適合三年級孩子課外閱讀的參考書目：

1. 米切爾恩德童話作品集

2. 格列佛遊記

3. 長襪子皮皮

4. 湯姆索亞歷險記

5. 小布老虎系列

6. 小巫婆真美麗

7. 皮皮魯和魯西西

8. 李大米和他的影子

9. 調皮的日子

10. 綠刺蝟

11. 肚皮上的塞子

12. 楊紅櫻馬小跳13舒克貝塔傳14皮皮魯傳15魯西西傳

三年級，進入到小學中年級學段。對很多小學生來說，三年級和之前的兩年相比，明顯邁上一個新臺階。無論是學習要求，還是作業量，都有比較大的提高。

根據教育部頒發的《義務教育語文課程標準》（2011年版），小學語文的課程目標將從知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三個方面設計，著眼於語文素養的整體提高。其中明確指出：要求學生具有獨立閱讀的能力，學會運用多種閱讀方法；有較為豐富的積累和良好的語感，注重情感體驗，發展感受和理解能力；能閱讀日常的書報雜誌，能初步鑑賞文學作品，豐富自己的精神世界，能借助工具書閱讀淺易文言文。

對第二學段（小學3-4年級）的學段目標，在識字與寫字、閱讀、習作、口語交際、綜合性學習等五方面，提出了明確要求。其中，要求學生的課外閱讀總量不得少於40萬字。

小學三年級的孩子，一般來說會表現出這樣一些特點：對於自己喜歡閱讀的書籍，可以專注閱讀相當長的時間；語言能力迅速發展，普遍喜歡錶達；想象力豐富，動手能力強；對是與非有自己的初步判斷，並表現出好惡分明等等。

因此，基於語文課標的閱讀要求和小學三年級孩子的一般發展特點，閱讀的目標是要強化孩子的自主閱讀能力，並逐步將閱讀興趣和閱讀習慣轉化為閱讀能力，進而打造學習能力。

三年級推薦書目，建議繪本和文字兼顧，並且逐漸轉向文字閱讀為主。根據孩子的閱讀興趣和狀況，推薦孩子閱讀多種題材和體裁、多元主題和風格的經典優秀童書。

文學類閱讀書目，宜推薦名家名作、經典作品、獲獎作品，直接選擇文筆優美、情節生動，傳遞積極美好的世界觀、價值觀，傳播優秀傳統文化的作品等。

除此之外，科普類、數學思維類、人物傳記類、歷史類、詩歌散文類等不同品類的書，都可以選擇推薦其中經典的書，引導孩子擴大閱讀的範圍。

下面是我個人的私房書單推薦，供三年級的學生及老師、家長們參考。