有這樣的事必定是此孩子平時被慣壞了的。既然慣壞了再揍也沒什麼意思，反而讓孩子覺得不理解而產生反叛心理，還是以理服人好。

打如果能奏效，還要家長、老師幹嘛？小流氓就可以解決一切問題！

孩子玩手機，看電視，不做作業，應該不是天生的吧？誰（教）的？誰影響的呢？

要揍，也得先揍壞榜樣吧，要不如何服眾？

可以給適當的娛樂時間，但作業還是要寫的，每天規定學習時間和娛樂時間。

當然，你也要以身作則，管住自己，要是你自己都做不到的話，憑什麼要求孩子做到呢？

不建議揍他，因為你想要的結果是希望他能聽你的，好好學習，然後不玩手機，不看電視。

如果你揍了他，你們之間的隔閡更大，他更不會聽你的。

如果你的好朋友給你意見你聽，還是你不喜歡的人給你意見你聽？

想明白這個問題你就可以明白怎麼做了！

還有孩子不喜歡寫作業，是因為解決不了這個問題，所以就會很不高興，善於解決問題的人是很喜歡解決問題的，善於唱歌的人是很喜歡有唱歌的節目的。

訓練孩子把學習變成自己喜歡的就可以了。

首先，我們必須正視一個問題，那就是孩子愛玩手機和愛看電視是什麼原因造成。

貪玩是小孩的天性，如何才能做到適合而止，收放自如。這就要從小培養起良好的習慣，養成講規矩講紀律的良好習慣。很多家長平時疏於對小孩的關心，任由孩子由自己的性子來生活成長，這樣久而久之，他的規矩意識就非常的單薄。更甚的是有些家長為了哄孩子，拿手機遊戲給孩子玩，或者看電視等。這樣都會催生孩子的不良習慣和不良行為。

作為父母，必須要有陪伴孩子的時間，留心孩子成長過程中，不同階段的不同特徵、需求，正確的引導孩子，不要等到不良習慣養成了才採取強制措施。

總之，只要家長的習慣是良好的，孩子的習慣也不會差到哪裡去，多陪伴、多疏導、多關心關愛。讓孩子健康快樂成長。

立規矩，可以陪著寫作業，但是時間不要太長就好。學半小時玩一個小時。然後寫一個小時就在玩一個小時。陪著一塊學習。大人也不要看電視玩手機。