回覆列表
  • 1 # 胖胖的向日葵

    在能承受的範圍內是願意的,並且當年我就是家裡窮,父母為了我上學而借債,才有了我現在的生活。但是,如果借債規模遠超我能償還的能力,我是不會借的,不能像有些孩子為了個人不切實際的發展,而讓父母大舉債務,最終自己能因為德不配位而無法成功的同時,也讓父母喪失了尊嚴。希望對你有用,謝謝。

  • 2 # 小木瓜生活

    肯定需要,不能因為自己的經濟能力限制孩子可發展的未來,要在能力允許範圍內儘量給孩子最好的條件,孩子才會有更多的發展空間

  • 3 # 陳家陳二小姐

    該不該借錢供孩子孩子上,我有兩種說法

    第一個說法,要看孩子願不願意去讀書,大人們也不能一味的左右孩子的思想,不能說為了孩子將來有出息硬逼著孩子去上他不願上的學校,這樣只會讓孩子厭惡讀書,討厭上學,借來的錢也會打水漂。

    第二種說法就是渴望上學,對學業有很大追求的孩子,別說借錢了,就算砸鍋,賣血,也得讓孩子讀書,

  • 4 # 冬暖夏涼198054109

    實話實說窮人家孩子上學出來能有機會找個好工作,不上學很難找到滿意的工作,你可以看看周圍的人無權,無背景的有幾人呀……。

  • 5 # 馬凡多

    不願意,不會改變什麼了。讀到初中就行了。寒門難出貴子的。早點工作,掙錢。才能改變生活,否則會讓讀書套住了。

  • 6 # 清潔阿姨

    每個父母都願意!哪怕賣房賣血,他們都願意供自己的小孩讀書。

    但是,小孩願不願意讀書,如果他不願意讀書,花再多的錢,她也不願意去讀。

    如果他不願意讀,成績又差,對讀書不感興趣,就不要勉強他讀。讓他去讀技校,或者學一門技術。現在技術工的工資也很高。

    普天下的父母都有望子成龍的思想!

    但是,有沒有想到小孩的心裡。希望父母們也關心一下小孩,多點和他溝通。讀書是唯一的出路,但是他成績太差,你逼他會讓他更加偏激。

    願孩子們都成為國家的棟樑!

  • 7 # 小吖菜

    看到這個問題,我就有想回答的衝動,分享我的經歷,我的大學學費就是爸媽借錢供我上完,相比有些需要助學貸款的同學我已經幸運非常多,感謝我爸媽的這麼辛苦培養我。

    其實我是經歷了兩次高考,第一次沒發揮好分數線只和本A錄取分數線差了6分,又不想報專科類院校,B類學校學費又特別貴,當時收到錄取通知書看到學費要15000,頓時晴天霹靂,因為我知道我的家庭拿不出那麼多錢給我讀,我流淚了,當時我媽就說“要不出來找工作吧”,聽到這我失聲痛哭,我爸一句話,“要不復讀吧,再給你自己一年的機會”。最後我沒辜負自己,終於本科A類學校,我帶著爸媽攢的錢踏上了求學之路。期間我爸生病住院花了不少錢,又四處借錢給我教學費才讀完四年。

    因為這些經歷,我深刻機會到有個深厚的經濟實力對孩子教育成長是非常重要,所以我一直努力賺錢讓自己有足夠的經濟基礎,避免自己的孩子走自己的老路,如果我真的實在沒能力,對於這個問題我有以下觀點:1,先跟孩子溝通他是否願意繼續上學。孩子自己的意願真的很重要。就如我的經歷,我第一次高考沒考上,我執意想讀大學,就有奮鬥的目標,前進的動力,才促使我第二次的成功。興趣是最好的老師,如果孩子沒興趣不想讀,其實強迫也沒用,畢竟現在社會大學生一抓一大把,每年千千萬萬個畢業生踏出校門就走向失業的路上。讓孩子自己選擇。

    2,孩子如果選擇繼續求學,我就算放下自尊拉下臉皮也會借錢給孩子上完學,前提我也會給孩子灌輸讓他能上學是件不容易的事情,讓他能夠更加自立,堅強,讓他在遠離家鄉快速成長,可以快速融入社會,做個對社會有用的人。

  • 8 # 若是1246255999

    我肯定會的,有些對於女孩子多少有點偏見,同樣是孩子,為什麼女孩子就不能多讀書,不管男孩女孩,只要他想讀書,如果考到不錯的學校,哪怕家裡確實有點困難,也會送他去讀書,因為沒錢沒勢力,更要讓孩子讀書去改變自己,現在這個社會就是這麼現實,沒人脈關係,你只有靠你的學歷去贏得,學歷就是一個門檻,你這個門檻都達不到,你怎麼跟人家競爭。再說的難聽點,這也是一種投資,投資的好,以後孩子有出息了,給家裡能分擔多少負擔,就是投資的不算好,那也差不多哪去,就比如別人幹苦力,累死累活掙3000,和你在單位上輕輕鬆鬆掙3000,那也是區別很大的。。還有孩子想去讀,有個心,就讓他讀,我聽說好幾個孩子明明讀書還不錯,結果不讓讀,以至於他們後來工作,明明有這個實力上升為經理,結果學歷卡在這,他們每次回家,一聊到這種事,就跟他們抱怨,怪他們父母沒讓他們去讀書。。人還是要有點遠見,還顧著眼前這點利益。

  • 9 # 三峽大視覺

    為了孩子我願意傾家蕩產,何況還只是借錢讓孩子讀上書。話該這樣說,一個家庭或者一個家族,最大的希望就是下一代,一個家庭的興旺發達別無他選。

    現實社會因某些方面的因素制約,比如,地理位置、自然資源、生產力氺平、科技資訊還有天災人禍等等,貧富不均的現象客觀存在。尤其是家底薄弱的農戶,一時拿出幾千幾萬現金供孩子讀交學費,實在不是所有農村家庭都能做到,並且這樣的戶,為了生活,苦沒少吃、難沒少為,還是不如其他家底厚實的農戶手頭靈活。但是,越是這樣越要下定決心,借錢貸款讓孩子讀書,此舉也許就是整個家庭的轉機,從此將會由被動變為主動,由貧窮轉向富裕。讀書就是增長知識,知識是無價的,金錢是有價的。古人言,有得青山在,不愁沒柴燒,家境貧窮只是暫時的,家貧志不貧,渡過眼前的困難,迎來的將是明媚的春天。

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