相比以前來說，現在兒童教育的英語普及程度，提高很多。

如果是在一線城市，那麼兒童更可能是早早就接觸到全英文上課環境，至少每週一次的外教課。

像我上次在深圳圖書館參加的英語角上，就遇到一個八九歲的男孩子，他的英語可以說是讓很多大學生都自愧不如。

最主要的是，他那骨子裡的自信是再多的錢都買不到的。

口音、俚語、流利性都比當初我們讀三年級時候的水平高多了。

根據17年英語培訓行業報告，一線城市的兒童英語培訓市場有增無減，而二三線城市也更是在加速發展的階段。

甚至有專家預測，二三線的英語市場存在更大的發展空間，原因在於它的基數大，而且家長們都逐漸有了這樣的意識。

在一線城市，家長們很早就認識到這一點，他們的孩子早已達到該年齡段最高的水平。

所以呀，如果有人跟你說，英語在中國普及了那麼多年，還是沒有什麼用的話，千萬別信。

信了你就吃虧了，而且孩子也吃虧。

因為如果英語成為全民標配，那她就好像一個通行證，手持通行證的人當然是暢通無阻，但沒有通行證的人，要趕上就很花費人力、物力、財力了。

謝邀！作為全球使用率最高的語言，英語已經是華人走向世界必須掌握的一門語言，已成為必須的生活技能。現在從城市到鄉村，從幼兒園到學校，都十分重視英語的學習。除非一些偏遠山區，師資力量欠缺地區，英語教學才沒有普及。所以，學好英語，直接關係到將來的求學與發展，千萬不能掉以輕心。

現在的兒童教育中，雖然因區域發展的原因，英語普及程度尚不可一概而論，有高有低，但總體而言，英語的普及程度在各區域內來看，較之從前是普遍有所提升的，當然，這其中仍然不乏英語普及程度低的地方，這也與當地的經濟發展水平、教育發展水平等因素有關。

就題主所問，若說普及程度有多高，那麼可以以一線城市的英語教育發展為例，一起來了解一下。

據中科院大資料探勘與知識管理重點實驗室釋出的《2017年中國線上少兒英語教育白皮書》顯示，在國內市場，北上廣深等一線城市作為線上少兒英語教育的主力軍，由此輻射的華北、華東及華南三大區域，佔據了整體市場81%的份額，國內線上少兒英語教育每日課時總量已超過10萬節，線上學員平均年齡6歲，華東區域人數佔比超3成，調查顯示，越來越多的家長在子女3歲之前開始考慮英語教育問題，絕大部分家長表示，每年會花費1萬元以上用於孩子的英語教育。

此外，相關研究顯示，當前英語培訓行業的聚焦點已經轉移到了2～12歲的少兒英語培訓領域，整體市場需求持續旺盛，培訓機構種類繁多、層次不一，市場愈加細分，以80後為主力的家長群體，更加註重英語應用能力的培養。

一個直觀的表現就是：今天，當我們走在一線、二線甚至三、四線城市的街道上時，英語培訓廣告、培訓機構可謂隨處可見；節假日，孩子們揹著印有英語培訓機構標識的書包從眼前走過；hello、thank you、sorry這些日常英語從越來越多的孩子們口中脫口而出，有的孩子甚至聽力、口語能力已高於成人；孩子們看著各種英文動畫片、唱著各種英文兒歌，也許不一定完全明白它的意思，但對這些已是習以為常……就在我們的身邊，英語教育的普及程度是我們切身可以感受得到的。

在《2018～2024年中國少兒英語教育行業市場現狀分析及投資前景預測報告》中，對中國少兒英語教育行業的市場發展環境、整體執行態勢、市場執行現狀、市場競爭格局、重點企業經營狀況分析、行業發展趨勢與投資預測等都做了詳細說明，用詳實的資料、分析對少兒英語教育市場進行了深度解讀，如果題主想深入瞭解的話，可以參考本報告的相關內容。

現在聽說我們這小學三年級開始學英語了，有一些雙語學校開始一直都學，這些雙語學校不好進，教學質量好，學費也高，現在普及度還不能算很高。

兒童教育中的英語教育佔很大比重，尤其在一線大城市。目前的英語教育市場線上線下齊頭並進，線下很多著名的口語教育機構採取一對一外教方式彌補了線上輔導班的口語教育不足的問題。但是語言教育歸根結底需要有好的語言環境，能激發孩子開口的勇氣和熱情，不管學習了多少語法，能溝通和應用才是硬道理！