看得出，題主沒少因為學習的事情和父母吵架。我拋開我的職業身份，我可以理解題主的無奈和痛苦。不可否認，家長把成績不好的事情單純地歸結於玩手機，是不客觀的，因為成績的落後是由很多原因造成的，玩手機只是其中的一個重要原因。但是，不管是題主還是題主的父母，都應該客觀看待如今你們之間的這種矛盾的局面。

首先，我們看看家長為什麼指責題主玩手機。我們可以想象的到題主的日常生活狀態，放學回到家之後，不是先寫作業，而是玩手機，眼睛始終盯著手機，吃飯玩，去廁所玩，在床上玩，晚上因為玩手機睡得很晚。眼睛就像長在手機上。眼裡除了手機，沒有家人，沒有交流。更直接的原因是成績的落後。那麼家長自然而然就會把成績會題主的生活狀態聯絡在一起。家長看不到題主的學習，題主也沒有在認真的學習。

其次，面對這種局面，如何解決？第一，題主需要放下手機，既然目前所有問題的癥結都在手機上，題主就遠離手機，沒有了手機，就減少了吵架的理由。第二，題主需要被更多的精力用在學習上，回家之後，先寫作業，寫完之後繼續看書。讓家長看到孩子在逐漸的改變，手機已經不再是孩子生活的唯一內容。孩子的生活裡學習佔的比重越來越重。

其實，父母和孩子多理解一下，多心平氣和的交流，可以避免很多爭吵。

上高中的目的一般是上大學，不上大學而去上高中也沒啥意義。還不如學門中專技術。

上大學是想學門較高技術，增加知識，增強本領，將來好就業。

高二的女孩沉迷於手機遊戲、交友、賭牌、聊天、戀愛、追星等，是不正常的表現，提早地進入了萬變複雜的社會，很易迷失方向，脫離正常求學軌道。也很難考出好成績，甚至是虛度大學。

孩子大了不好管理，思想缺失，自由氾濫，很易十幾萬元培養了個好吃懶做不幹活、怕苦怕累說歪話、自由爛慢耍風流的半成品，或企業怪胎，社會難於接受，難於收回成本。父母發愁只哀哀！啞巴吃黃蓮，有口苦難開！只能怪罪手機了！

手機的好處是利大於弊，關鍵是看誰人去買去用。多數人買了利用好，增強了學習。有些人用了談戀愛，玩遊戲，學習成績直降地！用人不同效果不同！