謝邀。父母打罵孩子多出現在孩子闖禍犯錯時，頂嘴是引發打罵的重要原因。許多時候孩子的錯誤並不大，甚至無所謂對錯，只是頂嘴惹怒父母而捱打捱罵。做父母的捫心自問是否曾經如此發作？我曾見到一個剛被父母打罵，哭哭啼啼的孩子，問他為什麼捱打了？他對我說:他媽的，做父親真痛快，愛打誰就打誰。這孩子心裡就鬧不明白自已錯在哪裡？

家有大寶正上小學一年級，在平時的教育上雖然我贊同軟硬兼施，但我還是建議慎用暴力，非不得己才可出手。結合我們的經歷與你分享一下我們的做法。

一是以身作則，言傳身教。當我們嚴格要求子女時，我們也應反思，這些要求我們做得到嗎？我們能做個好榜樣嗎？

二是說到做到，建立父母的威信。可能有些家長會為了讓小朋友完成某些事情，而向小朋友許諾一些事情，但事後卻食言。這樣的做也許可以解決了眼前小事，但食言者在小朋友心中威信盡失，以後便很難進行教育了。

三是要知道子女是個獨立的個體，在很多事情上，他應該和父母有公平對等的地位。若果小朋友做了錯事，我們會要求他反省且道歉。同樣，如果我們做錯了，也應該向他們道歉。例如，有時我們無意講一下粗口，小朋友會立馬幫我們糾正，我們會自打嘴巴三下，以示懲戒。

良好的習慣的養成需要一點一滴的做起，希望我們的做法對你有參考。

謝邀。不該打。由其在孩子說的對的情況下，就給孩子樹立了霸道的形象。大人要善於與孩子溝通，這是教育孩子的重要方法。如果“不聽話”就不分青紅皂白使用家法，就掐斷了與孩子的溝通渠道，容易讓孩子形成自行其是的性格。變得孤僻起來。不利孩子個性發展。

在這一場“劇”中，孩子扮演的角色是真理，父親也是現實中的權威，任何真理的提出，多多少少都會受到權威的質疑甚至迫害。誰對誰錯呢？沒有對錯，只是父親孩子的出發點不同，孩子的童真讓他說出了真相，父親的權威形象受到質疑，自然會下意識的去維護自己權威的形象。事情發生了，就不去糾結它，關鍵的是雙方冷靜後的溝通交流。這時候，媽媽要出場了，在兩者之間做和事佬，告訴孩子“如果你當了爸爸，在那種場合之下，你也會打人的。你說的話是對的，只是方式不妥當。”這樣一來，既安慰了孩子，又維護了父親的家庭形象。告訴爸爸“你想維護你爸爸的權威形象沒有錯，但是要讓孩子有申訴的機會，不然以後他會和你產生隔閡，無話可說。”這樣一來，既顧及到了爸爸的面子，又將父子關係引導到另外一個層面，說完他爸爸就會主動的去“求和”了。