1.陪伴孩子閱讀：讓孩子養成愛閱讀的好習慣，我們的家長可以和孩子一起讀他喜歡的書，這樣孩子就會慢慢養成愛看書的好習慣。
2.陪伴孩子預習：低年級的孩子可以在家長的帶領下來預習，中高年級的孩子就可以自己預習啦。
3.陪伴孩子寫作業:家長要給他養成一個好的習慣，寫作業前把要做的事情都完成，然後再坐下安靜的寫作業，對於孩子的坐姿，作業認真程度都是需要我們的家長時刻提醒的。
4.養成檢查作業的好習慣：對於寫完的作業要讓孩子從小開始養成檢查的習慣，先檢查每項作業寫忘了沒，再檢查他的對錯，要讓孩子自己去找錯誤點，然後去改錯，這樣會比家長直接指出來告訴他效果要好很多。
5.嚴格要求作業格式：比如在寫每項作業前最好寫上日期，在日期的上下方各畫一道橫線，這樣看起來更規範。
6.多和孩子溝通交流：家長要和孩子成為朋友，只有成為了朋友，孩子才會敞開心扉和你說出他的心裡話，這樣溝通起學習的問題才能更加順暢，才能更有利於孩子的健康成長。
養成良好的學習習慣，有利於激發學生學習的積極性和主動性；有利於形成學習策略，提高學習效率；有利於培養自主學習能力；有利於培養學生的創新精神和創造能力，使學生終身受益。
1.陪伴孩子閱讀：讓孩子養成愛閱讀的好習慣，我們的家長可以和孩子一起讀他喜歡的書，這樣孩子就會慢慢養成愛看書的好習慣。
2.陪伴孩子預習：低年級的孩子可以在家長的帶領下來預習，中高年級的孩子就可以自己預習啦。
3.陪伴孩子寫作業:家長要給他養成一個好的習慣，寫作業前把要做的事情都完成，然後再坐下安靜的寫作業，對於孩子的坐姿，作業認真程度都是需要我們的家長時刻提醒的。
4.養成檢查作業的好習慣：對於寫完的作業要讓孩子從小開始養成檢查的習慣，先檢查每項作業寫忘了沒，再檢查他的對錯，要讓孩子自己去找錯誤點，然後去改錯，這樣會比家長直接指出來告訴他效果要好很多。
5.嚴格要求作業格式：比如在寫每項作業前最好寫上日期，在日期的上下方各畫一道橫線，這樣看起來更規範。
6.多和孩子溝通交流：家長要和孩子成為朋友，只有成為了朋友，孩子才會敞開心扉和你說出他的心裡話，這樣溝通起學習的問題才能更加順暢，才能更有利於孩子的健康成長。
養成良好的學習習慣，有利於激發學生學習的積極性和主動性；有利於形成學習策略，提高學習效率；有利於培養自主學習能力；有利於培養學生的創新精神和創造能力，使學生終身受益。