為什麼智商高的人,反而在人際關係中人緣很差?聰明有什麼壞處
情商比智商重要,這一點已成公論。那麼,情商是什麼?
其實,情商就是性格,就是人格,而人格就是每個人的內在關係模式。從這一點而言,父母培養孩子應該首先培養的並不是知識,因為父母與孩子的關係,實際上遠比知識重要。
假若父母能給孩子提供一個和諧的關係,那麼孩子的精神胚胎就會在這個關係中,自由而安全的得到最大限度的成長。
所以,父母和孩子的關係,才是壓倒性的關鍵所在。
給予孩子愛,也要給予自由。自由對孩子而言非常重要。因為自由意味著孩子的精神胚胎可以充分地獲得發育,自由也意味著這個孩子的意志得到了尊重,他被允許並被鼓勵走向自我實現,自己為自己的人生作選擇。與給予孩子自由同等重要的是愛。
愛是什麼?按照羅傑斯的定義,愛是深深的理解和接受。那麼,相反,假若我們做不到對孩子的理解和接受,而急於將自己的意志強加在孩子身上,這就不是愛。
美國第43任總統——喬治·沃克·布什。布什承認自己的智商在美國曆任總統中是比較低的,民眾認為不是比較低,而是最低的,但民眾又同時認為布什又是美國總統中情商最高的總統。這樣一位低智商高情商的總統曾被選為美國最偉大的人物第6位。這也是為什麼在這個社會,取得優異成績的並不是智商最高的。
美華人本主義心理學家馬斯洛描繪說,自我實現者的一個人格特徵是,一方面疾惡如仇,另一方面對人性的脆弱又無比包容。這,才是真正的堅強,才是真正的強大。
其中有一個人說道,每當你糾正別人的錯誤之後,他們就不會跟你玩了,或者不跟你說話了"。為什麼智商高的人,反而在人際關係中人緣很差了,這不得不說大多數高智商的人身上有這四個毛病,這是他們人緣不好的根本,也是他們不懂得情商的原因。
一、 比較強勢,喜歡說服對方按照自己的角度思考。
二、太過於在乎輸贏,面子放不下。
三、以自我為中心,缺乏對人的關懷。
四、不懂得人際交往界限,喜歡刻意貶低別人。
但是,對於多數父母而言,關係越親密,我們就越渴望將自己的意志強加到孩子的身上。那時,我們就是在摧毀對方的真實存在。我們還會說,我愛你,所以才這樣對你。我們生命的根本動力是成為自己。美華人本主義心理學的代表人物馬斯洛稱,人有五個層次的心理需要:飲食與性的生理需要、安全需要、歸屬需要、自尊需要、自我實現的需要。如果按照另一位人本主義心理學的代表人物羅傑斯的話來說,所謂自我實現的需要,也就是成為自己。
培養一個具有獨立自我的孩子,需要內心和諧,才有愛的能力。
為什麼智商高的人,反而在人際關係中人緣很差?聰明有什麼壞處
情商比智商重要,這一點已成公論。那麼,情商是什麼?
其實,情商就是性格,就是人格,而人格就是每個人的內在關係模式。從這一點而言,父母培養孩子應該首先培養的並不是知識,因為父母與孩子的關係,實際上遠比知識重要。
假若父母能給孩子提供一個和諧的關係,那麼孩子的精神胚胎就會在這個關係中,自由而安全的得到最大限度的成長。
所以,父母和孩子的關係,才是壓倒性的關鍵所在。
給予孩子愛,也要給予自由。自由對孩子而言非常重要。因為自由意味著孩子的精神胚胎可以充分地獲得發育,自由也意味著這個孩子的意志得到了尊重,他被允許並被鼓勵走向自我實現,自己為自己的人生作選擇。與給予孩子自由同等重要的是愛。
愛是什麼?按照羅傑斯的定義,愛是深深的理解和接受。那麼,相反,假若我們做不到對孩子的理解和接受,而急於將自己的意志強加在孩子身上,這就不是愛。
美國第43任總統——喬治·沃克·布什。布什承認自己的智商在美國曆任總統中是比較低的,民眾認為不是比較低,而是最低的,但民眾又同時認為布什又是美國總統中情商最高的總統。這樣一位低智商高情商的總統曾被選為美國最偉大的人物第6位。這也是為什麼在這個社會,取得優異成績的並不是智商最高的。
美華人本主義心理學家馬斯洛描繪說,自我實現者的一個人格特徵是,一方面疾惡如仇,另一方面對人性的脆弱又無比包容。這,才是真正的堅強,才是真正的強大。
其中有一個人說道,每當你糾正別人的錯誤之後,他們就不會跟你玩了,或者不跟你說話了"。為什麼智商高的人,反而在人際關係中人緣很差了,這不得不說大多數高智商的人身上有這四個毛病,這是他們人緣不好的根本,也是他們不懂得情商的原因。
一、 比較強勢,喜歡說服對方按照自己的角度思考。
二、太過於在乎輸贏,面子放不下。
三、以自我為中心,缺乏對人的關懷。
四、不懂得人際交往界限,喜歡刻意貶低別人。
但是,對於多數父母而言,關係越親密,我們就越渴望將自己的意志強加到孩子的身上。那時,我們就是在摧毀對方的真實存在。我們還會說,我愛你,所以才這樣對你。我們生命的根本動力是成為自己。美華人本主義心理學的代表人物馬斯洛稱,人有五個層次的心理需要:飲食與性的生理需要、安全需要、歸屬需要、自尊需要、自我實現的需要。如果按照另一位人本主義心理學的代表人物羅傑斯的話來說,所謂自我實現的需要,也就是成為自己。
培養一個具有獨立自我的孩子,需要內心和諧,才有愛的能力。