父母以身作則，只有父母做到了，才能更好的引導孩子，所以父母在平時無論是和自已的親人，或者和鄰里鄉親，都要保持一棵寬容的心，以達到對孩子不教而教的效果。
讓孩子換個角色看問題，孩子可能和同伴、同學、玩偶有矛盾了，父線不要說孩子的不對，也不要說別家孩子的不是，應該教會孩子從別家孩子的角度想想，近而達到和解的目的，培養孩子的寬容之品性。
教給孩子學會善待他人，世上的人誰沒個缺點呢，讓孩子知道，凡事十全十美是不可能做到的，要讓孩子學會八層處世原則，能填得下別人的缺點，有容乃大，是為古訓。
教給孩子有團結的精神，這不僅是為讓孩子養成寬容的好習慣，也是孩子走上社會後的法寶，一個沒有團結精神的人，在未來的生活中一定舉步維艱，未來科技等各方面的高速發展，一個人很難完成一件事，只有團結才能走向更加寬廣的路與橋。
培養孩子學會讚美他人，寬容的心靈深處就是贊同別人，只有發自內心才能達到讚美的外向，讚美大多是發自內心的，孩子只有從心底認同別人的優與不優。才能在讚美中完成對別人的寬容，不要讓孩子太吝奢自已讚美他人的詞語，這是邁向寬容的內心。
教會孩子平和的心態，世界這麼大，別太縮小了自已的心地，平和的心態表現出的是接納，別讓孩子只聽大灰狼的故事，孩子還沒有那麼強的理解理，除非父母給孩子分析透了，因為世界不是由大灰狼組成的格對，世界首先是由“好人”構成的地球。
教會孩子少點嫉妒，多一點能容納別人長處的好習慣，人不可能常立於不敗，世上人三千，各有長短，對於別人的長處，要讓孩子學會吸收，學人長，避人短，要想學人長，就少點嫉妒之心，而以欣賞的眼光去看待別人的長處，只有這樣，孩子才會有更廣的路，更寬的心。
再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，後來我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費，直到我發現了【貓小帥學漢字】應用可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。
父母以身作則，只有父母做到了，才能更好的引導孩子，所以父母在平時無論是和自已的親人，或者和鄰里鄉親，都要保持一棵寬容的心，以達到對孩子不教而教的效果。
讓孩子換個角色看問題，孩子可能和同伴、同學、玩偶有矛盾了，父線不要說孩子的不對，也不要說別家孩子的不是，應該教會孩子從別家孩子的角度想想，近而達到和解的目的，培養孩子的寬容之品性。
教給孩子學會善待他人，世上的人誰沒個缺點呢，讓孩子知道，凡事十全十美是不可能做到的，要讓孩子學會八層處世原則，能填得下別人的缺點，有容乃大，是為古訓。
教給孩子有團結的精神，這不僅是為讓孩子養成寬容的好習慣，也是孩子走上社會後的法寶，一個沒有團結精神的人，在未來的生活中一定舉步維艱，未來科技等各方面的高速發展，一個人很難完成一件事，只有團結才能走向更加寬廣的路與橋。
培養孩子學會讚美他人，寬容的心靈深處就是贊同別人，只有發自內心才能達到讚美的外向，讚美大多是發自內心的，孩子只有從心底認同別人的優與不優。才能在讚美中完成對別人的寬容，不要讓孩子太吝奢自已讚美他人的詞語，這是邁向寬容的內心。
教會孩子平和的心態，世界這麼大，別太縮小了自已的心地，平和的心態表現出的是接納，別讓孩子只聽大灰狼的故事，孩子還沒有那麼強的理解理，除非父母給孩子分析透了，因為世界不是由大灰狼組成的格對，世界首先是由“好人”構成的地球。
教會孩子少點嫉妒，多一點能容納別人長處的好習慣，人不可能常立於不敗，世上人三千，各有長短，對於別人的長處，要讓孩子學會吸收，學人長，避人短，要想學人長，就少點嫉妒之心，而以欣賞的眼光去看待別人的長處，只有這樣，孩子才會有更廣的路，更寬的心。
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