學的主要知識內容。

第一節課不要急著去上新課，一定要講清楚本學科的重要性和學習意義，一定要讓學生喜歡上這門學科，知道學好這門學科的重要意義。同時還要給學生樹立信心，講講這門學科的趣味性，要讓學生知道，其實學好這門學科並不是想象的那麼難。

最後，要表明真心想和學生交朋友。