教育應多樣化。因為教育的目的是培養適合社會的有用人材。在中國，就應以培養全心全意為社會主義，為人民，為強國，為民族復興，為人類貢獻的社會主義形人材為目標。因為現階段中國的家庭條件還存在很大差異。條件好的可以上私立學校。上中外合資學校。條件差的可以上公立學校，享受義務教育。但無論誰在中國辦學校。都要以中國國家利益為上。反之，就應制止！

不應該私有化！觀點有三：

1、教育是實現階級跨越相對公平的一條道路。

最簡單的例子，高考！

高考是目前來說最公平的一種，一分可能差的就是千軍萬馬，寒門學子如果想改變人生、想逆襲、想走出來，高考不是唯一的路，但確實是最好的選擇！

如果私有化，那麼就是從根本上斷絕了TA們的可能性！

2、線上教育、成人教育正在讓教育越來越多元化。

線上教育、名師講堂、微課、線上一對一等等，越來越多元化的方式，越來越方便的獲取方式，就是在讓教育趨向更公平更人性更共有化。

對於農村的孩子，我們可以透過網際網路隨時隨地看名師的講堂，可以透過網際網路聽最地道的英語，可以透過網際網路彌補本來教育存在的差距。

如果私有化，那麼就是從根本上斷絕了TA們的可能性！

3、教育是目前最大的“公益”。

義務教育、公立學校，讓很多普通的孩子多了一條改變人生軌跡的可能，試想所有的學校都變成私有的，那麼，教育要變成一個明碼標價的事情，那麼普通的孩子將永遠普通下去。

我們試想一下，如果你上完小學你可能可以從事簡單的服務員的工作，如果你上完初中，可能就能學一點技術，如果你上完高中，那麼可能就能……

那麼如果沒有這個義務教育，然後你又沒有條件上學，那麼可能你就永遠失去了一些可能性。

如果私有化，那麼就是從根本上斷絕了TA們的可能性！

綜上，但是我就是透過義務教育，大學透過貧困資助上的，現在的我雖然沒有說多成功，多厲害，但透過教育，最起碼，我可以冬暖夏涼的坐在寫字樓裡上班，不用像父輩一樣每天面朝黃土背朝天辛苦一年可能也沒多少收成。