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1 # 小璐聊教育
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2 # 佳節老師
我想你提出逆襲應該是升學維度吧,不然從理解的角度為什麼強調是“六年級”
常規的方法大家都知道,我就說點不一樣的吧
1、先定個目標校
所謂不打我準備之仗,其實小升初的學校之前對於考試的方向,難度,知識要求,學科配比還是有些不同的,這樣就可以有針對性的分配時間及設計學習方法。
2、有舍有得
剩下的時間有限,是該突出優勢,更容易成功。還是彌補差距更容易成功,其實可以關注下當地的升學政策以及過往人的經驗。
3、解決未來的焦慮
小升初的最後一年,一定是反覆焦慮的一年,大部分的時間都浪費在焦慮和猶豫上了,所以這個暑假要是可以提前對於可能的焦慮有足夠的心理建設,在未來的時間利用上意義非凡。
4、收集升學資訊
大部分錯失好學校的小升初學生,大部分是因為資訊不對稱,國家政策,升學時間,簡歷時間,投放方式等等,這時候花時間瞭解,選對路線就會事半功倍啦
最後,祝升學一切順利,順利進入理想初中
課外輔導+家長監督。
以前人們的認知:暑假是用來休息的;現在人們的認知:暑假是用來縮小差距的。
的確,孩子在學校內沒有跟上的知識,可以透過暑假來彎道超越。但是要實現彎道超越,必須要具備以下的幾個條件:
1.孩子的學習態度。小學的知識難度比較小,因為我們國家九年義務教育,每個階段都有不同的側重點,小學的側重點是學習習慣,所以難度小,純知識容易趕上來。如果學習沒有趕上來,一般都是學習態度的問題。
那麼如何端正孩子的學習態度呢?首先,家長一定要和孩子說清楚學習的重要性;
其次,家長需要給孩子營造一個良好的學習環境,不能夠在孩子學習的時候,家長在一旁玩手機或者看電視或者打麻將等影響孩子學習的行為;
2.家長是否可以單獨輔導孩子的學習。家長可以分為以下幾類:
A.文化水平高,工作不忙,有充足的時間輔導;
B.文化水平高,但是工作忙,沒有時間輔導;
C.文化水平不高,工作不忙,有充足的時間;
D.文化水平不高,工作很忙,沒有充足的時間。
根據家長們的實際情況,如果是A類家長,可以自己在家裡制定複習計劃,自己輔導;
如果是B、D類家長,工作忙,可以選擇一些環境好的培訓機構;
如果是C類,要看自己的經濟條件,如果經濟條件允許,可以去機構或者請上門家教。
總之,孩子的學習成績需要靠學生和家長雙管齊下,才可以實現彎道超越!