1，大部分孩子叛逆原因：現在的社會競爭激烈，很多的家長真切的感受到巨大的壓力，所以他們會擔心自己的孩子以後在這樣競爭激烈的社會無法立足，就會逼著孩子學習，報各種的輔導班、特長班，把自己的焦慮傳導給孩子。

但是現在的孩子的生活環境又很好，家長各種的盡力滿足，孩子各種的不缺。所以他沒有感覺到壓力。對學習不感興趣，沒有動力，不知道為何學習也就可以理解了，你對他說再多，他沒有感受，也聽不懂。

這樣就造成了一對矛盾，孩子不學習，家長不能緩解焦慮，就會催逼，性格順從一些的可能會為應付家長而學習，那些性格不太順從的，就會出現家長所謂的叛逆，他要自己為自己做主，不太聽你的，長此以往，家長跟孩子越來越對立，親子關係也就越來越差。孩子也就越來越不學習。

2，如何應對：這樣的情況大多發生在對孩子比較溺愛的家庭。我覺得對於孩子的教育，首先要理解孩子，把親子關係搞順暢，這樣你說的話他才會思考，會嘗試。

如果孩子太小，可能不會意識到，這個時候家長也不用著急，關鍵是讓孩子心理成長，家長學會放手，給他寬鬆的成長環境，隨著成長，到了小學高年級，她自己會體會到競爭的，其實學校的學習成績就是競爭的結果，當他自己有了危機感，你再給他適當的促進，他的自發性就出來了。

3，對症下藥：帶孩子去四個地方，汽車站，火車站，高鐵站，飛機場，看看那裡的人，看看大部分人的素質在哪一層次上，他想成為什麼樣的人，就要付出相對應的努力。

或者帶孩子去清華北大看看，再對應當地的一些普通高校，孩子心裡會有落差。

總而言之，記住，這時候說教沒用的，特別是家長的說教，會讓孩子越來越叛逆。家長一定要付出實際行動，工作忙就請假。如果連工作都不想耽誤的家長，還有擔心怕出去玩花錢，那就孩子叛逆的原因百分之百都是由家長造成的。

最後一句，帶孩子去各個名校玩，瞭解孩子的內心世界。

備註：哪吒的父母是我見過的最會教育孩子的父母。

家長應該調整孩子的心理。初一正是青春期最動盪的時期，雖然早在五六年級孩子就進入了青春初期，但往往在初一我們中國的孩子才表現出青春期的動盪不安來。這時候孩子因為換了一個環境，面臨的競爭加大，人生的困惑和迷茫也加大了，孩子不知道如何應對，所以情緒起伏一般都很大。您的孩子不想上學，恐怕除和老師溝通不良外，和同學相處也不太融洽，和家長也時有衝突吧。作為家長要做的，首先必須瞭解青春期的常識，幫助孩子調整心理，教會孩子遇到問題時的相關策略，當然最重要的是要和孩子處理好關係，成為孩子的朋友和人生路上的引路人。做到了這些，相信孩子就能正確處理師生關係，也能理智地看待學業上的困難並克服了。

孩子叛逆、厭學的原因是什麼？

1、家長不注意對孩子的管教方法。父母以專制的方法管教孩子，常用命令的語氣說話，要孩子順從一切，並不是在每個孩子身上都行得通的。個性較溫和的孩子，會順從父母的權威，個性較剛強的孩子， 則會反彈。反彈的結果，便會形成所謂的叛逆行為了。

2、有些媒體上傳播一些負能量，傳播一些負面的價值觀人生觀，給出負面的榜樣。

3、有些同學，喜歡攀比，喜歡打擊人，喜歡校園暴力，喜歡拉幫結派，喜歡打遊戲，喜歡欺負人，等各種原因，讓孩子覺得不喜歡回去和這些人一起學習了。

面對孩子叛逆、厭學的時候，家長應該怎麼做？

1、換位思考：在青春期裡的孩子，叛逆是正常的，只要家長能夠真正從孩子的角度靠問題，多一些理解、多一些照顧，不要忽視他們的存在。

2、初中的孩子是最叛逆的，這時候你怎麼說，怎麼管其實都沒有用，他覺得自己胳膊腿兒已經長硬了，你就算打你也不一定跑的過他了，所以這時候的他可以說覺得自己是一個大人了。所以這時你能做的是把他當成一個跟你平等的人，而不是一個孩子，你替他做什麼決定的時候，你要跟他商量，而不是命令，這時候的孩子最討厭的就是命令，你跟他講網咖環境不好，不如回來打遊戲，咱也不報什麼輔導班，回家只要把作業寫完了，想怎麼打就怎麼打，父母絕對不會說他，或者吵他教育他。

3、幫助孩子挖掘教材的興趣點 這是激發興趣的源泉。幫助孩子對事物產生學習興趣 可以用情感激勵法、自我發現法、討論辨析法、實踐操作法等都能使孩子產生極大的學習興趣。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”對每一個正常的孩子來說，要求學習本來就是一種需要，但學習枯燥無味，必然壓抑孩子的求知慾望，挫傷孩子的學習積極性。

孩子叛逆、厭學怎麼辦？

第一步，要了解孩子行為背後的原因和目的是什麼？

第二步，父母要調整自己的教育方式和溝通技巧。

第三步，幫孩子分解學習目標。

第四步，幫孩子做好心理建設。

孩子叛逆、厭學的原因是什麼？

1、家長對孩子責備過度。許多時候，孩子心裡不滿父母偏心，心口不一。但又說不出來，便會以行為來表現自己的不滿。有時候父母並非偏心，而是因為某個孩子行為不良，經常犯錯誤，自然父母貴備的比較多。可是，孩子接受的資訊卻是:父母偏心。因此，他很可能會以不聽從命令，厭學逃課等行為以示不滿。

2、家長對孩子責備過度。許多時候，孩子心裡不滿父母偏心，心口不一。但又說不出來，便會以行為來表現自己的不滿。有時候父母並非偏心，而是因為某個孩子行為不良，經常犯錯誤，自然父母貴備的比較多。可是，孩子接受的資訊卻是:父母偏心。因此，他很可能會以不聽從命令，厭學逃課等行為以示不滿。

3、有些孩子厭學，是因為交的朋友不好，都不喜歡讀書，或者打遊戲，或者逃學厭學，或者是有很大的負面情緒。孩子受影響而厭學。

面對孩子叛逆、厭學的時候，家長應該怎麼做？

1、不要嘮叨：一般孩子叛逆很大程度上都是嘮叨造成的，我們做父母的都知道，一般孩子有啥問題，因為過分關心，就會嘮叨的沒完沒了，最後孩子就是不在聽我們嘮叨，叛逆的厲害。

2、對處在叛逆期的孩子，要多表揚，少批評，那怕是他們一丁點的成績和進步，都要及時地發現，給以足夠的鼓勵與表揚，增強他們成長和向好的動力。

3、要把握好愛的尺度。改掉一個不良習慣，遠比養成一個好習慣困難得多。在幫助孩子克服不良習慣的過程中，家長需要適時的把握好愛的尺度，應該多從情感上靠近，心靈上溝通，方法上變通。給孩子恰當的愛。如果孩子實在頑性不改，給他一些適度懲罰。說服教育並非是教育的唯一手段，必要的懲戒還是需要的。

孩子叛逆、厭學怎麼辦？

第一步，要了解孩子行為背後的原因和目的是什麼？

第二步，父母要調整自己的教育方式和溝通技巧。

第三步，幫孩子分解學習目標。

第四步，幫孩子做好心理建設。