如果自己學習沒什麼效果，那就報班試試。跟著老師一起練習，教你方法，比你自己學習強的多。而且經過學習的，申論提分真的不錯。

曾經有很多同學跟我反饋說在概括類題目裡面，總是看到一個要求，叫做條理清晰，然後很多同學不太明白什麼叫做條理清晰？關於這個問題，我跟大家講兩點：第一點條理清晰的要求就是要有條理，那必須分個一、二、三，當然有同學會問那我是寫漢字的呀還是寫阿拉伯數字的？是寫一橫一點還是寫1畫個圈呀，你怎麼寫都可以，因為這種題目一般情況下都沒有要求格式，所以怎麼寫都可以。當然還有同學說那這個打一點，到底是佔一格還是不佔格，那都可以。因為試卷掃描以後格子是看不到了。

條理清晰的前提就是要分條，當然還有同學說分條是每一條跟在後面寫，還是每一條都起頭，我再說一下，只要這個題目不要求格式，你怎麼寫都可以。那比如有同學跟我說聽到某培訓機構說這個123456一定要寫在中間，這樣的話就比較美觀，後面跟著寫不美觀，這裡我也說一下，這些都不對得分和失分構成影響，因為閱卷的時候老師老老實實的給你找要點，有要點就給分，沒有要點就不給分。

那同學會說分條的條理清晰是怎麼回事，理解為就是一件事情說一次，比如說人的問題、錢的問題或者制度的問題，那麼就一次把所有錢的問題寫一條，把所有的制度問題寫一條。當然有的同學會說那萬一我寫在一起了怎麼辦？比如說你再說人的問題，後邊跟個錢的問題，說錢的問題後面又跟個制度問題。那如果是這樣的話，就叫調理不清晰，那這種情況下怎麼辦呢？那這種情況下肯定會影響得分。

如果一道題在題幹裡面明確說出請分類歸納的話，那麼就會嚴重影響得分，如果題幹裡面沒有要求條理清晰，那如果你寫在一起，相對那個提綱裡面的要求來說就會輕一點，那大概輕多少？一般情況下，這個條理清晰在要求裡邊提出來的話，條理分大約整體佔到30%左右，也就是說只要有要點都給分，但是你的條例融在一起的話，你的分數就會中偏下，為啥呢？因為條理分是整體給分，比如說這道題十分，那麼條理大概佔三分，如果你的條理出現不分明，那麼就只能得到兩分到一分之間，如果你不分條的話，那麼條理分就得不到。如果你的條理基本正確，那麼就得滿分三分。