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  • 1 # 陽光少年智慧

    有的名校畢業的學生,也許是高分低能,也許是天時地利人和、機遇不佳。人的能力有大小,對社會貢獻有大小。物盡其用,人盡其才!積極為社會作貢獻,發光發熱,就是一個高尚的人,對人民有益的人!媒體報道過,一名校歷史系高材生街市賣豬肉等。難道莫言是名校畢業嗎?有志者事竟成!

    古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。

  • 2 # 大軍原創詩詞

    很難回到這個問題,但可以從以下三個方面探討:

    首先是名校所指的範圍比較模糊,因為在小學、中學、大學的不同層次和不同地域都有所謂的“名校”,即使是大學也有國內的、國外的甚至是世界公認的世界名校。就是國內的所謂的“名校”除了清華、北大,也有前10強、前20強、前50強、前100強等都可以說是名校。

    其次混得差勁到底值得的什麼?是收入低?還是對社會的貢獻小,與所畢業學校的知名度遠遠不匹配?還是成為社會的負擔,甚至是走上違法亂紀的道路?總之混得差的標準很多,也難統一,不同的人有不同的看法。

    其三、即使以某一個標準去衡量某一名校有哪些畢業生混得很差勁,也很難說清楚。因為即使國內的清華、北大兩所學校每年畢業的學生也是成千上萬,歷年來的畢業生更是數目巨大,然而能夠在某個領域嶄露頭角被大眾所熟知的畢竟是少數,大多數人根本無法進入公眾的視野,我們更無法去考察每個人到底混得怎麼樣?即使個別名校學生去買豬肉、養豬的被媒體報道,開始不被社會大眾認可,認為他們所從事行業與所畢業名校所學完全不匹配,但後來他們有的卻賺的盆滿缽滿。我們又能說他們是名校畢業生中混得差的嗎?

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