五年級下冊的寫作方法有:
1、詞語的運用。
寫作文入門第一步,提升詞語的使用能力。巧用動詞,將整個活動過程寫的生動。並且在使用動詞時搭配好的詞語修飾。比如:慢悠悠地說。驚訝地問。
巧用形容詞+名詞。看花的時候,要區分顏色,形狀,大小。名詞前面加形容詞,就像給一個美麗的姑娘,搭配好看的服飾。比如:一望無際的草原。悅耳動聽的歌曲。
當然量詞、代詞等搭配使用
2、句子的修辭手法。
比喻句、擬人句、排比句、誇張句等運用,讓文章生動形象,聲文並茂。
比如:寫景運用比喻、擬人,景色描寫就能做到繪聲繪色。
排比句子能夠加上文章氣勢。
3、段落的順序很重要。
鳳頭豬肚豹尾。
文章開頭結尾的編輯和排版。中間段落採用總分或者分總。這樣可以做到寫段落錯落有致。不會偏離主題,每一段很好銜接。
4、文章中心思想要昇華。
寫一篇好的文章。中心思想要立意深遠,主題要表達明確。例如寫人,我們中心要落在表達情感,或者是學習人的精神品質。例如寫物,也要表達物的品質:梅蘭竹菊都可以寫。例如寫事,不是為了記流水賬,而是為了能夠更好的表達精神。如運動會團結的力量。幫助別人為了表達助人為樂。
五年級下冊的寫作方法有:
1、詞語的運用。
寫作文入門第一步,提升詞語的使用能力。巧用動詞,將整個活動過程寫的生動。並且在使用動詞時搭配好的詞語修飾。比如:慢悠悠地說。驚訝地問。
巧用形容詞+名詞。看花的時候,要區分顏色,形狀,大小。名詞前面加形容詞,就像給一個美麗的姑娘,搭配好看的服飾。比如:一望無際的草原。悅耳動聽的歌曲。
當然量詞、代詞等搭配使用
2、句子的修辭手法。
比喻句、擬人句、排比句、誇張句等運用,讓文章生動形象,聲文並茂。
比如:寫景運用比喻、擬人,景色描寫就能做到繪聲繪色。
排比句子能夠加上文章氣勢。
3、段落的順序很重要。
鳳頭豬肚豹尾。
文章開頭結尾的編輯和排版。中間段落採用總分或者分總。這樣可以做到寫段落錯落有致。不會偏離主題,每一段很好銜接。
4、文章中心思想要昇華。
寫一篇好的文章。中心思想要立意深遠,主題要表達明確。例如寫人,我們中心要落在表達情感,或者是學習人的精神品質。例如寫物,也要表達物的品質:梅蘭竹菊都可以寫。例如寫事,不是為了記流水賬,而是為了能夠更好的表達精神。如運動會團結的力量。幫助別人為了表達助人為樂。