提高孩子的動手能力不需要我們家長刻意去做，去提醒孩子練習。動手能力體現在孩子平時的生活中，為什麼有的孩子動手能力弱呢？家長們應該反思自己的行為。不是孩子不行，是我們大人抹殺了孩子的這種能力。早上孩子起床本可以自己穿衣服，我們大人搶先一步給孩子穿上了（現在很多孩子的衣服都是拉鍊或粘扣式的，很少有釦子的，無形中也讓孩子缺少了鍛鍊動手能力的機會），吃飯時孩子只需要張嘴，有的甚至連咀嚼的機會都沒有，因為家長擔心孩子不容易嚼碎，提前把飯菜弄碎了。吃飯時，我們完全可以讓孩子自己動手，這樣他可能會樂意去吃，而且吃的多。總而言之，凡是生活中可以讓孩子去自己做的事情完全可以讓他自己完成，自己剝花生，剝香蕉皮，盛飯，掃地，洗襪子，畫畫，都是鍛鍊孩子動手能力的方式。

我是一名幼兒教師，同時我也是一名媽媽。我們要怎樣做才能夠提高孩子的動手能力呢？下面讓我來分享我的真實感受和經驗吧！

其實提高孩子的動手能力並不難，只要把動手習慣融入到我們的生活當中，那麼孩子的動手能力就會在不知不覺中提高。

作為一名家長，特別是一名寶媽，做家務是再正常不過的了。每天最少要搞一次衛生，寶貝就在眼前，他每天看一次，看久了他就會爭著過來動手。擦桌子、掃地、收拾東西，這些都是孩子能夠做到的。每次做飯的時候我家寶貝就會去米缸舀米，爭著去幫你洗米，你不給他淘米，不給他洗米他就給你哭。說白了，他就是想玩，但卻能夠在玩中，不知不覺的提高，他的動手能力。

作為一名幼兒教師，我也會讓我的寶貝們做一些力所能及的事情。比如說：“發書、發作業本、掃地、倒垃圾、擦桌子等等”。大家會不會覺得我是一個很懶的老師呢！甚至有些家長對老師讓小孩去做事情有意見。其實我覺得讓孩子做老師的小幫手是挺好的，既能夠幫到老師，還能夠鍛鍊到自己，還能夠培養孩子養成幫助別人的一個好習慣。

當然啦，除了這些，我們還可以跟寶貝們一起做手工，是可以提高孩子的動手能力的。

最好的方式就是從做家務活開始，比如買菜，摘菜，洗菜，擺碗筷，擺鞋子，擦桌子，收拾玩具箱，既能培養孩子的生活技能，又能鍛鍊孩子的獨立性還有助於提升孩子的自信力，有些複雜的工作還能鍛鍊寶寶的合作能力。

關於做家務有幾點注意事項:

1.多給孩子機會，讓孩子參與和鍛鍊

2.手把手教授 ，允許犯錯，錯誤是學習的絕好機會

3.及時鼓勵，鼓勵孩子的努力過程而不是結果 ，鼓勵他具體的一個動作而不是人格。