為什麼我們要學習寫作文？因為這是對我們系統的表達自己的所觀所感的重要方式。

秋天好像有落葉，有嘯風………今年的秋天特別晚，孩子說，老師我沒有看到有落葉啊？只是天天下雨！

秋天是什麼樣的？秋天，你在家，在校園，在公園，道路……你看到的是什麼樣就是什麼樣，沒有固定模式。這就是4年級的秋天！

寫豐收、寫落葉、寫天涼、寫候鳥飛走等等，一定要寫你感興趣的，寫你心裡一直想要跟別人表達的

無論幾年級作文，都不要只是頭疼地把它看做任務，而是要想一想自己內心裡關於該題目真正要表達的想法是什麼。只有如此，你才能有東西可寫，也才能夠寫出更有趣，更能打動人的作文來。

關於秋天的作文內容有很多，你可以寫你看到的一切，也可以寫你想到的一切。

比如，你看到路邊的樹葉轉黃了，綠化帶裡的花兒枯萎了，路上不時有樹葉落下來；城裡的街道邊兒上有成群的來自農村買菜的人，他們或者是趕著馬車、驢車、牛車，或者是開著拖拉機和汽車，都拉著一整車的蘿蔔、白菜、芥菜等等。寫這些景緻的時候，一定要寫你內心的真實感受，當然要寫積極向上的感受，而不是把滿腹牢騷都寫出來，那樣子是沒人願意看的。

當然，你也可以寫南飛的候鳥，比如燕子不知道什麼時候飛回南方去了，它們路上風餐露宿，一定會經歷很多困難吧，也不知道我常看見的那一隻到底怎麼樣了。之後寫你與那隻燕子的第一次相見，你們之間的故事，之後寫你對它的思念。無論你寫哪種候鳥，這種模式都是可以套用的。

你還可以寫秋天豐收的田野，Sunny才金黃的稻穗，漲紅臉的高粱、青翠的白菜、綠瑩瑩的蘿蔔等等，寫豐收的景象，寫農民們豐收的喜悅表情等等。

你也可以寫天氣轉涼的季節變化，寫人們瑟瑟發抖的樣子，寫人們不得不被天氣逼著穿上厚衣服的樣子，寫你的真實感受，寫霜下那些蔫了的植物等等，然後透過這些暗示有一種力量就此隱藏，等待著春天到來後的勃發。

總之，寫文章一定要給人積極向上的東西，給人希望和力量，如此人們才願意看，才能夠獲得更多人的肯定。