老師為什麼簡訊發作業呢？原因如下:

第一，抄在黑板上的作業學生記不全，或者記錯了，導致少做作業或者做錯作業。

第二，囑咐學生抄作業，有些學生不抄或者忘了抄。

第三，孩子的成長需要老師和家長共同努力，而不是說把孩子送到學校後，家長就沒有責任了。將作業發給家長是為了讓家長了解學習進度，並且時時指導監督學生的學習。

作為老師，如果所有的學生都好好記作業，按說完成作業，誰閒的沒事再把作業發給家長呢？關鍵是你如果不發給家長，每天都有家長打電話替孩子問作業，如果老師說他把作業都寫黑板上讓學生抄了，別再問他要作業了，作為家長，你們願意嗎？估計你們得氣瘋了，甚至會找老師打仗或者去教育管理部門狀告老師。

最後，想和家長說一句，管孩子是你的責任，孩子成才與否是與你的利益息息相關的，不要不分情由，只要自己不合適就責怪老師，傷了老師，間接的也傷了你的孩子，明白嗎？

換位思考最重要：家長認為老師為孩子考慮，擔心孩子忘記作業，是認真負責的好老師；老師認為家長為孩子考慮，不怕麻煩，提醒孩子自己主動記清作業，發簡訊提醒幾次後，有學生再忘記作業就單獨提醒家長即可！！

理解萬歲，寬容待人！！

記住：教育好自己的孩子是您最重要的事業——家趁萬貫抵不過一個敗家子兒。老師是孩子最重要的非親他人，老師的工作是為我們教育屬於我們的孩子，他們百世最無私、最偉大的；理解和支援老師的工作，就是幫自己和孩子把握未來的生活！！

各位家長不用心煩，我想老師的出發點是好的，有他的正確考量。

一，家長從側面可以知道孩子在學校每天的學習情況，並根據每天老師佈置的作業量合理安排孩子的作息時間，有利於孩子身心健康。

二，透過老師的簡訊可以起到監督、督促的作用。孩子作業完成沒有或做作業到什麼程度，這些家長都要掌握瞭解，否則孩子完成不了作業，不但影響第二天上課，而且可能影響孩子整個學習進度，學習就跟不上，學習成績也自然上不去。

三，家長也可以參與到孩子學習過程當中，進一步密切親子教育。在做作業過程中，家長還可以瞭解孩子的困難在哪裡，優勢在哪裡，從而有力配合老師更好地教育好孩子。孩子也覺得父母關心自己的學習，不是不聞不問，並能夠感到家庭的溫暖，家庭的關懷，這一點對孩子很重要。

四，促使家長不斷學習，與時俱進。現在孩子在學習過程中，遇到新問題，新事物，家長就應該不斷更新自己的文化知識，跟上新時代，來適應現代社會，適應孩子的學習成長。

五，家長可以把這種當作一種新的溝通交流。平常只有開家長座談會或者孩子成績不好或犯錯誤被請家長，才有機會當面溝通交流，非常難得。透過這個資訊你從側面也可以瞭解孩子的學習進度和深度，何樂而不為呢?

六，家長和老師要相互尊重、相互理解，並學會換位思考。家長要理解老師上課辛苦，批改作業辛苦，教育孩子辛苦。老師也要理解家長工作辛苦，社會壓力大，教育孩子也辛苦。大家都應該多想想對方，好多事就容易解決了。

總之，家長和老師都希望把孩子教育好，都希望孩子能夠成才!因此，家長應該理解老師的苦心，大家都有責任把孩子培養成為對社會對國家有的人!